新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第二中学学年高二语文上学期期末考试试题Word下载.docx
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《三体》的成功虽然带动了科幻文学的关注度和出版，但“后三体时代”能否有和《三体》一样高品质的新作出现至关重要。
（摘编自2012年2月《“后三体时代”科幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调查》）
材料四：
如果从文学形式的完整程度来划分，科幻小说发展可以分成三个阶段，分称为点子阶段、故事阶段和文学阶段。
文学是人学，根本要旨是把人写好。
在前两个阶段中，人物只是传声筒，把男的换成女的，老的换成年轻的，中国人换成外国人，作品照样成立。
一直有作者问，写科幻时人文元素该占多少，科学元素该占多少，这个问题本身就错误。
既然是科幻，就必须有科学元素；
既然是文学，就必须有人文精神。
在科幻创作中，它们不是对立关系，人文是主题，科学是题材，前者通过后者来展现。
如果一部科幻作品的人文主题，你不用科学构思也能够展现，它就不是好科幻。
反过来，科学题材也一定要展现人文精神，作品才能达到一定境界。
总之，今后科幻最重要的发展方向，就是从科幻点子、科幻故事进化到科幻文学，在科学构思上生长出人文精神。
（摘编自《科普创作》2017年第3期郑军《科幻小说的三个发展阶段》）
材料五
这个春节档应该是属于《流浪地球》的。
作为一部真正意义上的国产科幻电影大片，该片在上映前的口碑就已经在圈内发酵。
今天下午，电影《流浪地球》官方微博发布消息称，该片票房已突破22亿。
刘慈欣的原著小说《流浪地球》是一部中篇小说，全文大概2万字左右，2000年发表在《科幻世界》上。
郭帆在筹备的时候就感觉到，《流浪地球》要想拍成好莱坞式的科幻电影并不适合，其中最大的障碍就是文化上的差异，首先，此前中国人还不太习惯于讲科幻这个东西，或者说对科幻没有特别明确的概念。
其次，只有一个国家有了一定的国力之后，才可能去拍科幻片。
如果是比较落后的第三世界国家去拍科幻，观众不太会相信，不相信他们那个地方所构建的科幻世界。
好在中国现在国力强大了，所以才可以去做。
再次，在价值观上，东西方的文化差异也很大。
好莱坞的科幻电影中，经常会给到星空大海的镜头，“但中国人不太习惯于仰望星空面朝大海。
我们更多的是往下看，我们热爱脚下这片土地，我们更喜欢脚踏实地的生活。
毕竟我们是几千年的农耕文明演化而来的，不像当年的英国，因为英国没有足够的土地，也没有足够的资源，所以他们永远在寻找新家园，才可以建立‘日不落帝国’。
（摘自《北京日报客户端》2019年2月11日《解读流浪地球的三个细节，22亿票房背后，中国人这样拯救地球！
》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.科幻小说进入高考题，这对科幻小说来说是一个有益的帮助，可以让更多的人来关注科幻小说。
B.虽然阅读电子版和纸质版科幻的读者占比相当，但仍反映出目前科幻小说的出版前景不够理想。
C.科幻小说本真上属于文学，文学是人学，所以科幻小说创作的根本要旨是把人物塑造好。
D.刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家，说明中国科幻小说经典作品偏少。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.不少读者因《三体》获奖才认识了作者刘慈欣，一定程度上反映出读者对奖项的关注甚于作品本身。
B.材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距，特别是数量与作者水平。
C.《三体》获奖代表了中国科幻的新高度，“后三体时代”中国科幻期待有同样高品质的新作出现。
D.在科幻小说中，科学与人文一为题材一为主题，二者是科幻小说的两翼，相辅相成，并不对立。
3.刘慈欣认为科幻文学在我国尚属于冷门，处于边缘文学地带，怎样发展我国的科幻文学？
请结合材料简要分析。
（6分）
（二）、文学类文本阅读：
（第4题3分，第5-6题每题6分，共15分）
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。
却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：
“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。
若有人情钱物送与他时，便觑的你好;
若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。
若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下;
若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。
”林冲道：
“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他”众人道：
“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。
林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：
“哪个是新来的配军”林冲见问，向前答应道：
“小人便是。
”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道!
“你这个贼配军!
见我如何不下拜，却来唱喏!
你这厮可知在东京做出事来!
见我还是大刺刺的!
我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹!
打不死，拷不杀顽囚!
你这把贼骨头好歹落在我手里!
教你粉骨碎身!
少间叫你便见功效!
”把林冲骂得“一佛出世，”哪里敢抬头应答。
众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：
“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。
”差拨看了，道：
“你教我送与管营和俺的都在里面”林冲道：
“只是送与差拨哥哥的;
另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。
差拨见了，看着林冲笑道：
“林教头，我也闻你的好名字。
端的是个好男子!
想是高太尉陷害你了。
虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。
据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官!
”林冲笑道：
“总赖顾。
”差拨道：
“你只管放心。
”又取出柴大官人的书礼，说道：
“相烦老哥将这两封书下一下。
“即有柴大官人的书，烦恼做甚这一封书值一锭金子。
我一面与你下书。
少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说一路有病，未曾痊可。
我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。
“多谢指谢。
”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。
林冲叹口气道：
“有钱可以通神，此语不差!
端的有这般的苦处!
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：
“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。
”管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。
”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：
“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。
”林冲听得唤，来到厅前。
管营道：
“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：
新入配军须吃一百杀威棒。
左右!
与我驮起来!
”林冲告道：
“小人一路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。
”牌头道：
“这人见今有病，乞赐怜恕。
”管营道：
“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。
“见天王堂看守的多时满了，可教林冲去替换他。
”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。
差拨道：
“林教头，我十分周全你：
教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勺当，早晚只烧香扫地便了。
你看别的囚徒，从早直做到晚，尚不饶他;
还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死!
“谢得顾。
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
4．下列对小说的分析和概括，不正确的一项是：
（3分）
A．小说写了林冲发配沧州，初入军营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差役的细节描写上。
B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差役责骂和恐吓。
C．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结，形象地反映了牢营的黑暗现实。
D．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
5．差拨是一个什么样的人？
作者采用了什么样的表现手法来刻画这个人物？
请简要分析。
6．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：
“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。
”依据小说内容，探究“然亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。
（6分）
二．古代诗文阅读：
（43分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，第7—9题每题3分，第10题15分，共24分）
归去来兮，田园将芜胡不归！
既目以心为形役，奚惆怅而独悲？
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝遊。
世与我而相违，复驾言兮焉求？
悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经邱。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！
寓形宇内复几时！
曷不委心任去留？
胡为乎遑遑欲何之？
富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！
7. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是：
①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣 ③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽
⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路 ⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯以怡颜
A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦
C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦
8．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是：
（ ）
A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之
C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑
9．对文意概括与分析不当的一项是：
（ ）
A．首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。
B．第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C．第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。
大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。
D．第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。
诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷
10．把下列句子译成现代汉语：
（每题5分，共15分）
（1）征夫以前路，恨晨光之熹微。
（2）园日涉以成趣，门虽设而常关。
（3）善万物之得时，感吾生之行休。
（二）.古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）
阅读下面一首唐诗，完成11---12小题：
行路难
张籍
湘东行人长叹息，十年离家归未得。
弊裘羸马苦难行，僮仆饥寒少筋力。
君不见，床头黄金尽，壮士无颜色。
龙蟠泥中未有云，不能生彼升天翼。
【注】①弊：
同“敝”：
破旧的。
11.下列对这首诗的赏析不正确的一项是：
A.这首诗与李白的《行路难》一样都属于乐府杂曲歌辞，均为古体诗。
B.首句“长叹息”总领全诗，引出下文“湘东行人”对自身境遇的叹息。
C.“壮士无颜色”写出了壮士面对窘境，容貌意态不再像往昔那样昂扬。
D.本诗第七句采用了比喻手法，把泥中的蟠龙喻为盘曲泥泞难行的道路。
12.结合全诗，分析“湘东行人”的情感。
（三）.名篇名句默写（本题共6小题，共10分）
13．补写出下列句子中的空缺部分：
（1）现代人常说放下过去，把握现在，展望未来。
陶渊明的《归去来兮辞并序》中的“，”蕴含的也是这个意思。
（2）《滕王阁序》中，“，”两句着力描绘寒潭之水和傍晚山峦的色彩变幻，被前人誉为“写尽九月之景”。
（3）领导人访问墨西哥时强调,庄子说过“，”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。
（4）《逍遥游》中，庄子认为“,”才是真正的逍遥游，只有这样才能达到真正的逍遥。
（5）《陈情表》中，李密向皇帝介绍自家从外到内孤苦无依的近况的两句是：
“，”。
三．语言文字运用：
（20分）
阅读下面的文字，完成14--16小题：
（每题3分，共9分）
近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。
管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。
餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，实现了
的功效，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。
我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已
，为人诟病。
另一方面，由于缺乏监管，不法分子介入其中，餐厨废弃物去向“成谜”。
通过安装“身份证”，（
），同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。
一枚电子芯片，也植入了城市管理者
的责任。
面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能
，为老百姓提供更多实实在在的获得感。
14．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（3分）
A.
管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
B.
管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
C.
管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。
D.
管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
15.
下列在文中括号内补写的语句，正确的一项是（3分）
虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖
不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全
既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们安全的舌尖
不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全
16.
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
推陈出新
众目昭彰
义不容辞
推己及人
新陈代谢
众目睽睽
责无旁贷
以己度人
17.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过40个字。
（5分）
“墙上书店”活动是今年4月从伊犁发起的,全疆现在共有16家书店参与到活动中。
活动的捐款人在书店购买图书,将写有书名、价格等内容的便利贴贴在书店墙上。
渴望读书却又买不起书的人们,根据自己的喜好,只要撕下便利贴就可以在书店免费领取这本书,进而分享读书的乐趣和拥有图书的喜悦。
一位书店店主说:
“我们书店开始‘墙上书店’公益活动已经有四五个月了,来献爱心的人很多,基本上每天都有人来捐书,多的一天能有十来本。
”可见,“墙上书店”活动深受爱书人的欢迎,相信不久后会有更多人参与进来,圆读书人一个小小的梦。
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过14个字。
萧伯纳说：
“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，二是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有，所以才会有__①__和已得到满足的无聊这双重悲剧。
如果__②__，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：
人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；
二是得到了你心爱的东西，于是__③__。
四．写作：
（60分）
19.阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。
——周国平
（2）世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
——罗曼？
罗兰
（3）这有一组令人振奋的数据：
北斗导航系统的核心技术攻关团队，平均年龄33岁；
首艘国产航母的研发设计团队，平均年龄36岁；
长征五号运载火箭总装团队近七成是“90”后，平均年龄还不到28岁……
（4）青春是最美好的时光,因梦想而激昂，因奉献而厚重，因奋斗而精彩。
很多人认为,“奋斗”就是找好工作,赚高工资,住大房子,但是,年轻人的奋斗不应该止于此,而是应该有更广的视野,更高的格局。
青春的梦想只有接上时代的翅膀,才能飞得更高更远。
今天的中国,经济辐射全球，中国速度震惊世界。
这正是年轻人大展拳脚的好时代。
我们不应辜负时代的重托。
在积极成就自己梦想的同时,也要为社会的发展贡献力量。
将自己的梦想与时代的需求结合在一起，才是青春最有意义的绽放方式。
读了以上文字,你有什么感想?
请你根据上面的材料确定立意,写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；
明确文体,自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不少于800字。
2019-2020学年第一学期高二语文期末试卷答案
1.D2.B
3.①宣传推广方面，进入教材与试卷，对科幻文学的推广是有帮助的；
设立合适的奖项，是对科幻的宣传与推广；
杂志与出版社要认识到科幻的价值，多出版与发表科幻作品。
②作家作品方面，学习外国科幻小说，从题材思路等方面，努力缩小与外国科幻的差距；
从科幻创作的人数和影响力方面培养作者；
努力创作出超越经典的科幻作品。
③文学自身方面，要注重科学和文学的关系，发展第三阶段的科幻文学。
④注重科幻文学的商业转化，吸引资金，推动科幻文学的发展。
⑤发展国家科研经济实力，弘扬传统优秀浪漫主义文化精髓。
【解析】
1.本题考查筛选与整合能力。
解答本题时，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
如本题“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一项是”，D项理解错误。
举刘慈欣、王晋康的例子是说明中国科幻创作者少，举倪匡和凡尔纳的例子是说明中国科幻创作水平不高。
故选D
2.本题考查学生理解概括文本信息的能力。
解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对。
如本题，题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是”，选项B，材料二表现了我国科幻小说在许多方面与外国存在巨大的差距，特别是题材思路。
故选B
3.本题考查分析和概括能力。
此题要求学生在检索、提取文本中重要信息的基础上，将多个材料的内容，通过梳理、贯通重新组合，然后概括分析各种信息之间的关系。
难度不大，但学生答题时易犯两个错误：
一是不分点，二是不加整合照抄原文。
依据文本可知，宣传推广方面，进入教材与试卷，对科幻文学的推广是有帮助的；
杂志与出版社要认识到科幻的价值，多出版与发表科幻作品；
作家作品方面，学习外国科幻小说，从题材思路等方面，努力缩小与外国科幻的差距；
努力创作出超越经典的科幻作品；
发展国家科研经济实力，弘扬传统优秀浪漫主义文化精髓。
4．B
5．差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
对比法（答“讽刺的方法”也可给分）。
主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：
如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。
6．两种身份：
①教头身份。
②配军身份。
四种性格和心理：
①谨慎小心。
②沉着冷静。
③隐忍顺从。
④顾及颜面。
7．C.（①②④为连词，表修饰关系，不译；
③⑧连词，表目的关系，译为“来”；
⑤连词，表并列关系，不译；
⑥⑦为介词，译为“把”、“拿”）
8．A项为被动句。
B、C、D三项为倒装句。
9．C（看到万物复苏，生机勃发的景象，诗人不是欢欣鼓舞，诗性大发，而是悲愁叹老，自伤自悼，这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。
）
10．
（1）（我已经）向行人打听前面的道路（了），可恨（这）晨光还是这样微弱迷离。
【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语
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