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所以在接下来的时间里，我们还需要好好学习会计专业知识，丰富自己的学术水平，才能在未来职场上处于领先的位置。
会计专业处于不断发展的状态，会计准则也在不断变化中，因此会计首先应具备自学能力和搜集信息资料的能力，此外还应具有严谨的思维能力。
由于各行各业都需要会计，因此会计还必须具备相关知识的涉猎能力，比如工程技术、外贸、法律、金融、经济管理方面的知识。
在会计组织液活动中应当遵循会计职业道德。
只有会计人员具有这些职业道德，企业的经济乃至国家的经济才能健康发展。
大学结束后我会
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选择继续考会计方面或者是读金融方向的研究生，这就更要求我面对目前繁重的学习不能懒惰和畏惧，要打好基础，尤其是数学英语经济学方
面的基础。
往更远的方向计划，我也打算努力考取注册会计师的证书，成为一名优秀的会计师，为企业的经营决策献计献策。
会计学专业导论篇二
会计学专业导论
一，前言在千军万马中从高考的独木桥上闯了过来。
我来到了广东财经大学华商学院。
开始了在会计学院的学习，其实在这个时候我对于会计这还是一无所知，对于大学的学习和生活以及未来的路也很茫然。
当初这个选择完全是出于对父母的尊重和对会计广阔的就业前景的向往，但是学校在大一开设的《会计专业导论课》，却让我对会计这一门学问有了一定的基本了解，不会再迷迷糊糊，对未来近四年的大学生活和今后的人生方向有了基本的了解和计划。
二，认识
（1）概念:
所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。
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会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企事业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。
具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。
（2）职能:
会计是一种以价值形式镜像管理的工作，它是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，对会计主体的经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
会计管理的目的在于促进增产节约、增收节支，提高经济效益，为
有关各方面提供决策游泳的信息。
同时还应该维护国家财政，财务制度，保护共有财产，价钱风格微观和宏观管理。
（3）分类:
会计分很多种，从会计学分为财务会计（外部会计）和管理会计（内部会计）。
财务会计（外部会计）是侧重于向企业外部关系人提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量情况等信息，主管“外”。
管理会计则主要侧重于向企业内部管理者提供进行经营规划、经营管理、预测决策所需要的相关信息，主管“内”。
财务会计侧重于过去信息，管理会计则侧重于未来信息。
随着社会经济的发展，带来了会计职业的枝繁叶茂，各个领域的会计需求也日趋多样化，有新生的社会会计、行为会计、社会责任会计，更有老牌的会计如成本会计、财务会计。
在这些细化的职业下，又会通过
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会计从业资格考试，会计职业技能考试等考试的层层筛选，把会计从业者的职业技能水平高低体现出来，从而也会分出初级会计、中级会计，高级会计。
三，理解
作为一名初出茅庐的大一新生，虽然还没有接触到会计的专业课程，但是我们已经初步了解到了这个专业所应该具备的基本素养。
会计专业应用型人才培养评价主要看学生是否具备“两种扎实的学科理论基础”，是否掌握了“三种方法”，是否提升了“四种能力”，是否提高了良好的政治思想品德和职业道德修养。
“两种学科理论基础”是指经济学理论基础和管理学理论基础;
这两种会在以后的专业课中学习到。
“三种方法”是指掌握财务管理和会计处理的基本方法、定性定量分析方法，文献检索、资料查询的基本方法;
“四种能力”是指具备较强分析和解决实际问题的工作能力，语言文字表达能力，获取信息和人际沟通能力和一定的科学研究能力。
对于我自身来讲，首先，要学好会计这门专业，要有良好的数学、语文、英语等其他基础学科的知识储备，另外，随着电信时代的发展，会计电算化也是快步向前，所以迅速熟练地掌握计算机知识也是我们的当务之急。
考虑到会计是一门综合性较高的学问，相对应的，我们的学习也是应该全面严谨，不能局限于一点，应该开阔视野，涉猎西方经济学，财政、金融、等其他诸多学科，了解资本市场的运作。
但是，
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无论如何，会计这个行业最重要的还是要牢记并培养“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚”的诚信精神。
四,就业
在人们心中，会计从业者的职业发展意味着稳定、高薪。
然而，随着国际金融环境这几年越发严峻，对会计人才的要求日渐严苛。
面对就业形式的转变，对于我们这些会计从业者来说，唯一的对策就是通过学习充电迅速提升自我价值，走专业发展的道路。
目前，从事会计工作的职业人群主要分布在三个领域中:
会计师事务所、大公司的财务部门或者是考公务员进入政府机关。
对于会计专业毕业的学生来说，进入会计师事务所是极好的锻炼的机会，可以从会计师助理做起，边工作边考ACCA这一类的国际资格证书。
另外，我们会计专业的毕业生要想获得稳定的职位发展，还可以考虑进入政府机关，从事审计，负责核查政府机关的财务状况，以及公司和个人的某些情况。
五，规划
由于会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，想要得到好的发展，在掌握扎实的理论基础前提下，还要注意在工作中积累经验，不断提高专业技巧。
首先，我们要有一个良好的心态，树立对会计的信心，明确自己的目标，用
积极的态度去面对专业课的学习和丰富多彩的大学生活。
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学生当然要以学习为重，因此我们要学好专业课和其他课程，使自己具备一定的专业知识和其他知识素养。
在大学中还要多参加活动，多接触社会，培养自己与人沟通和对外交流的能力，注重自身能力的提高，珍惜时间加强积累与锻炼，由于在将来的工作中，我们不是一个独立的个体，而是和一个团队一起工作，因此在大学生活中，我们也不能忽视团队的作用，不能把自己孤立成一个个体，要具备团队合作的能力，和同学多交流，与同学分享信息、交流经验，为将来工作打下良好基础。
其次，我们可以通过报考会计从业资格考试、英语等级考试、积极寻找实习机会等方式不断提高自身的素质，为就业打下良好的基础。
在毕业初期，要根据自身的情况，把握时机，适当地选择适合自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。
与此同时，在找到后还要尽快适应工作。
还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。
因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
最后，通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。
在工作中不断积累丰富的经验，培养
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自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。
在工作中充分发挥自己的优势和才能。
定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。
通过自己的努力，逐渐地使自己达到自己事业的顶峰，争取最后成为一名合格的财务管理人员。
以上就是我的学科导论的论文，知识、技能和专业性，这三项概括了对会计
的总体要求，也给以后我们学习专业的知识提供了导向，我们应该真心喜欢上会计，用心去体验会计这门管理学科，让自己的能力得到全面的提升，以后为会计行业做贡献。
也许说现在自己还是作为一名初学者，或许我的论文只是停留在了表面的层次，没有进行深入的研究。
但我相信，在未来的征途中，我会带着我的理想，不懈努力，勇往直前～
专业导论课心得篇三
专业导论课心得
要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是说一些专业的知识，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我们的专业。
回想起当初选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑那么多，例如英语是一门什么专业;
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英语专业的学生要怎么就业的问题;
英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。
但是专业导论课就让我们全面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。
作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其就业前景有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心致志地学习英语。
专业导论老师告诉我们:
专业英语不仅包括英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向变化，使学与用紧密结合。
换句话说，我们不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。
由于特定职业的需要，要求达到在本职业范围内的使用英语目的。
例如选择旅游英语方向，我们就要在西方国家人文历史，风土人情上深入了解，这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹;
如果选择翻译英语方向，我们就要认真选择我们主要翻译的方面，选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等都有利于我们准确的翻译;
选择商贸英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济发展，具有较好的外语表达能力和基本调研能力。
所以英语专业是
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以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。
专业导论课的老师还让我们了解到如何有效率的学习英语，提高各项英语技能。
英语专业学习要求学生需要在听说书写方面狠下工夫，平时多听多练，平时多开口进行语音的矫正，多与国外的教师进行交流，进行语法及其书本的课后练习。
课后多读些国外的文学作品和写写不同话题的英语文章，练就扎实的写作基本功，打好听说读写实践能力的基础。
英语专业毕业以后就业的方向主要有英语教师、英语翻译、外贸业务员、外贸跟单员等，不过无论哪一个职业，英语口语都是非常重要的。
英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆是没有用的，我们要做到词不离句，句不离文。
要记住:
记句子比记单词划算。
我们要养成记句子的习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
英语学习注重积累，多用英语回答问题，多用英语写日记是不错的学习方法。
背诵永远是学好语言最简单有效的途径，我们可以多背诵一些经典的段落、文章、名篇等，积累生词、句型和
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固定用法。
专业导论课的老师还组织了辩论赛、模拟一个公司团队写一份企划案和要我们分组用英语来介绍一个国家等的项目去增强我们的听说读写的能力。
对于
辩论赛，我很感谢老师给我们一个机会锻炼我们的胆量，还有如何组织严密的语言去反驳对方的观点，提高了我们随机应变的能力，在辩论赛上，我们无法预料对手会提出什么样的观点，而我们要在对方提出观点的同时，想到反驳的论点，还要组织成正确的英语表达出来，是一项很刺激的挑战。
辩论赛上让我们知道自己的不足，我们可以多注意如何去改善，这是一个不错的收获。
对于模拟一个公司团队写一份企划案，我从中学会了如何和不同部门去协商、合作，学会了如何去做一份企划案，学会了如何将自己要表达的意思用英语翻译出来，懂得了如何精益求精，没有最好的方案，只有更好的方案，对于顾客的要求，我们要倾听，努力去改善，从而达到他们的要求。
对于要我们分组用英语来介绍一个国家，我们学会了了解一个国家要从语言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、购物等多个不同的方面去了解才能全面细致。
不同国家有不同国家的历史文化、风土人情，俗话说:
入乡随俗。
我们也要因应不同国家的情况去改变我们的行为习惯，才能不至于贻笑大方。
我们学习到的知识要多实践，才能做到灵活运用。
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经过了一个学期的学习，我们对于英语这个专业都有了不同程度的了解，我相信这些知识会指导我们如何运用宝贵的四年大学时间去成为我们这个专业的高素质人才，让我们了解严峻的就业形势，使我们能够在毕业后的就业竞争中更具优势;
让我们在工作的时候得心应手，平时的实践运用对于提高我们的工作能力有很大的帮助;
让我们在沟通方面运筹帷幄，语言是一门艺术，如何让它成为成功的催化剂很重要。
我相信我能在大学四年中朝着自己的目标努力前进和奋斗，不断磨练自己，充实自己，提升自己，以轻松愉快的方式学到应学的知识以及能灵活运用。
我相信我能行。
专业导论课心得篇四
第六周的专业导论课老师主要和我们讲了怎样应考和有关专业4级和8级考试的一些信息。
在说到怎样应考时，老师给我们提供了一些技巧。
首先说到上好课的技巧。
讲的都是预习、做好笔记、复习、整理笔记之类大家以前就听得厌的事了。
这些话虽然是老生常谈，很多人也可能会觉得厌烦，不想听下去。
但我听后陷入了沉思:
这些老生常谈的话在我们学习过程中有多少真正这样做
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了?
有多少人真的坚持了,可能没几个人感大声地说Yes!
就连预习和复习这两件事恐怕也没有多少人每天坚持吧。
想想自己刚上大学，上了不少课了，可我有每天坚持预习和复习吗,我有打好小计划完成每天应该完成的事吗,答案是否定的。
相比高中的学习生活，现在真的不那么充实了。
老师讲的这些技巧唤醒了我那认真、坚持做好每一件事的知觉。
我要找回以前学习的节奏，坚持预习、复习功课，上好每一节课。
每次下课后，起码我可以骄傲地对自己说我努力了，我有收获了。
高考已经成为过去式，新的道路才刚刚开始，我绝对不可以输在起跑线上。
接着老师和我们讲了考试的注意事项。
第一次摸底考试很多人都会觉得时间不太够。
这也是我的问题。
我想在接下来的学习过程中，我必须加强练习，既提高质量又提高速度。
从开学到现在，每个老师都会时不时提到专业4级和8级。
这节课老师也给我们介绍了这两门考试的大纲。
专业4级和8级考试无疑让我们承受着巨大的压力。
专业4级考试成绩直接与学位证书挂钩。
如果没有通过这门考试，那我们的大学就等于白读了。
这显然不是我们每个人想要的结果，我们也绝不想看到这样的结果。
我来自农村，家里今年也发生了一些突发事件，家庭经济挺困难的。
我在大学的所有一切来之不易，我是家人的希望。
我的宿命决定我必须要很努力。
我不仅要过专业4级，
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我还要过专业8级。
现在看来这也许还只是一句口号，但我回通过我的努力让这句口号变成现实。
老师还提到了要我们尽量多拿些证书，这会对我们以后的就业很有帮助。
我觉得很有道理。
我想要做一名老师，可如果我做不了，而我又考了商务英语证书，那我就又多了一个选择。
现在的就业竞争真的很大，考多一些证书，有备无患。
现在说说我的大学计划。
大一大二我想要在各个方面拿优，希望可以争取到奖学金，减轻家人的负担。
还有就是锻炼自己各方面的能力，多交一些朋友，扩大自己的交际圈。
为了达到这些目标，我会努力学习，从预习、复习功课，整理笔记做起，平时每课就尽量去图书馆，完成作业之余，多了解一些其他方面的知识，提升自己各方面的能力。
另外，我会适当参加一些社团活动和比赛，锻炼自己个方面的能力，认识多一些人。
在学习和生活中可能会遇到一些问题，我会积极主动地与师兄师姐或同学老师交流。
还有，英语是我的专业，我每天都会在听说读写方面做适当的训练，以便真正掌握好英语。
大三大四我想要进一步提升自己各方面的能力，能够流利地与人用英语交流。
为了达到这些目标，当然要打好基础。
此外，我会抓住每一个可以锻炼我的英语的机会，找一些地方锻炼自己。
我的理想
职业是当一名优秀的英语教师，我会在寒暑假找一些学校
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去实习。
如果有机会，或许会去较远的地方实习义教。
还有，平时与同学交流尽量用英语。
这节专业导论课过后我真的想了很多。
总的来说，我要努力，充实自己的大学生活，拿到该拿的证书，拿到奖学金。
绝不要毕业了还只是会说几句英语。
我的大学应该是真正有收获的。
上大学以前听很多人说大学生活很轻松，没有太多的学习压力。
在我看来想过轻松的大学生活的人，他从一开始就已经失败了，到毕业时恐怕才后悔莫及吧。
我的大学生活绝不会是轻松的，而应该是充实的。
绝不让环境淹没了自己，迷失了自己。
好好努力，从上好每一节课开始，从打好每一天的小计划开始，从现在开始。
对这门课的建议:
专业导论课都是讲一些比较理论的东西，很多同学都不怎么感兴趣。
老师是否可以考虑用比较活泼生动的形式来讲授这门课,其实我觉得这门课挺受用的。
每次听课后我都会有所启发，有所收获。
谢谢各位老师。
专业导论心得体会篇五
工程导论心得体会
1.为什么要学习工程导论这门课程,
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随着第三次工业革命的爆发，世界开始步入现代化建设，随之而来的是信息时代。
在信息时代里，电子技术、计算机技术等一些第三次工业革命带来的成果日益成为老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”变得无处不在了。
作为新一代人，我们有权利有义务学习这种技术，把世界引导到一个新纪元。
学习工程导论这门课程，无可置疑，是必要的，是不可忽略的。
从很多实践中，我们都得到一个共同的道理，我把它认为是真理，那就是没有理论就没有实践。
所有的实践都建立在理论之下，理论给我们提供了方法，知识。
因此，工程导论是必要的。
假如有人问你什么是什么是工程技术，什么是通信工程这些极为专业的名词，作为该工程的学生都不知道，真笑坏人。
在工程导论中，我们不但学到了工程知识，而且开豁我们狭窄的视野。
为了实现操作的可行性，实践的理论性，我们必须学习工程导论，来让我们了解这个领域，这就为什么在大一我们首先学习工程导论。
3.讲授的每个科学技术所涉及的主要内容和各自的特点是什么,
（1）信息获取是信息过程的第一环节，因而也成为信息科学技术研究的重要对象。
依据情况的不同，人们可以从自然
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界直接获取信息，而可以从各种数据库中间接获取信息。
对于一个信息系统来说，信息获取是首要工作，只有充分获取了各种信息，系统才能根据需要进行有效的工作以达到设定的目标。
如同打仗，“知己知彼”，才能“百战百胜”。
信息作为“事物运动的状态及其变化方式”存在于一切事物之中。
这里的“事物”泛指一切可能的研究对象，既包括外部世界的物质客体，也包括主观世界的精神现象;
这里的“运动”也是泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维和社会的运动。
因此，信息的获取对象有很多，这就需要我们感知或者通过工具获的，这就是信息的获取。
（2）通信的本质就是信息传递，它是信息科学技术的重要组成部分。
通信的任务是及时准确安全地完成信息在空间上的传递。
今天，人类社会已经跨入信息时代，人们的生活和工作更是离不开信息的传递与交流，因此，通信网络担当了信息传递的桥梁。
于是，网络安全就被带动了。
黑客通过各种不法手段盗用我们的信息，网络安全技术的崛起让信息的传递走向规范化，合理化以及安全化。
（3）信息获取和传递的目的是为了应用信息来解决问题，而为了达到一定的应用目的，通常需要对所获得的信息进行设当得处理（也称加工）。
应用的目的不同，处理的方法也
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相应的不同。
因此，信息处理可以理解为针对一定的目的而对信息进行的加工、操作、运算的过程。
信息处理的方法有很多，可以简单地分为常规信息处理和智能信息处理。
它们是信息科学与技术的核心内容之一。
而且信息的处理又是无处不在的。
（4）信息的价值在于能够被加工成知识和解决问题的策略，从中转化为解决问题的行为。
其中，信息的执行通过信息控制来实现的，由信息行为转变到转换机制，再通过能表示实际问题的形式展现在人类面前。
4.如何顺利实现从中学学习到大学学习的转变,
在我看来，高中学习跟大学学习有着本质的区别。
在高中，老师的确是“老师”，担当了父母的职责，对我们既有爱也有严，对我们的学习更是无微不至，在一个问题上能因为有某个学生不懂而反复停留在该问题上，直到所有人全都弄明白为止，无形中，我们就变成了在家靠父母，在校靠老师的“宝宝”，永远在摇篮中成长。
但是，在当时的确是要必要的，对于刚进入成年阶段的我们，容易因某种原因事由走向极端，所以，那种摇篮般的教育是不容置喙的。
在这种氛围下，学习就成了个大问题了，是攻读还是颓废，这个问题围绕着渴望自由的大学生们。
高中是读书的佼佼者，一进大学，完全判若两人。
由此可见，大学生活既是人
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才的发源地，也是庸才诞生的温床。
为了成功地，真正地成长，如何度过大学生活，如何好好学习成为我们追求的真理。
我认为分为两点:
第一点，要端正我们的学习态度;
进入大学进行深造，是每一个选择经过高考的学子们共同的目标，上大学不为什么，只为深造，为实现真正自我价值。
所以我们目标应该很明确，就是学习，这是不容置疑的。
没有了老师的严格教导，我们要想朝目标走去而不至于走上歪路，态度就成为确定命运的关键了。
有一句名言说到“态度确定成败”，我想这就是我想说的。
我看到的大学生就是在自由中迷失了自我，整天在网络游戏、单机游戏、上QQ、发短信中流连，
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