部编版七年级语文下册三单元考试题及答案一Word格式.docx

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A.经调查,“8·

12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。

C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。

D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。

5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是(  )

A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!

B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

D.当我来到那个废弃的村庄旁,从远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是()

说到这里,我们可以得出一个结论,,你遇到什么事,人家才肯帮助你。

①这样的人不需要考虑何时会露出马脚,自己的内心会一直很踏实。

②同时,因为你人前、人后脸孔合一,别人与你相处,内心也更加踏实。

③人前、人后脸孔一致的人,更有机会走向人生的远方。

④一个人内心踏实,想干点正经事就放得开手脚,假以时日,就可能取得意想不到的成就。

⑤别人的内心踏实了,自然也就愿意向你交出心来。

A.③④②①⑤B.③①④②⑤

C.④③①②⑤D.⑤②①③④

7、经典诗文默写。

(1)________________________,闻道龙标过五溪。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)________________________,受降城外月如霜。

(《夜上受降城闻笛》)

(3)知之者不如好之者,____________________________。

(《<

论语>

十二章》)

(4)牛背上牧童的短笛,____________________________________。

(《春》)

(5)轻捷的叫天子(云雀)________________________________________。

(《从百草园到三味书屋》)

(6)我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发,____________________________________。

(《纪念白求恩》)

二、文言文阅读。

(15分)

(甲)陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

(选自《世说新语》)

(乙)季札①之初使,北过徐君②。

徐君好季札剑,口弗敢言。

季札心知之,为使上国③,未献。

还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢④树而去。

从者曰:

“徐君已死,尚谁予乎?

”季子曰:

“不然。

始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!

(选自《史记·

吴太伯世家》)

(注)①季札:

春秋时吴国公子。

②徐君:

徐国国君。

③上国:

古指中原发达国家。

④冢:

坟墓。

1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是

A.元方/时年七岁B.待君久/不至

C.季札/心知之D.系之徐君冢树/而去

2.解释下列加点的词语

⑴陈太丘与友期行⑵元方入门不顾⑶为使上国⑷系之徐君冢树而去

3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是

A.①过中不至②还至徐

B.①太丘舍去②逝者如斯夫,不舍昼夜

C.①于是乃解其宝剑②去后乃至

D.①徐君好季札剑②好之者不如乐之者

4.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的解释。

⑴友人惭,下车引之。

⑵始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!

5.陈太丘与友期和季札挂剑的故事体现了中华民族________的传统美德;

(甲)文中的元方是一个__________的孩子。

三、现代文阅读。

(30分)

1、倾听草木的呼吸

曹洁

①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。

一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。

听得见阳光落地的声音。

浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。

③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。

每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。

白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。

梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。

梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。

花人两相映。

自然才美,生物才活,人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。

玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。

这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。

屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。

“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。

玉兰的香是清香,无药味;

玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。

捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。

她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。

唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。

若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。

其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。

⑥花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。

嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。

每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。

它们在水边相依,在水里拥抱。

穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?

一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。

花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。

小时候盼望长成一棵树,长大才明白。

人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。

所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。

⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。

我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。

这是自然常态,也是人间常态。

⑨还有荷塘和竹林。

等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。

鸟儿也不甘寂寞。

它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。

我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。

每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。

夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。

⑩这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。

这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。

我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。

哪怕一点点,一点点。

⑪三月,是春天最后的笙歌。

玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。

三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;

四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?

仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。

时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。

当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;

也无需过分矜持,错失美意。

当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。

⑫这是三月草木告诉我的语言。

(选自《中国散文年选》,有删改)

1.结合选文,说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。

2.结合文章内容,理解第②段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。

3.请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝”。

4.文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。

【答案】

1.①运用拟人的修辞,表明对草木的关注、欣赏,产生对人生的思考和感悟②交待文章的写作对象③点明写作内容④暗示文章的主旨⑤引起读者思考和阅读兴趣

2.“这么小”指的是院子本身的空间小;

“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界,又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界,给人丰富的人生启迪(意近即可)

3.①“燃”运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了花瓣舒展,花香浓烈;

②“燃”以动写静,突出白玉兰花开得奔放,落得决绝;

③运用短句,句式整齐,节奏明快;

④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。

4.①花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生;

②以本真之心去欣赏草木之美,人就会青春长驻;

③先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树;

④当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;

2、外婆的世界

李娟

①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。

我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,整天忙得团团转。

能专心照顾外婆的,只有我。

②我在阿尔泰,外婆便跟着我。

我白天上班,她一个人在家。

每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

她一看到我,赶紧高高挥手。

③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。

逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。

每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。

一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。

④看到人行道边的花,喜笑颜开:

“长得极好!

我今天晚上要来偷……。

”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:

“这是骗钱的!

你莫要开腔,我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……。

”在水族橱馆窗前,举起拐棍指指点点:

“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:

“老奶奶,可别给我砸了。

”进入超市,更是高兴。

走在商品的海洋里,一样一样地细细地看,还悄声叮嘱我:

“好生点,打烂了要赔。

⑤除此之外,大部分时间地总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。

常常每天早上一起床,收拾行李,说要回家。

还老是向邻居打听火车站怎么走。

但她不知道阿尔泰还没通火车。

她只知道火车是她唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。

在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。

只有火车能令她摆脱一切困境,火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时,自己拉着行李悄悄跑下楼。

有一次我回家,发现门把手上系了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。

第二天回家,发现又给系了一根。

后来又发现单元门上也有。

原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。

对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。

于是她便做上记号。

这几根布条,是她有适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。

我对她说:

“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?

摔跤了怎么办?

”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。

我当着她的面。

把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。

她破口大骂。

又哭喊着要回四川,深更半夜地拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。

第二天我上班时就把她反锁在家里。

她开不了门,在门内绝望地号陶大哭。

我抹着眼泪下楼。

心想,我一定要赚很多钱,有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起,却终日在她的世界边缘徘徊。

一一奇异的,难以想象的孤独的世界,如蚕茧般的世界。

⑨每天我下班回家,走上三楼,她拄着棍准时出现在楼梯口。

那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。

每天一到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出,我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。

想尽一切办法回。

回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站。

再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一根布条。

终于痛哭出声……

选自《文汇报》2017年4月19日,有删改)

1.文章写了“我”与外婆的哪几件事?

请简要概括。

2.根据要求回答问题。

(1)从人物描写的角度赏析句中加点的词。

每天下班回家,一进小区,远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望

(2)将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”,好不好?

为什么?

在水族馆窗前,举起拐棍指指点点;

“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……

3.外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布,目的有什么不同?

4.结合文章内容,简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。

5.发挥想象,在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告自。

(不少于40字)

四、写作题(40分)

阅读下面的文字,按要求作文。

大千世界,色彩缤纷,引人遐想。

在我们的心底,总有一个声音——我真想:

单纯,乐观,坚强;

享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;

和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……

请以“我真想____________”为题,写一篇文章。

要求:

⑴把题目补充完整;

⑵自选文体;

⑶不少于600字;

⑷文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案:

C

D

B

(1)杨花落尽子规啼

(2)回乐烽前沙似雪(3)好之者不如乐之者(4)这时候也成天嘹亮地响着(5)忽然从草间直窜向云霄里去了(6)就可以变为大有利于人民的人

1.B

2.

(1)约定。

(2)回头看。

(3)出使。

(4)离开。

3.C

4.

(1)友人感到惭愧,便从车里下来拉元方。

(2)我当初心里已经答应要把这剑送给他了,怎么能因为徐君死了而违背自己的初衷呢!

5.诚实守信(信守承诺);

明礼知义、聪明机智、直爽率真、落落大方、方正等。

意思对即可

1.①外婆每天趴在阳台上等我回家;

②我带她出去闲逛;

③我解开外婆系在门上做标记的布条;

④我上班时将地反锁在家里;

⑤我看到外婆系在门上的布条,痛哭出声。

2.

(1)运用了神态描写,生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态,表现了外婆在陌生城市的孤独和对我的依赖。

(2)不好,因为不合说话者的身份,通过对外婆质朴的语言描写,生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和意真。

3.在“我”家生活期间,外婆是为了通过布条找到我的家,离开时,是为了提醒我。

4.①奇异的世界。

她出来闲逛,喜欢东张西望,对周围的事物保持好奇;

②难以想象的世界。

她,总是糊里糊涂,也记不住回家的路;

③孤独的世界,她在陌生的城市,没有朋友,没有熟悉的生活环境,是孤独的。

③如蚕茧般的世界。

她想回到家乡,那里有她思念的食物,有她思念的旧人,但又舍不得离开。

5.外婆,对不起,是我太自私了,我没有能力弟带你离开这里,却希望你在我身边,忽视了你孤独与无助,忽视了你对故步的思念,让你受苦了,希望回到故乡,你的世界能够不再孤独。

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