华师在线培训开发作业答案Word格式.docx
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下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示
A.成人有较强的自我观念，培训应注重启发与合作指导
B.成人有生活与工作经验，可以将受训者的经验作为范例和应用材料
C.成人学习定位，应以问题为中心而不是以培训主体为中心
D.成年人的记忆力较强，应加强知识与技能培训
D
5．第18题
下列哪一项不是人力资源管理的具体内容
A.招募和甄选
B.培训与开发
C.企业发展战略
D.绩效管理
6．第19题
下列哪一项不是虚拟培训的特点
A.安全性
B.自主性
C.超时空性
D.虚拟性
7．第20题
下列哪一项不属于培训材料包
A.课程描述
B.课程计划
C.确定培训目标
D.小组活动的设计与说明
8．第21题
培训项目实施流程不包括
A.培训场所的选择与布置
B.培训材料包的准备
C.培训日程安排
D.项目启动
9．第22题
下列哪一项不是硬性数据的特点
A.在多数情况下是主观性的
B.一般是定量化的数据
C.容易测量
D.比较容易转化为货币价值
10．第23题
下列选项属于远距离转化的有
A.设备使用
B.人际关系培训
C.飞行于培训
D.案例分析
11．第24题
下列哪一项不是培训成果转化理论
A.成人发展阶段理论
B.同因素理论
C.激励推广理论
D.认知转化理论
12．第25题
职业动机的内容不包括
A.职业适应性
B.职业洞察力
C.职业认同感
D.职业高原
13．第26题
弗德曼的组织社会化三阶段模型不包括
A.预期的社会化阶段
B.磨合阶段
C.入职培训阶段
D.调整和变化阶段
14．第27题
组织发展可以增强组织运行的_______。
A.灵活性
B.有效性
C.稳定性
D.持久性
15．第28题
下列哪一个选项不是科特列维的变革过程理论划分的阶段。
A.解冻阶段
B.溶化阶段
C.运行阶段
D.冻结阶段
16．第29题
下列哪一项不是现代人力资源管理者的增值角色
A.员工代言人
B.变革的推动者
C.开发角色
D.战略合作伙伴
17．第30题
下列哪一项属于企业的核心竞争力
A.沟通交流能力
B.经营能力
C.核心技术能力
D.研究与开发能力
18．第31题
下列哪一项不属于学习理论
A.社会学习理论
B.科特列维的变革过程理论
C.目标设定理论
D.成人学习理论
19．第32题
下列哪一选项不是虚拟人力资源开发组织运作应遵循的原则
A.雇员对学习负主要责任
B.通过网络进行培训和开发
C.最有效的学习是在工作当中进行的
D.为顺利实现培训成果转化，上级主管对受训者的支持至关重要
20．第34题
下列哪一选项不属于人力资源开发的内容
A.员工培训
B.职业开发
C.组织发展
D.培训与开发
21．第35题
企业管理者的通用核心能力模型包括
A.销售能力
B.创新能力
C.自我管理能力
D.自我控制能力
22．第36题
下列哪一项属于培训材料包
B.课程教材
D.组织活动
23．第37题
管理技能培训的对象不包括
A.高层管理人员
B.基层员工
C.中层管理人员
D.基层管理人员
24．第38题
下列哪一项不属于工作环境中阻碍培训转化的因素
A.缺乏相应的工作机会
B.同事的支持
C.缺乏上级领导的支持
D.受训者学习的新技能是不实用的
25．第39题
新员工的入职培训结束后，要不断地进行跟踪培训，包括弥补性训练和___。
A.适应性训练
B.技巧性训练
C.反馈性训练
D.熟练性训练
26．第40题
下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能
A.控制能力
C.评估能力
D.管理能力
27．第41题
下列哪一项不是硬性数据
A.生产的数量
B.产品质量
C.员工投诉
D.加班时间
28．第42题
下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出，用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
A.强化理论
B.公平理论
C.期望理论
D.目标设定理论
29．第44题
组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案，是指
A.职业培训
B.职业生涯发展阶梯
C.业务能力培训
D.绩效评估
30．第45题
柯克帕特里克模型的评估层次包括
A.评估
B.学习
C.练习
D.再评估
31．第46题
下列哪一项是社会化过程的阶段模型
A.企业管理者的通用核心能力模型
B.柯克帕特里克模型
C.弗德曼三阶段模型
D.多元职业生涯模型
32．第47题
下列哪一选项是进行个人分析的一个非常有价值的信息来源。
A.绩效评估
B.智商测验
C.任务分析
D.能力分析
33．第48题
下列哪一选项属于现代培训手段
A.讲座
B.电视教学
C.参加函授
D.开展读书活动
34．第49题
组织中的个人对自己需要做出的行为的解释，是指
A.角色沟通
B.角色期望
C.角色理解
D.角色定位
35．第50题
下列哪一教授于20世纪70年代提出胜任力的概念。
A.戴维·
哈里斯
B.卡夫曼
C.麦克莱兰
D.兰迪
36．第14题
人力资源开发经理的职责包括
A.坚持战略导向
B.以顾客为导向
C.与直线经理建立工作关系
D.协调人力资源开发计划和流程
E.掌握先进的培训理念和方法
A,B,C,D
4.0
37．第15题
下列哪些选项是施恩和埃里克逊的成人发展阶段理论划分的阶段
A.从少年至20岁，离开家庭进入成人世界
B.从少年至30岁，离开家庭进入成人世界
C.20-30岁之间，重估的时期
D.30-40岁，面临中年过渡或危机
E.50岁以后，相对稳定和自我满意的时期
B,E
38．第16题
测试的主要作用包括
A.评价受训者所面临的问题以及困难
B.对学员进行激励
C.明确测试的用途
D.考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题
E.评价学员培训后的收获与表现
A,B,D,E
39．第33题
确保培训成果转化的具体方法有
A.明确关键人员在培训成果转化中的作用；
B.通过激励强化受训者的学习动机；
C.改进培训项目设计环节；
D.积极培育有利于培训成果转化的工作环境；
E.及时跟踪调查；
A,B,C,D,E
40．第43题
人力资源培训与开发专家在组织发展策划中起变革代理人所扮演的角色有
A.拥护者
B.技术专家
C.培训者或辅导者
D.解决问题的合作者
E.研究者
41．第1题
虚拟现实培训的优点在于其只模仿现实的主要特点。
错误
1.0
42．第2题
传统的职业生涯观点认为组织所面临着竞争激烈的外部市场环境。
43．第3题
受训员工对新技能的运用程度是培训评估中的软性数据。
正确
44．第4题
员工违反安全规定是培训评估中的硬性数据。
45．第5题
在实验设计中接受实验处理的一组称为控制组。
46．第6题
内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。
47．第7题
激励推广理论是一种近距离转化的理论。
48．第8题
组织社会化是指一个组织承担社会责任的过程。
49．第9题
现实工作预览是指在员工正式进入组织工作之前，提供给他们的关于与工作相关方面的确切的、真实的描述。
50．第17题
人事管理专家是罗杰·
贝尔特提出的人力资源开发专业人员五角色理论中的一个角色。
作业总得分：
100.0
作业总批注：
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