高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第23课 新中国初期的外交人教版习题精选六十Word文档格式.docx

高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第23课 新中国初期的外交人教版习题精选六十Word文档格式.docx

《高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第23课 新中国初期的外交人教版习题精选六十Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第23课 新中国初期的外交人教版习题精选六十Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

”这一规定体现的外交政策是（）

A、另起炉灶

B、打扫干净屋子再请客

C、一边倒

D、团结世界各国人民

第3题【单选题】

第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是

A、形成了社会主义和资本主义两大阵营

B、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨

C、中华人民共和国的成立打破了两极格局

D、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争

第4题【单选题】

邓小平在1984年5月接见外宾时指出：

“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。

”其含义是（）

A、中国不支持美国，也不支持苏联

B、中国不支持苏联，也无需苏联支持

C、中、美、苏要友好平等

D、中国奉行独立自主的外交政策

第5题【单选题】

周恩来指出：

“新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则……只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。

”下列有关“这些原则”的说法不正确的是（）

A、形成于20世纪50年代国际局势趋向缓和时期

B、中印就两国在西藏地方的关系问题谈判时首次提出

C、在日内瓦会议上，将“平等互惠”改为“平等互利”

D、这些原则逐渐成为解决国与国之间问题的基本准则

第6题【单选题】

邓小平认为：

“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。

……总结国际关系的实践，最具有强大生命力的就是和平共处五项原则。

”这主要是因为和平共处五项原则（）

A、符合世界各国人民和平与发展的愿望

B、由爱好和平的社会主义中国提出

C、得到世界大多数国家的接受和支持

D、与《联合国宪章》的重要精神一致

第7题【单选题】

勃列日涅夫上台后，中苏边境上的苏联驻军，由10个师增加到54个师、100万军人，大有剑拔弩张之势。

1964年10月15日至1969年3月15日，由苏联挑起的边境事件竞达4189起之多。

这些事件导致（）

A、中苏友好同盟条约被终止

B、中国对外战略出现大调整

C、世界多极化趋势明显减弱

D、美苏争霸中苏联转守为攻

第8题【单选题】

和平共处五项原则植根于中国优秀的传统文化遗产的沃土中，以下不是五项原则的思想渊源的是

A、以力假仁者霸，霸必有大国；

以德行仁者王，王不待大

B、礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美。

小大由之，有所不行

C、君子和而不同，小人同而不和

D、上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。

上不闻过而日骄，下慑伏谩欺以取容

第9题【单选题】

新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议是

A、万隆会议

B、第26届联大

C、巴黎和会

D、日内瓦会议

第10题【单选题】

万隆会议中，中国提出下列哪个方针，促进了会议的圆满成功

A、“求同存异”

B、“一边倒”

C、“另起炉灶”

D、“打扫干净屋子再请客”

第11题【单选题】

《中苏友好同盟互助条约》规定：

“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏平。

”这一规定：

（）

A、标志着中苏正式建立外交关系

B、打破了西方国家的经济封锁

C、加快了抗战胜利的进程

D、有利于新中国政权的巩固

第12题【单选题】

罗斯福新政是世界现代史上的重大事件，但从新中国成立到1981年我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。

1982年，罗斯福新政首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。

对这一现象最合理解读是（）

A、中美之间意识形态差异日益消失

B、时代变化影响历史教学内容的选择

C、历史教科书客观地反映了历史真相

D、中国与世界逐步从隔绝走向联系

第13题【单选题】

1964年1月，中国与法国两国建交联合公报发表后，西方舆论将其比喻为“外交核爆炸”，美国则说“这是戴高乐在美国的背后捅了一刀”。

中法建交说明（）

A、中法结盟威胁到美国霸权

B、美国孤立中国的政策受到了冲击

C、中美关系正常化已无可能

D、中国已完全突破美国的外交封锁

第14题【材料分析题】

阅读材料，完成下列要求。

材料：

外交是国家实施政策的手段之一，外交的目的归根结底也是国家的目的。

一个国家与世界的关系处于一种什么样的状态，从根本上说不是国际环境决定的，而是由这个国家的内部政治决定的。

外交在不同国家战略中的地位及其作用提供了不同的历史经验：

晚清并非弱国，晚清及近代中国的经验不是“弱国无外交”，而是外交的失败导致国家的失败；

美国对待外交的经验是强国无（需）外交，有实力即可，这是强权政治的逻辑；

不少小国成功的经验是，外交是国家存亡和兴替的关键、立国之本和“小而不弱”的保证；

曾经发动世界大战的德国和日本的经验是，选择战争走向毁灭；

而放弃战争、选择合乎的外交战略，则走向繁荣

——摘编自张清敏《外交的本质与崛起大国的战略选择》

结合材料与所学知识，围绕“外交与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：

明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

第15题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料一：

第四条嗣后，陆路前定通商处所商人数目及所带货物并本银多寡，不必示以限制。

第五条俄国在中国通商海口设立领事官。

为查各海口驻扎商船居住规矩，再派兵船在彼停泊，以资护持。

第七条通商处所俄国与中国所属之人若有事故，中国官员须与俄国领事官员，或与代办俄国事务之人会同办理。

第十二条日后大清国若有重待外国通商等事，凡有利益之处，毋庸再议，即与俄国一律办理施行。

——中俄《天津条约》（1858年）

材料二：

今天，中国人民在毛泽东主席的领导之下，坚定地站在以苏联为首的世界和平阵线的一边，并使我们新兴的中华人民共和国与伟大强盛的社会主义国家苏联，结成了七万万人的强目的兄弟同盟，使我国在彻底消灭残余匪帮之后，将迅速地从落后的农业国变成强盛的工业化的国家。

——《人民日报》社论：

《巩固中苏兄弟同盟》（1950年2月16日）

材料三：

第一条宗旨和任务：

本组织的基本宗旨和任务是……在平等伙伴关系基础上，通过联合行动，促进地区经济、社会、文化的全面均衡发展，不断提高各成员国人民的生活水平，改善生活条件。

——《上海合作组织宪章》

材料一中，《天津条约》侵犯了我国哪些主权？

俄国通过第十二条获得了什么特权？

材料二反映了建国初我国采取的哪一外交方针？

据材料二和所学知识，分析采取这一方针的出发点。

材料三中上海合作组织的核心特征是什么？

综合上述材料，指出影响中俄（苏）关系的根本因素。