《煤炭深加工与利用》五年制旧专业人才培养方案Word文档格式.docx

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（2）身体心理素质：

具有较强的社会适应能力，健康的体魄和良好的心理素质

（3）文化技术素质：

熟练操作以计算机为主的办公自动化设备和一定的英语听、说、读、写、译等能力。

（4）职业素质：

具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的职业道德与团队协作精神。

（5）创业素质：

能提出不同见解的能力，工作中能提出多种解决问题思路的能力等

三、专业人才培养能力体系

煤炭深加工与利用这门专业，要培养既具有较高的文化科学知识和相关专业知识、又具有较强专业实践技能的高等技术应用性人才的目标，本课程重点突出以下内容：

（一）、理论教学

1、专业课教学需要与继续教育相结合，强化基础知识、基本技能的培养。

对于基本理论力求叙述确切严谨，避免复杂的数学推证，在保证基础理论、基本知识够用的前提下，注重实践和应用。

注重培养学生的理论基础和逻辑思维方法，提升了学习能力，更容易触类旁通，激发继续学习的动力，有利于树立终身学习理念。

2、以职业能力和基本素质培养为主线，坚持教学内容与职业需求贴近；

坚持实践教学与职业岗位需求贴近，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，建立专业人才的知识能力和素质结构。

3、为充分发挥企业在新技术应用方面的优势，保证教学与最新技术同步，将产学结合渗透到课程设置和课堂教学中，建立起以生产技术为中心、遵循优化整合、定向选择、合理排序的课程体系。

4、课程内容的设置，按综合能力分解出的相应专项技能所要求的内容编写教学内容模块，以专项技能的必需和够用为度，进行知识讲授。

（二）、实践教学

1、产学研结合---校企合作，实施“订单”教育，共建实践教学基地。

在校内实践教学基地的建设过程中，注重寻求校企合作，与企业或行业共建共用，实现企业资源与学校资源的有机整合，优化资源配置，做到教学与生产、社会服务、科研相结合，从而提高实践教学基地的使用效益。

加强实训、实习基地建设。

按照教育规律和市场规则，紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件。

加强与我省煤矿企业、冶金企业以及相关企业的联系，密切校企之间的交往，在院领导的指导下，不但巩固这些实习基地，发挥实习作用，而且还通过实习，接受企业对煤化工技术人才的考验，使实习基地成为主要的就业基地。

分别与双矿集团、黑龙江建龙集团等几家企业举办了10多个“订单式”教学班，接受“订单式”教育的学生达上千人。

2．在实践性教学环节上落实学生应用与发展创新相结合、落实产教结合、理论和实践结合的原则，强化职业应用能力的培养，强化就业能力。

学生在分组动手实验过程中，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

（三）、运用现代信息技术情况

运用多媒体教育、电化教育、模拟实验室、校园网等现代化教学手段实现学习目标、学习内容、学习方法和教学媒体的有效组合。

在组织实验、实训、职业技能培训、实习等实践性教学活动中充分培养学生实际操作技能。

组织学生参加计算机技能等级考试。

同时组织学生进行专业技能的培训和鉴定。

专业技能培训和鉴定充分发挥订单培养、校企合作的优势，顶岗实习期间，强化学生技能训练，对学生进行职业技能鉴定，使学生双证获取率达100%，并且有的学生同时可以获得两个岗位操作技能证，大大提高了毕业生就业竞争力。

四、招生对象、修业年限和毕业要求

招生对象：

普通初中毕业生、中等职业学校毕业生

修业年限：

全日制五年

五、教学进程安排

表1教学计划表

课

程

类

别

序号

课程名称

考核

方式

教学时数

按学期分配学时

考试

考查

合计

理论

实验

实习

一学年

二学年

三学年

四学年

五学年

校

内

外

一

二

18

周

文

化

基

础

1

政治

√

234

2

语文

288

4

3

数学

物理

248

40

5

化学

220

68

6

英语

7

地理

72

8

历史

9

体育

286

86

200

公

共

10

应用文写作

18*2

36

11

70*4

280

12

高等数学

18*6

108

13

工程数学

14

现代信息技术

44

64

15

普通物理

84

24

专

业

16

C语言程序设计

18*4

34

30

17

工程制图

60

工程力学

96

19

认识实习

2周

20

电工及电子

16*6

21

煤的配合加工与利用

16*4

22

煤化学

32

23

分析化学

48

炼焦与焦化产品回收

25

化工原理

26

化工工艺学

27

生产实习

28

化工仪表自动化

52

29

煤炭汽化

煤炭及加工产品检验技术

42

31

企业管理

毕业实习

240

6周

33

毕业设计

300

10周

毕业答辩

周学时

总学时

4720

3282

678

360

400

五、技能（综合素质）考核

顺序

技能（综合素质）考核

计算机能力考核（计算机等级证）

绘图能力考核（CAD证）

英语能力考核（英语等级证）

六、课程设置

（一）文化素质课程

1、政治课

主要讲授思想品德修养、法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论等内容。

目的是使学生熟悉历史与国情，培养共产主义的人生观，能运用马克思主义的立场、观点分析问题和解决问题，具备良好的职业道德和逻辑思维能力。

2、体育与健康

主要开设田径、球类、体操等内容。

通过学习锻炼，使学生达到国家规定的体育锻炼标准，培养学生具有强健的体魄，充沛的精力，保证学习顺利进行，并为现代化多做贡献。

3、公共英语

主要学习英语语法、惯用法，通过对话、听读及写作训练，为不断积累词汇，具有一定的口语能力，并结合专业学习，借助工具书阅读或翻译本专业的外文资料。

4、数学

主要讲授函数与极限，导数与微分、积分，微分方程线性代数等内容。

目的是使学生运用数学方法与技巧，分析问题和解决问题，提高逻辑思维能力。

5、计算机应用基础

主要讲授计算机系统的基本操作，WINDOWS基本操作，中英文录入与编辑的方法，WORD、EXCEL、INTERNET的基本知识和程序设计语言C语言。

培养学生运用计算机进行人际交往，获取信息的能力。

达到计算机考试三级等级证书。

6、语文

主要讲授古今中外文学代表作品，讲解写作基础理论，培养学生必需的阅读理解能力，常用文体实际写作能力，语言表达能力及初步的文学鉴赏能力。

7、历史

主要讲授历史学科的基本理论和基础知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

学习历史的基本研究方法与分析方法；

培养从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力。

8、地理

主要讲授地理思维技能，地理基本技能，地理探究能力，通过学习使学生获得比较系统的自然地理知识，对人类和环境的自然关系做出正确的判断和评价。

9、物理

主要讲授物理学与学习专业课和实践的关系，理解力、机械运动、功和能、动量、振动及波、电现象、磁现象、恒定电流、洛仑兹力等的一般规律，了解分子结构、光现象、热现象、原子和原子核结构等知识及日常应用。

10、化学

主要讲授化学的基本理论和基本运算公式，运用理论分析腐蚀、电解、水解等问题，并能把学到的知识用于生产、生活实际中。

11、大学英语

在高中英语的基础上，巩固扩展学生的基础词汇量和基础语法。

提高听说读写的基本技能和应用英语交际的能力，能借助词典翻译科技文章，能围绕日常话题进行交流。

培养自主学习和继续学习的能力。

12、高等数学

在初等数学的基础上进一步学习微积分、线形代数、概论等高等数知识。

学会使用数学知识、原理分析解决专业领域的一些问题。

培养分析问题解决问题的能力。

（二）主干课程

专业课：

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图和化工工艺学、煤化工工艺学、煤化学及煤质分析技术、煤炭气化、煤炭液化、煤焦油产品回收与加工、化工仪表及自动化和化工设备基础等。

（三）主要课程教学内容及要求

课程分类

及名称

知识

技能

态度

有机

化学

学习有机物的命名、结构、性质，有机化学反应的基本类型和规律。

掌握典型有机物的命名、结构、性质的能力。

理解结构和功能相适应的原理，掌握透过现象看本质的分析能力，任何事物的发生和发展都具有一定规律，重视实验技能的培养

无机及

分析

基本实验技能，注重联系教学实际的能力。

化工

设备

基础

基本操作实验、无机化学基本原理实验、元素化合物性质实验和制备实验。

掌握化工设备的维护、维修与管理；

化工材料、化工腐蚀与防护

培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风开阔视野、培养解决工程实际问题的能力

物理

掌握煤炭开发利用的关键技术，使煤炭既作为能源转化为焦炭，又能转化为煤焦油等化工原料，实现煤炭的综合利用

注重理论知识在生产实践中的应用

培养分析、解决问题的能力

仪表

及自

动化

学习各种化工测量仪表的原理，结构，功能，自动控制系统的控制仪表及装置的原理，结构，功能及如何选用

掌握自动控制系统的基本知识，包括系统的组成，控制规律，对象特性，简单控制系统及复杂控制系统

了解自控技术的新发展及新型的检测和控制装置

电工

技术

学习电路、化工用电器的相关基础知识

掌握常见电路知识，能正确的使用化工电器，对化工电器仪表的常见故障能够正确判断并做出维修

树立牢固的用电安全意识

工程

制图

学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及应用，培养绘制和阅读机械图样的基本能力

掌握绘制和阅读工程图样，解决空间几何问题的理论和方法，培养空间几何问题的图解能力

注重空间想象能力和空间分析能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风

原理

学习各种化工单元操作技术的原理以及相对应的单元操作设备结构、原理、操作、维修和维护

掌握运用工程观点、定量运算和设计能力的训练。

强调理论和实际相结合、提高分析问题，解决问题的能力。

注意从典型实例的剖析中提炼若干重要的工程观点，提高处理实际工程问题的能力

煤

煤化

学及

煤质

煤的特征和生成、工业分析、元素分析、煤的有机质的结构、工艺性质、煤炭分类及煤质评价、煤的综合利用以及煤质化验

能力和综合素质的培养，重在培养学生的实际操作能力

煤化工基础课程

煤化工

工艺学

学习煤低温乾馏、炼焦、炼焦化学产品回收和精制、煤的气化、煤的间接液化、直接液化、煤的碳素制品和煤化工生产的污染和防治等的基本理论和特点

掌握主要生产工艺方法、介绍了典型工艺的物料、热量平衡以及有关化工单元计算原理和方法.

注重工艺理论与工程实践的相结合

煤的

配合

加工

与利用

学习配煤洗选、动力煤配煤、配煤炼焦、配煤生产型煤以及配煤生产活性炭技术和工艺

掌握洁净煤技术的开发和利用

焦化工艺学

炼焦生产和炼焦化学产品回收与加工的原理、方法、工艺和设备，炼焦化学产品回收与加工的主要生产工程及设备的计算方法。

掌握焦化和化产回收与加工二者的原理、工艺和设备，重在培养学生实际解决问题的能力。