扬中高考语文复习文言文阅读理解分点训练之整体阅读1Word文档格式.docx
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C“尽力筹措资金建立学舍”错误，办学的钱财是武康令孔欣之赠送的。
D“厌恶官场”文中无据。
答案B【参考译文】沈道虔，是吴兴武康人。
少年时就非常仁厚爱人，喜欢学习老子易经，住在县城北面的石山之下。
孙思之乱后发生了饥荒，县令庾肃之（把他）接到县城南边的废头里，为（他）修建了一座小住宅，（住宅）临近小溪，有美丽的山水风景可供赏玩。
（沈道虔）不时回到石山之下他喜欢的房舍，和那些成了孤儿的兄长们的儿子共用家传的器物，不论多么困难他都不改变节操。
他向戴逵学习弹琴，王敬弘深深地敬仰他。
郡府和州府总共十二次任命他做官，他都没有就任。
（一次，）有人偷盗他家菜园里的菜，他回来发现了，自己就回避躲藏，等偷菜的人拿够了离开后他才出来。
有个人拔他家屋后的竹笋，他让人去制止，（传达他的话）说：
“我想借助这些竹笋使这里长成一片竹林，另有更好的竹笋送给你。
”于是让家人买了些大竹笋送给那个人，那偷拔竹笋的人很惭愧，没有接受，道虔就让人把大竹笋送到那人家里才回来。
（道虔）常常以拾稻麦过日子，和他一同拾稻麦的人有时为稻麦发生争抢，道虔劝他们不要这样，他们不听，他就把自己捡拾的稻麦全都送给他们，争抢的人很惭愧，以后每当发生争抢时，他们就说：
“不要让沈先生知道。
”他冬天没有夹衣，戴颙听说后就把他接来，为他添置衣服，并且给他一万钱。
（道虔）回去后，就把自己身上的衣服和那些钱，全都分给了侄子中没有衣裳的人。
乡里的年轻人，都跟随他学习。
道虔经常没有饭吃，无法建立学舍。
武康令孔欣之周济他许多资财，使那些跟随他学习的年轻人都得以学有所成。
太祖听说后，派遣使者前去慰劳，赐钱三万，大米二百斛，（道虔）把这些资财全都用作自己兄弟们的孩子嫁娶的费用。
官府征召道虔担任员外散骑侍郎，他没有应召。
他家世代信奉佛教，他把祖辈留下的旧住宅改建成寺庙。
每年到四月初八这天，都要敬请佛像。
请佛像的那天，全家人总是触情生情，很是伤感。
沈道虔年老，吃的是素食，常常连过一天日子的钱财都没有，他却以弹琴读书为乐，孜孜不倦。
太祖给郡县下令，让官府随时给他资助。
元嘉二十六年，沈道虔去世，时年八十二岁。
二、阅读下面的文言文，完成34题。
樊叔略，陈留人也。
父欢，仕魏为南兗州刺史、阿阳侯。
高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。
叔略时在髫龀，遂被腐刑，给使殿省。
身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。
内不自安，遂奔关西。
周太祖见而器之，引置左右。
寻授都督，袭爵为侯。
大冢宰宇文护执政，引为中尉。
叔略多计数，晓习时事，护渐委信之，兼督内外。
累迁骠骑大将军、开府仪同三司。
护诛后，齐王宪引为园苑监。
时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。
建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。
以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。
拜汴州刺史，号为明决。
宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。
功未就而帝崩。
尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。
迥将宇文威来寇，叔略击走之。
以功拜大将军，复为汴州刺史。
高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。
在州数年，甚有声誉。
邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。
上降玺书褒美之，赐以粟帛，班示天下。
百姓为之语曰：
“智无穷，清乡公。
上下正，樊安定。
”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。
自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。
朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。
虽无学术有所依据，然师心独见，暗与理合。
甚为上所亲委，高熲、杨素亦礼遇之。
叔略虽为司农，往往参督九卿事。
性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。
十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。
具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。
上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。
（选自隋书卷七十三）3下列各项中全都能表现樊叔略“智无穷”的一项是（）叔略多计数，晓习时事叔略部率精锐，每战身先士卒宫室制度，皆叔略所定朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史公卿所未能决者，叔略辄为评理师心独见，暗与理合ABCD解析表现勇敢；
表示樊叔略的政绩，可排除。
答案C4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A樊叔略因为受父亲的事牵累，被处以宫刑。
他后来长得身材高大，又气概不凡，所以高氏对他十分警惕，他跑到周国，被周太祖任以高官。
B樊叔略到周国后，周太祖将他引荐给身边的人，后来被任命为大元帅，跟随武帝攻打齐国，他身先士卒，立下战功，既被封爵，又被赐予封地。
C樊叔略因为有巧思，被责成主管东京的营建工作。
尉迥之乱中，樊叔略成功地保卫了大梁。
担任相州刺史时，治绩突出，在天下名列首位。
D樊叔略善于辨疑析理，虽不引经据典，但总能暗合道理，所以常常被听从。
皇帝很信任他，朝中重臣杨素也礼遇他，他的死令皇帝十分痛惜。
解析“引荐给身边的人”“被任命为大元帅”错。
答案B【参考译文】樊叔略，是陈留人。
父亲樊欢，在魏担任南兗州刺史、阿阳侯。
在高氏家族专权的时候，图谋复兴东魏，被高氏杀害。
叔略当时还是个儿童，竟被处以宫刑，在殿省供职。
叔略身高九尺，气宇不凡，深为高氏所憎恶。
他内心不安定，就跑到关西。
周太祖见了他，非常器重，把他安置在自己身边。
不久任命他做了都督，继承父亲的爵位做了侯。
大宰相宇文护主管政事，让他做了中尉。
叔略多有谋略，熟习当时的政务，宇文护渐渐给他以信任。
让他兼管朝廷内外。
屡次升迁担任了骠骑大将军、开府仪同三司。
宇文护被杀后，齐王宪让他做了园苑监。
当时，齐王宪一向有吞并关东的志向，叔略借机会多次献上军事计谋，齐王宪认为他有奇才。
建德五年，跟从武帝攻打齐国，叔略带领精锐部队，每次作战都身先士卒。
凭借功劳升任上开府，进封为清乡县公，封邑一千四百户。
任命他担任汴州刺史，以英明果断著称。
宣帝的时候，在洛阳营建东京。
因为叔略心思巧妙，任命他做了营构监的官职，宫室规模形式，都是叔略所制定的。
尚未建成，皇帝驾崩了。
尉迥作乱，高祖命令叔略镇守大梁。
尉迥的大将宇文威来攻打，叔略打跑了他。
凭借功劳升任大将军，重新担任汴州刺史。
隋高祖受禅做了皇帝，升任他为上大将军，进爵为安定郡公。
在州里任职数年，很有声誉。
邺地风俗轻薄，被认为难以教化，朝廷认为叔略无论到了哪里都以治绩著称，就调他做相州刺史，治绩在当时是天下第一。
皇帝发给证书对他进行表彰，赐给他粮食布匹，颁布并让天下人知道。
百姓因此互相传语：
”征召他担任司农卿，官吏百姓无不流泪，一起立碑歌颂他的功德。
自从做了司农，所有种植的事情，叔略另外做出方案，都出人意料。
朝廷有疑难而公卿又决断不了的问题，叔略总是为他们进行评议。
尽管他不引经据典，但所说的话都有独到的见解，暗中于事理相吻合。
很被皇上亲近和信任，高熲、杨素也对他以礼相待。
叔略虽然做的是司农，却常常参与九卿管理的事务。
性情十分奢侈，每顿饭一定占用一丈见方的地方，备上山珍海味。
高祖十四年，跟从高祖祭祀泰山，走到洛阳，皇上命令他审查囚犯。
准备好了状子，将要上奏，早晨起来，到了监狱门口，在马上突然死去，这一年五十九岁。
皇上伤悼了很久，追赠他为亳州刺史，赠谥号为“襄”。
三、阅读下面的文言文，完成56题。
谭澄，字彦清，德兴怀来人。
澄幼颖敏，为交城令时年十九。
有文谷水，分溉交城田，文阳郭帅专其利而堰之，讼者累岁，莫能直，澄折以理，令决水，均其利于民。
豪民有持吏短长为奸者，察得其主名，皆以法治之。
岁乙未，籍民户，有司多以浮客占籍，及征赋，逃窜殆尽，官为称贷，积息数倍，民无以偿。
澄入觐，因中书耶律楚材，面陈其害，太宗恻然，为免其逋，其私负者，年虽多，息取倍而止；
亡民能归者，复三年。
诏下，公私便之。
壬子，复大籍其民，澄尽削交城之不土著者，赋以时集。
甲寅，世祖还自大理，澄进见，留籓府，凡遣使，必以澄偕。
时世祖以皇弟开籓京兆，总天下兵。
岁丁巳，有间之者，宪宗疑之，遂解兵柄。
遣阿蓝答儿往京兆，大集官吏，置计局百四十二条以考核之，罪者甚众，世祖每遣左丞阔阔与澄周旋其间，以弥缝其缺，及亲入朝，事乃释。
中统元年，世祖即位，擢怀孟路总管。
岁旱，令民凿唐温渠，引沁水以溉田，民用不饥。
教之种植，地无遗利。
至元二年，迁河南路总管，改平滦路总管。
七年，入为司农少卿，俄出为京兆总管。
居一年，改陕西四川道提刑按察使，建言：
“不孝有三，无后为大。
宜令民年四十无子听取妾，以为宗祀计。
”朝廷从之，遂著为令。
四川佥省严忠范守成都，为宋将昝万寿所败，退保子城，世祖命澄代之。
至则葬暴骸，修焚室，赈饥贫，集逋亡，民心稍安。
会西南夷罗罗斯内附，帝以抚新国宜择文武全才，遂以澄为副都元帅，同知宜慰使司事。
比至，以疾卒，年五十八。
世祖尝与太保刘乘忠论一时牧守，乘忠曰：
“若邢之张耕，怀之谭澄，何忧不治哉！
”游显宣抚大名，尝为诸路总管求虎符宣麻，澄至中书辞曰：
“皇上不识谭澄耶？
乃为显所举！
”中书特为去之。
其介如此。
（节选自元史卷一九一）注释浮客：
客居的人户。
太宗：
指元太宗窝阔台。
世祖：
指元祖忽必烈，元宪宗蒙哥同母异父的弟弟。
5以下各组句子中，全都直接表明谭澄“为政利民”的一组是（）澄折以理，令决水澄入觐，因中书耶律楚材，面陈其害教之种植，地无遗利凡遣使，必以澄偕皇上不识谭澄耶？
乃为显所举怀之谭澄，何忧不治哉ABCD解析句都能表明这一点。
表示忽必烈对他的信任。
表明他的正直。
非直接。
答案A6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）A人们因为郭帅筑堰独揽水利一事一直告状多年，都未获得妥善处理。
谭澄任交城县令时，不畏强权，依法治理，令郭帅把水堰决开，使交城百姓均受其利。
B元世祖忽必烈即位，谭澄的官职得到提升。
面对大旱，谭澄让百姓开凿河渠，引水灌地，百姓得以度过荒年。
C谭澄在宪宗对忽必烈有了疑心并解除了忽必烈的兵权的时候，和左丞阔阔及与阿蓝答儿等极力周旋，做了许多弥补缺漏的工作。
D谭澄为政爱民，为政惠民，敢于为民请命，加之正直的品行，受到了忽必烈的信任和朝中同僚的赞誉。
解析“澄折以理”是以理折服，不是依法治理。
答案A【参考译文】谭澄，字彦清，德兴府怀来县人。
谭澄自幼聪颖，任交城县令时，年仅十九岁。
交城境内有一条文谷河，分流灌溉交城的田地，文谷水北岸的郭帅筑堰独揽水利，多年来，人们一直为此事告状，都未获得妥善处理。
谭澄以理折服郭帅，令其把水堰决开，使交城百姓均受其利。
有握着官吏的短处，因而作坏事的强豪之民，谭澄调查为首者的姓名，都依照法律惩治他们。
乙未年登记户籍，官府多以客居的人户登记，及到征收赋税，居民逃散殆尽，官府又借贷给百姓，积下的利息有数倍之多，百姓无法偿还。
谭澄至朝廷朝见皇帝，通过中书令耶律楚材，向太宗窝阔台当面陈述官府称贷这件事的坏处，太宗同情怜悯百姓，于是下令免去拖欠的赋税，私人所欠的钱物，年月虽长，也只取一倍的利息；
逃走的百姓能够归回者，免去三年的租税。
诏令下达后，公私都称便。
壬子年，又大规模登记户口，谭澄把不是常久居住在交城者的户口全部删去，赋税因此能够按时征收。
甲寅年，忽必烈从大理归来，谭澄前往晋见，被留在忽必烈王府。
凡是派遣使臣，必定要由谭澄陪同。
当时忽必烈以皇帝之弟的身份在京兆设立藩府，总领全国的军队。
丁已年，有人离间忽必烈与元宪宗蒙哥之间的关系，宪宗因此对忽必烈有了疑心，于是解除了忽必烈的兵权，派阿蓝答儿前往京兆，召集大批官吏，设立考察官吏的官署，以一百四十二条考核官员，获罪的人非常多，忽必烈常派遣左丞阔阔及谭澄与阿蓝答儿等周旋，以弥补缺漏，及至忽必烈亲自入朝，宪宗才下令停止考核。
中统元年，元世祖忽必烈即位，擢升谭澄为怀孟路总管。
这一年大旱，谭澄让百姓开凿唐温渠，引来沁水灌溉田地，百姓得以躲过饥荒；
他又教导百姓种田植树，土地都得到充分利用。
至元二年，迁升为河南路总管，改任平滦路总管。
七年，入朝廷任司农少卿，不久又出朝任京北总管；
居官一年，改任为陕西四川道提刑按察使，建议说：
“不孝敬有三个方面，没有后代是最大的不孝，应该下令，百姓年纪在四十岁以上仍没有儿子的，听凭其娶妾，以接续香火。
”朝廷采纳了这个建议，于是颁布命令。
四川佥省严忠范守卫成都，被宋将昝万寿击败，退守成都内城。
元世祖忽必烈命谭澄取代严忠范。
谭澄赴任后，掩埋抛弃在外的将士遗骸，修缮好被烧毁的房屋，赈济饥饿贫困的百姓，召集逃亡的人众，百姓才稍稍安定。
这时西南夷人罗罗斯族归附元朝，元世祖认为安定新归附者，应该选用文武全才的人，于是任命谭澄为罗罗斯副都元帅，同知宣慰使司事。
他刚到任，便因病去世了，享年五十八岁。
元世祖曾与太保刘秉忠评论当时各地方长官，刘秉忠说：
“如果都像邢州的张耕，怀来的谭澄，还忧虑不能治理好国家吗？
”游显任大名宣抚使，曾经为各路的总管向朝廷请求虎符和委任状，谭澄到中书省辞谢说：
“难道皇上不认识我谭澄吗？
却要由游显举荐！
”中书省因此特地把他的名字划掉了，他就是这样耿介。
四、阅读下面的文言文，完成78题。
苏颋，少有俊才，一览千言。
弱冠举进士，授乌程尉。
神龙中，累迁给事中，加修文馆学士，俄拜中书舍人。
寻而颋父同中书门下三品，父子同掌枢密，时以为荣。
机事填委，文诰皆出颋手。
中书令李峤叹曰：
“舍人思如涌泉，峤所不及也。
”俄迁太常少卿。
景云中，父瓌薨，诏颋起复为工部侍郎，加银青光禄大夫。
颋抗表固辞，辞理恳切，诏许其终制。
服阕就职，袭父爵许国公。
玄宗谓宰臣曰：
“有从工部侍郎得中书侍郎否？
”对曰：
“任贤用能，非臣等所及。
”玄宗曰：
“苏颋可中书侍郎，仍供政事食。
”明日，加知制诰。
有政事食，自颋始也。
颋入谢，玄宗曰：
“常欲用卿，每有好官阙，即望宰相论及。
宰相皆卿之故人，卒无言者，朕为卿叹息。
中书侍郎，朕极重惜，自陆象先殁后，朕每思之，无出卿者。
”时李为紫微侍郎，与颋对掌文诰。
他日，上谓颋曰：
“前朝有李峤、苏味道，谓之苏、李；
今有卿及李，亦不让之。
卿所制文诰，可录一本封进，题云臣某撰，肤要留中披览。
”其礼遇如此。
玄宗欲于靖陵建碑，颋谏曰：
“帝王及后，无神道碑，且事不师古，动皆不法。
若靖陵独建，陛下祖宗之陵皆须追造。
”玄宗从其言而止。
开元四年，迁紫微侍郎、同紫微黄门平章事，与侍中宋璟同知政事。
璟刚正，多所裁断，颋皆顺从其美；
若上前承旨、敷奏及应对，则颋为之助，相得甚悦。
璟尝谓人曰：
“吾与苏家父子，前后同时为宰相。
仆射长厚，诚为国器；
若献可替否，罄尽臣节，断割吏事，至公无私，即颋过其父也。
”八年，除礼部尚书，罢政事。
俄知益州大都督府长史事。
前司马皇甫恂破库物织新样锦以进，颋一切罢之。
或谓颋曰：
“公今在远，岂得忤圣意？
”颋曰：
“明主不以私爱夺至公，岂以远近间易忠臣节也！
”竟奏罢之。
十五年卒，年五十八。
（旧唐书列传第三十八，有删改）7以下各组句子中，分别表明苏颋“受皇帝赏识”和“不顺从圣意”的一组是（）A舍人思如涌泉，峤所不及也颋抗表固辞B每有好官阙，即望宰相论及非臣等所及C今有卿及李，亦不让之陛下祖宗之陵皆须追造D即颋过其父也颋一切罢之解析“舍人思如涌泉，峤所不及也”“即颋过其父也”分别是李峤和宋璟对苏颋的称赞，不能表明苏颋“受皇帝赏识”；
“非臣等所及”是宰臣对皇帝的恭维，与苏颋“不顺从圣意”无关。
答案C8下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）A苏颋年轻时就才华出众，二十岁时考中进士，担任乌程县尉。
神龙年间，他与父亲同时到中书省掌管重要机密事务，被当时的人看做是极为荣耀的事。
B苏颋在为父亲苏瓌服丧期间，就被任命为工部侍郎，但他并未立即就任。
就职后又被破格升任为中书侍郎，还破例被供给主持政事的月俸。
C苏颋担任中书侍郎后，入宫谢恩，受到玄宗的赞赏。
玄宗认为自从陆象先去世之后，没有比苏颋担任中书侍郎这一重要职务更合适的人选了。
D苏颋和宋璟同任宰相时，配合得非常默契。
宋璟也曾与苏颋的父亲同任宰相，他认为苏瓌虽然也是治国之才，但苏颋在许多方面都超过了苏瓌。
解析A项苏颋先到中书省，不久苏瓌到中书省，并不是同时。
答案A【参考译文】苏颋，年轻时就有出众的才华，眼睛一扫就能看一千字。
二十岁考中进士，授职乌程尉。
神龙年间，多次升迁到给事中，兼任修文馆学士，不久又被任命为中书舍人。
不久他的父亲任同中书门下三品，父子同时掌管重要机密之事，当时人们都认为这是极荣耀的事。
机密要事错综复杂，诏令都出自苏颋之手，中书令李峤赞叹说：
“舍人文思如泉涌，是我李峤所不及的。
”不久升任太常少卿。
景云年间，苏瓌去世，（朝廷）下诏苏颋未满丧期便起任工部侍郎，加授银青光禄大夫。
苏颋直言上表坚决推辞，言辞情理恳切，（朝廷）下诏准许他服满丧期。
服丧期满就职，继承父爵许国公。
玄宗对宰相说：
“有没有从工部侍郎升任中书侍郎的先例？
”宰相回答说：
“任用贤能，非臣等所能及。
”玄宗说：
“苏颋可任中书侍郎，并供给主持政事的月俸。
”第二天，加授知制诰。
主持政事有月俸，是从苏颋开始的。
苏颋入宫谢恩，玄宗说：
“时常想任用卿，每当好官有缺，就希望宰相能提到卿。
宰相都是卿的旧人，最终没有人说到卿，朕替卿叹息。
中书侍郎一职，肤十分看重珍惜，自从陆象先死后，肤时时思量，无人能超出卿。
”当时李为紫微侍郎，和苏颋同时执掌诰令。
有一天，皇上对苏颋说：
“前朝有李峤、苏味道，称为苏、李；
如今有卿和李，也不次于他们。
卿所写的诰令，可抄录一本密封进上，题名为臣某撰，朕要在宫中翻阅。
”对他的礼遇如此。
玄宗打算在靖陵建碑，苏颋劝谏说：
“帝王及皇后，没有神道碑，况且凡事不效法古代，举措都是不合法度的。
如果独在靖陵建碑，陛下祖宗的陵墓都必须追造。
”玄宗听从他的话而停止建碑。
开元四年，升任紫微侍郎、同紫微黄门平章事，和侍中宋璟一同主持政事。
宋璟为人刚正，多有裁断，苏颋都顺从他的正确决定；
如果在皇上面前接受旨意，陈奏事情或应对询问，苏颋就从旁协助，互相配合得十分默契。
宋璟曾对人说：
“我和苏家父子，先后同时担任宰相。
仆射善良忠厚，的确是治国之才；
至于提出正确可行的建议来代替不可行的主张，竭尽作为臣子的节操，决断处理政事，公正无私，那么苏颋超过了他的父亲。
”开元八年，任礼部尚书，罢知政事，不久主持益州大都督府长史事。
前任司马皇甫恂挪用官库藏物织成新锦进贡，苏颋全部予以取消。
有人对苏颋说：
“您如今在远地，怎能违逆圣意？
”苏颋回答说：
“明主不会用个人的喜好强行改变大臣的正确做法，我怎么能因为离皇帝的远近不同了就改变忠臣的节操呢？
”最终上奏撤销。
开元十五年去世，终年五十八岁。
五、阅读下面的文言文，完成911题。
太学生何蕃传韩愈太学生何蕃，入太学者廿余年矣。
岁举进士，学成行尊，自太学诸生推颂不敢与蕃齿，相与言于助教、博士，助教、博士以状申于司业、祭酒，司业、祭酒撰次蕃之群行焯焯者数十余事，以之升于礼部，而以闻于天子。
京师诸生以荐蕃名文说者，不可选纪。
公卿大夫知蕃者比肩立，莫为礼部；
为礼部者，率蕃所不合者。
以是无成功。
蕃，淮南人，父母具全。
初入太学，岁率一归，父母止之。
其后间一二岁乃一归，又止之，不归者五岁矣。
蕃，纯孝人也，闵亲之老不自克，一日，揖诸生归养于和州，诸生不能止，乃闭蕃空舍中。
于是太学六馆之士百余人，又以蕃之义行，言于司业阳先生城，请谕留蕃。
于是太学阙祭酒，会阳先生出道州，不果留。
欧阳詹生言曰：
“蕃，仁勇人也。
”或者曰：
“蕃居太学，诸生不为非义，葬死者之无归，哀其孤而字焉，惠之大小，必以力复，斯其所谓仁欤！
蕃之力不任其体，其貌不任其心，吾不知其勇也。
”欧阳詹生曰：
“朱泚之乱，太学诸生举将从之，来请起蕃，蕃正色叱之，六馆之士不从乱，兹非其勇欤！
”惜乎！
蕃之居下，其可以施于人者不流也。
譬之水，其为泽，不为川乎？
川者高，泽者卑，高者流，卑者止。
是故蕃之仁义充诸心，行诸太学，积者多，施者不遐也。
天将雨，水气上，无择于川泽涧溪之高下，然则泽之道，其亦有施乎！
抑有待于彼者欤！
故凡贫贱之士，必有待然后能有所立，独何蕃欤！
吾是以言之，无使其无传焉。
注助教、博士：
太学教师；
司业、祭酒：
太学官员；
朱泚之乱：
唐德宗建中四年，朱泚反叛唐朝。
9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A自太学诸生推颂不敢与蕃齿齿：
交谈B以之升于礼部升：
上报C初入太学，岁率一归率：
大约D蕃之力不任其体任：
承受解析齿：
动词，并列的意思。
答案A10下列几组句子中，能表现何蕃孝、勇的一组是（）A.B.C.D.解析A只是说公卿大夫中很多人了解他，没有提到“孝”或“勇”；
作者评价何蕃是纯孝之人；
B.言其“孝”，言其“勇”；
C.言其“孝”，侧面表现何蕃品德高尚；
D.都表现何蕃的仁义（善心）。
答案B11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A何蕃求学二十多年，刻苦自励，每年都参加进士考试。
他毫不气馁的精神感动了太学生们，太学生纷纷写文章向朝廷推荐他。
B了解何蕃情况的公卿大夫虽多，但因不是礼部官员，爱莫能助。
而何蕃又与一些礼部官员不合，故不被录用。
C何蕃是个孝子，决定回家奉养父母。
太学生们想方设法阻拦他，向司业阳城求助，结果因阳城外调，事情没有成功。
D何蕃才德俱佳，却像卑下的湖沼一样难以施展才华，作者对此深表惋惜，同时借本文对埋没人才的社会现状进行了披露。
解析感动太学生的是学问深厚，品行受人尊敬，即“学成行尊”。
答案A【参考译文】太学生何蕃进入太学有二十多年了。
年年应进士考（被推举参加礼部进士科考试，称为“举进士”），学问深厚，品行受人尊敬，众多太学生称誉他，不敢和他相比较，共同向太学老师说起何蕃，太学老师用文状向司业、祭酒陈述申报，司业、祭酒编写何蕃的众多品行中显著的事情，多达几十件。
把它们上报给礼部，又借此让天子知道。
京师的太学生们因为荐举何蕃而写文章的人多到无法计算。
知道何蕃的公卿大夫多得不得了，但无人在礼部当官；
在礼部为官的，大多与何蕃不合。
何蕃因此不被录用。
何蕃是淮南人，父母都健在。
刚入太学的时候，大约一年回家一次，父母阻止了他；
这之后间隔一两年才回家一次
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