中考语文中考语文单元复习资料专题24 最新Word格式文档下载.docx
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D.证实 表露 实现
5.(2018·
浙江金华)在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )
明末陈眉公在《小窗幽记》中说:
“多躁者,必无 之识;
多畏者,必无 之见;
多欲者,必无 之节;
多言者,必无 之心;
多勇者,必无文学之雅。
”言近旨远,值得玩味。
A.卓越 笃实 沉潜 慷慨
B.慷慨 沉潜 笃实 卓越
C.笃实 慷慨 卓越 沉潜
D.沉潜 卓越 慷慨 笃实
6.(2018·
山东潍坊)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等,共69000余条。
②对于学生应不应该参加社会活动,老师和家长的意见分歧很大,让人 。
③学习和工作都是有趣味的, 我们锲而不舍地做下去,趣味自然会产生。
A.包括 莫衷一是 只有
B.囊括 无所适从 只有
C.包括 无所适从 只要
D.囊括 莫衷一是 只要
7.(2018·
辽宁沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在 中虚度。
正如流水,有波折才会 美丽的浪花。
至于结局,并非是最重要的, 你享受了 的过程。
A.索然无味 激起 而且 精致
B.如释重负 激扬 况且 精妙
C.如释重负 激扬 因而 精美
D.索然无味 激起 因为 精彩
8.(2018·
重庆A卷)下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
9.(2018·
重庆B卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。
B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。
C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。
D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。
10.(2018·
辽宁丹东)下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A.中国梦同世界人民的梦息息相通。
B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。
C.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。
D.宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生。
11.(2018·
山东滨州)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为。
B.中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比,游客徜徉其中,流连忘返。
C.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。
D.面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
12.(2018·
湖南衡阳)下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )
A.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
D.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
13.(2018·
四川凉山)把下面给出的三个词扩写成一段100字左右表意完整的文字。
(用词可不分先后)山清水秀 民风淳朴 安定幸福
答:
【临考预测】
1.读下面的短诗,按照空格的字数从下面的备选词汇中选词填空。
在时光与家事不断的① 下/您的头发从黑洗到白,从白/又染成了灰,一如错落的芦苇,/发浪一年一年逐渐后退,/留下一道一道深陷的纹理/在您曾经舒坦饱满的额上,我从那纹理中站立起来/从春到秋,从玫瑰艳的清晨/到② 的黄昏——面对您的额纹/我读不完大地的③ 。
备选词汇:
淘洗 洗染 梅蕊香 丁香紫 包容与隐忍 博大与深邃
2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是( )
①在偏僻的乡村,他 了一生中最美好的青春年华。
②供暖价格听证会上,听证代表们表示要认真行使法律赋予的 。
③在一年一度的世界知识产权日,北京市及各区县相关执法部门集中 了近期收缴的盗版光盘50万张。
A.渡过 权力 销毁
B.度过 权力 销毁
C.渡过 权利 摧毁
D.度过 权利 摧毁
3.依次填入下列各句中的词语,恰当的一项是( )
①马可·
波罗在他的游记里,十分 这座桥。
②看着人类这种 的表现,大自然一定会窃笑。
③决定方案时,要有勇进的 和稳健的判断。
④对你的痛苦,我很同情,我愿意尽量 你、鼓励你。
A.崇拜 狂妄 胆量 慰问
B.推崇 狂妄 胆识 安慰
C.崇拜 疯狂 胆识 安慰
D.推崇 疯狂 胆量 慰问
4.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是( )
①三个大型降落伞在空中张开,“阿波罗11号”飞船准确地 在预定的海域,被早已等候在那边的海军救起。
②如果人类也毫无节制地 下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
③此处敌军抵抗较为 ,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我军已歼灭并击溃一切抵抗之敌。
④晴天又来 他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样。
A.溅落 繁衍 顽强 消释
B.溅落 繁殖 顽固 消融
C.降落 繁衍 顽强 消融
D.降落 繁殖 顽固 消释
5.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )
①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿, 着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是 也隔不断彼此的思念。
A.萌动 调剂 地久天长
B.涌动 调节 地久天长
C.萌动 调节 山长水远
D.涌动 调剂 山长水远
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①在市场经济快速发展的今天,企业经营 、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”“非典”“埃博拉”这样重大疾病的蔓延,将会引起社会 ,各级政府必须高度重视,严密监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大损失,有关责任人必须对此进行 ,深刻认识问题的严重性。
A.理念 震荡 反省
B.观念 振荡 反思
C.观念 振荡 反省
D.理念 震荡 反思
7.填入下面语段横线处的的词语最恰当的一项是( )
窗,注定要与诗词 的。
古诗词中 ,就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”,毛滂的“窗破月寻人”……因此,人们一般都与窗十分 。
但也有一种情况例外,那就是绝无半点诗意的“ ”。
人如遭牢狱之灾,失去自由,那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了,此时的窗,就有了某种 的意味。
A.相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫
B.结识 唾手可得 亲近 窗户 警告
C.结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世
D.邂逅 唾手可得 友好 铁窗 劝慰
8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
B.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C.在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D.索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
9.下列加点词使用不正确的一项是( )
A.然后,她又戏谑地问我:
“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?
”
B.“2018年放假安排”高居XX热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。
C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。
D.“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
10.下列句子中的加点的词语,运用恰当的一项是( )
A.初三
(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学们相互不耻下问,形成了良好的学风。
B.桌凳坏了,有人悄悄修好;
地上有纸屑,有人随手捡起,同学们对身边小事无所不为。
C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
11.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.她虽是从业才三年的演员,但能把祥林嫂这个人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
C.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。
去年到苏州园林游览后,真觉得名正言顺。
D.目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
12.下列加点的成语使用正确的一项是( )
A.面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。
B.我们班的王芳和李红青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。
C.当电影《2018》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。
D.小选手通过形体表演,将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来,博得了满堂喝彩。
13.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
B.从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。
C.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。
D.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。
1.D [解析]“珍惜”与“珍重”都有重视、爱惜的意思,但从语境看,下面动词是“开释”,用“珍重”更体现看重之意。
②句前面是动词“寻觅”,故用“容颜”准确。
③句不好用“连绵不绝”,“连绵不绝”一般形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。
2.A [解析]惋惜:
对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜;
怜惜:
同情爱护;
闪耀:
光彩耀眼;
闪烁:
动摇不定,忽明忽暗;
醒悟:
在认识上由模糊到清晰,由错误到正确;
悔恨:
懊悔。
3.
(1)迷惘 [解析]迷离:
模糊而难以分辨清楚。
迷惘:
由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
迷醉:
迷恋,陶醉,沉迷。
(2)漠不关心 [解析]莫衷一是:
不能得出一致的结论。
默不作声:
保持沉默,不发表看法。
漠不关心:
形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
4.B [解析]证实:
证明其确实。
证明:
用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
表露:
流露,显示。
暴露:
(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。
践行:
实行,实践。
实现:
使成为事实。
5.D [解析]在理解各备选词语的基础上,结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”分析。
6.C [解析]包括:
包含。
囊括:
把全部包罗在内。
无所适从:
不知依从谁或按哪个办法做才好。
莫衷一是:
“只要”表充分条件。
“只有”表必要条件。
7.D [解析]如释重负:
形容消除紧张的心情。
索然无味:
形容事物枯燥无味。
根据语境“虚度”,应该用“索然无味”。
激扬:
①激浊扬清;
②激动昂扬;
③激励使振作起来。
几个词义用在句中均不合语境。
修饰“过程”应用“精彩”,“精美”一般用于修饰物品。
8.C [解析]“雪白”与“五彩缤纷”矛盾。
9.D [解析]别具匠心:
另有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思。
10.D [解析]息息相通:
也作息息相关,呼吸相关联,形容关系密切。
鞠躬尽瘁:
指小心谨慎,贡献出全部精力。
抑扬顿挫:
高低起伏和停顿转折。
栩栩如生:
形容生动活泼的样子。
11.C [解析]A.无所不为:
没有什么不干的,指什么坏事都干。
B.鳞次栉比:
多用来形容房屋等密集。
D.叹为观止:
指赞美看到的事物好到了极点。
12.C [解析]“左右逢源”原指学识广博,应付裕如,后喻做事得心应手,不可形容说话交谈,故A选项不恰当。
“目空一切”形容高傲自大,什么都瞧不起,有贬义,故B选项不恰当。
“真知灼见”意为正确而透彻的见解,名词性成语,不可充当修饰语,故D选项不恰当。
“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,符合句意,故选C选项。
13.提示:
要准确恰当地使用三个词,语言文字连贯得体,语言优美,表意明确。
1.洗染 梅蕊香 包容与隐忍
2.B [解析]“度过”主要是带时间性的经过,如:
这个五一假期在海边度过。
“渡过”主要指的是由此岸到彼岸,是空间的经过,首先是涉水的空间转移,如:
渡过重洋,渡过黄河;
另外,也用于比喻义的通过,如:
渡过艰难险阻,渡过难关。
“权力”的词义侧重于“力”,指政治上的强制力量,也指职责范围内的支配力量;
“权利”的词义侧重于“利”,多用来指公民或法人依法享有的权力和利益。
销毁,把一物烧掉,毁掉;
摧毁,用强力破坏,毁坏。
3.B [解析]“崇拜”与后面宾语“桥”不搭配;
推崇,推重崇敬,可以与“桥”搭配。
狂妄,狂傲,极端自高自大;
疯狂,形容发疯,猖狂。
胆识,比“胆量”多了“见识”。
慰问,安慰问候,用于上面的句子显得过重。
4.A [解析]溅落,指重物自高处落入水中,指人造卫星、宇宙飞船等返回地球时,落到指定的海域。
降落,从天而降,落下。
繁衍是生命孕育下代的行为;
繁殖,是透过生物的方法制造生物个体的过程。
顽强,非常坚强;
顽固,愚妄固陋,不知变通。
消释,消溶,融化;
消融,雪原、冰川、海冰等形态上的雪、冰等融化。
综合分析,选A。
5.D [解析]“涌动”对象一般为人潮、水流等。
萌动:
草木发芽。
比喻事情刚起头。
调剂:
调整有无、余缺等情况;
调整使合宜。
调节:
在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。
地久天长:
形容历时悠久或形容爱情永久不变。
山长水远:
谓山水阻隔,道路遥远或谓山川壮阔。
6.A [解析]“理念”指信念,思想,观念。
“观念”指思想意识;
客观事物在人脑里留下的概括的形象或表象。
“震荡”意为“震动,动荡”;
“振荡”意为“振动,电流的周期性变化”,一般为物理学名词。
原句中前文是“重大疾病的蔓延”“将会引起社会”的反应,所以排除掉B、C两项。
“反思”指思考过去的事情,从中总结经验教训,而“反省”指“回想自己的思想行动,检查其中的错误”,从程度上说“反省”的力度更大一些,情况更严重一些。
根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以排除D项。
7.C [解析]“相遇”“结识”“邂逅”皆指本无关系而偶然发生关系,而“结缘”有“缘分”之意,从语感上判断,更含情感色彩。
信手拈来,指文句、材料运用轻松自如;
唾手可得,指很容易得到。
“信手拈来”更合语境。
8.D [解析]“一帆风顺”是指事情很顺利,不能修饰“感受”。
9.C [解析]趋之若鹜:
比喻许多人争着去追逐某些事物。
为贬义词。
10.C [解析]不耻下问:
意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
无所不为:
指没有不干的事情,指什么坏事都干。
滔滔不绝:
像流水那样毫不间断。
指话很多,说起来没个完。
不能用于描写汽车行驶的状况。
11.B [解析]惟妙惟肖:
形容描写或模仿得非常逼真、传神。
名正言顺:
原指发音正确,说话才通畅,后多指做某事名义正当,道理也说得通。
锐不可当:
形容勇往直前的气势,不可抵挡。
不宜用于描写水资源紧缺的状况。
12.D [解析]“扑朔迷离”后来形容事情错综复杂、纷乱模糊,不容易看清真相。
“青梅竹马”是一个成语,指男女幼年时亲密无间,“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。
“无与伦比”指事物非常完美,没有能与它相比的同类的东西。
13.C [解析]“忍俊不禁”指忍不住发笑的样子,用在句中与“大笑”重复。
“如火如荼”原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛、气氛热烈。
“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。