陕西省春秋版九年级下学期中考二模化学试题B卷模拟Word文档格式.docx
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通过氢氧化钠溶液与浓硫酸洗气装置
C
铜粉
氧化铜
稀盐酸溶液
加入足量盐酸溶液后过滤，洗涤干燥
D
氯化钠固体
碳酸钠固体
盐酸溶液
加入过量盐酸溶液后，进行高温蒸发
A．A
B．B
C．C
D．D
2.下列有关化学概念或说法错误的是
①饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系
②燃烧与氧化反应属于并列关系
③利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
④利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸
⑤要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入适量的氯化钙溶液
⑥向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐
A．②③⑥
B．②③④
C．③④⑥
D．③④⑤
3.最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？
”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（）。
A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用
B．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配
C．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率
D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好
4.下列叙述正确的是（）
A．pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性
B．能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液
C．金属氧化物能与酸发生中和反应
D．打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾
5.下列有关实验基本操作中不正确的说法是
A．量筒读数前要先放平
B．若未作说明则应该按最少量取用药品
C．滴管滴加液体时垂直悬空
D．将熟石灰保存于细口瓶内
6.下列推理或归纳合理的是
A．因为水和冰的状态不同，所以两者的化学性质不同
B．镁原子和镁离子的质子数相同，它们属于同种元素
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
D．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价
7.近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。
储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。
锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是
A．锂元素属于非金属元素
B．锂原子在化学反应中易得电子
C．锂原子的相对原子质量是6.941g
D．锂原子核内有3个质子
8.加油站必须粘贴的标志是
A．
B．
C．
D．
9.下列各组物质的化学名称、俗名（或主要成分）、化学式对应一致的是（）
A．氢氧化钙、消石灰、CaO
B．氧化钙、熟石灰、CaO
C．碳酸钙、石灰石、BaSO4
D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
10.下列变化过程包含化学变化的是
A．石墨导电
B．活性炭吸附冰箱中的异味
C．干冰升华
D．石灰水变浑浊
11.下列属于物理变化的是（）
A．食物腐败
B．汽油挥发
C．酒精燃烧
D．铁锅生锈
12.下列说法错误的是（）
A．在潮湿的空气中铁易生锈
B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C．碳酸氢钠俗称苏打
D．控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应
二、填空题
13.（4分）“五一”节，某校学生会组织部分同学去郊外春游。
（1）下列他们所带的部分物品中，主要材料属于天然有机高分子材料的是______。
（填序号）
A．塑料保鲜袋
B．棉布围裙
C．合成橡胶手套
D．铝锅
E．陶瓷碗
（2）野炊食谱如下：
馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干。
从营养学角度来看，你认为食谱中最应添加下列食品中的_______。
A．蒸鸡蛋
B．牛奶
C．青瓜
D．糖醋鱼
（3）洗涤剂可用来去除碗里的油污，是因为它对油污具有______________功能。
（4）炒菜时，在引燃细干树枝后，小丽迅速往“灶”里塞满干树枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是______________________________。
14.用适当的化学符号填写：
（1）氧气__；
（2）含氧质量分数最高的氧化物__；
（3）标出硝酸铵中氮元素的化合价__；
（4）氢氧根离子__。
15.从下列物质中选择填空（填序号）：
①氧气
②石蕊溶液
③干冰
④石墨
（1）常用的酸碱指示剂是
，
（2）可用于制铅笔芯的是
（3）能用于供给呼吸的是
（4）可用于人工降雨的是
。
16.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：
（1）变化I表示的是______变化．（已知：
●代表氧原子，○代表硫原子）
（2）图1中显示的是______（纯净物或混合物）
17.去年3月，我国出现了H7N9亚型流感病例。
科研部门自主研发出一种叫帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9的有效药物之一，帕拉米韦化学式为C15H28N4O4，则该药物由
种元素组成，氢元素、氮元素与氧元素的质量比为
三、实验题
18.下图为实验室制取某些气体的装置示意图，请按要求回答有关问题：
（1）装置中仪器①的名称为_____。
（2）若小明选择装置B制取氧气，则相关的化学反应方程式为_____；
若用装置F收集氧气，则观察到_____时，氧气已经收集满。
（3）若以加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应需将装置B进行如何改进_____；
相关的化学反应方程式为_____。
（4）通常情况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小。
实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得，则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。
上述实验中，E装置的作用是_____。
（5）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：
氧气体积分数（%）
30
40
60
70
带火星的木条
不变
稍亮
复燃
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为_____。
19.某同学可用如图1装置（改进装置）粗略地测定空气中氧气的体积分数。
图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。
该实验利用生石灰和水反应放热，点燃白磷。
白磷化学性质和红磷相似。
（1）在烧杯中加水，可观察到玻璃管内开始发生的现象：
①白磷（足量）产生大量_____，并放热。
请写出符号表达式为_____。
②实验刚开始活塞向（填左、右）_____移动；
实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约_____cm处，据此可得出的结论是_____。
（2）对比课本实验装置图（如图2），评价上述改进装置优点（写一点）_____。
（3）该实验中氮气的哪些性质（写一点）_____。
（4）已知：
镁+氮气
氮化镁（固体），根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？
_____（填“能”或“不能”）
四、推断题
20.A、B、C、D、X、Y、Z几种物质都是九年级化学中常见的酸碱盐或氧化物，它们之间有如下转化关系（部分反应条件或产物已略去），已知A、Y、Z都能使石蕊溶液变为蓝色，B、X都能使石蕊溶液变为红色，C是不溶于水的白色固体，可用作补钙剂，B、D都是无色无味的气体。
请回答下列问题：
（1）写出B的化学式_____________；
（2）写出反应①的化学方程式：
____________________________________。
（3）如果反应②不是化合反应，则该反应的化学方程式可能是________________________。
五、流程题
21.硫酸铜为白色或灰白色粉末，吸水性很强，吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜[Cu（H2O）4]SO4·
H2O或CuSO4·
5H2O]，其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。
硫酸铜常见的形态为蓝色晶体，即五水合硫酸铜，俗称胆矾或蓝矾，它并不稳定，在加热的条件下，逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末，给硫酸铜粉末继续加热至650℃高温，可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气。
硫酸铜有广泛的应用，如：
工业上可用于电镀、定氨催化剂，无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂；
农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液，用于杀菌剂；
医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。
硫酸铜可以通过不同种方法制得，比如，下面的方法便可以制取硫酸铜。
硫酸铜属于重金属盐，有毒，对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡，所以用量必须严格控制，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。
（1）无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是___。
（2）写出一种能制得硫酸铜的化学反应方程式___。
（3）在制备硫酸铜流程中，过滤后的溶液是___硫酸铜溶液（填“饱和”或“不饱和”）
（4）关于硫酸铜说法不正确的是___。
A五水合硫酸铜的相对分子质量是250。
B胆矾的化学性质不稳定。
C无水硫酸铜可作气体干燥剂。
D硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液。
六、计算题
22.现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。
（友情提示：
石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。
求出：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数？
______________
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
参考答案
1、
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4、
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