环境教育教学晨会课教案.docx

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环境教育教学晨会课教案

环境教育晨会课教案

三年

（2）班2008学年上学期

时间

2008年3月12日

主题

我与绿荫交朋友

教学过程：

谈话导入

大家知道3月12日是什么节？

（植树节）

那么，你知道为什么要制定植树节吗？

（学生各抒己见，小结因为我国绿化的面积很少）

明理导行

1、树木不仅是一种生产资源，更是一种环境资源，树木美化环境的作用有哪些？

（1） 通过光合作用，

（2） 可以吸收二氧化碳，（3） 释放出氧气；

（4） 空气中的尘埃、有毒气体能被树木吸附；

（5） 教室旁种一些高大的树可以减弱噪声；

（6） 树木可以保持水土、涵养水源、防风固沙等。

2、大家知道树木有很多的作用，那么98年长江流域为什么会发生特大洪灾？

（1）长江上游沿岸的树木被大量砍伐，山坡上的泥土流入长江中，随河水沿江而下，岛中下游比较平坦的地方淤积起来，阻塞河道，长江因此变成一条浑浊的河流。

（2）为了让长江水重新变清，应该怎么办呢？

（在长江沿岸植树造林）

3、创设情景，指导行为

同学们，看了小品表演，我们知道了树木和人类的密切关系，作为家园的主人，我们应该怎么做呢？

（指名学生回答植树种花候的保护保养措施）

通过今天的学习，我们懂得了树木时我们的好朋友，它们和人类有密切关系，我们应该保护好树木，从小养成栽培花草的良好习惯，为美化自己的家园出一份力，把自己的家园装扮得绚丽多彩，做一明绿化家园得小卫士。

时间

2008年4月22日

主题

地球“发烧”

教学过程：

播放录像（下为概况的主要内容）

实验一的纸片代表臭氧空洞，太阳透过臭氧空洞对地球不断加热，出现臭氧空洞有很多原因……实验二中的薄膜代表围在地球外的CO2及甲烷等气体。

阻碍地表热量的散发，产生了温室效应，产生温室效应的原因有……

探讨改变地球“发烧”现象的措施

生：

多植树造林，绿化环境。

生：

禁止使用氯氟，如制作无氟冰箱。

生：

禁止工厂的烟囱排放废气。

生：

使用无污染的汽车。

生：

家庭中不使用小灶炉，少产生CO2气体。

……

我们小学生可以做些什么？

总结谈话，布置实践。

1、你准备怎样向人们宣传？

试写宣传语。

画宣传画。

2、成立绿化小卫士队。

班会、队会活动记录

三年

（2）班2008学年上学期

主题

尊师、守纪教育

教学过程：

一、对开学来学生的思想行为做小结。

1、大多数同学能立刻将身心投入到学习中来。

2、班级卫生及学校公共卫生也保持得较好。

3、按时到校，作业认真完成。

二、宣布本节课主题班会：

尊师守纪教育

1、你知道9月10日是什么节日吗？

2、你心目上的教师是怎么样的？

3、你想对老师说什么？

4、尊敬老师还可以怎样做？

5、教师结合学生的发言对学生进行守纪律的教育。

6、说说一些名人是怎样尊敬老师的？

三、布置本周工作：

1、包干区卫生要负责。

2、推荐你心目中的班干部。

活动小结：

通过教学使学生懂得尊师的重要性和必要性。

明确怎样做才是尊敬老师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

加强学生的行为习惯教育，力争做一个尊师守纪的好学生。

班会、队会活动记录

三年

（2）班2008学年上学期

主题

保护生命，学会自救（安全教育）

教学过程：

 一、总结上周班级表现。

1、班干部汇报班里情况。

2、班主任总结。

二、活动过程:

1、宣布本节课主题：

保护生命，学会自救。

2、讨论：

（1）生命对你有什么重要性？

（2）我们应注意哪些方面的安全？

3、防寒、防火教育。

（1）天气转冷，要防寒防冻，早晚要增加衣服

（2）不要玩火，防止火灾。

结合11月9日为消防宣传日进行教育。

4、交通安全。

（1）说一说我们应该如何遵守交通规则？

（2）强调不满12周岁的儿童不能骑自行车上马路。

5、户外安全教育：

没有家长的陪同不得私自结伴外出活动。

6、说一说：

学生讲一下自己如何注意安全，针对具体事项提出自己的防范措施或建议，学会自救。

三、本周工作布置。

1、周一期中检测。

2、周二迎接市文明示范校检查。

3、周四、五进行校运会，注意安全和卫生。

四、下周主题：

弘扬中华美德。

活动小结：

通过活动，使学生认识到生命安全的重要性，对学生进行交通、防寒防冻、防火方面等安全教育，增强学生的安全意识，教会学生珍爱生命,学会自救。

班会、队会活动记录

三年

（2）班2008学年上学期

主题

《做一个有礼貌的小客人》

教学过程：

一、开始部分：

1、同学们，讲礼貌是我们中华民族的传统美德。

《小学生日常行为规范》在礼貌方面对我们也有明确的要求，我们学校也把礼貌教育放在德育工作的首位，为同学们制订了礼仪目标，同学们应该：

“人人争当礼仪之星，争当文明好少年。

”

2、上节班会课，我们学习了待客礼仪。

通过学习，我们有的同学在家在待客方面做得很好。

根据家长的评定，有以下同学被评为待客礼仪之星，他们是沈杰、黄天一……请这些同学上来接受“礼仪之星”奖。

 （老师边放音乐边给上来的同学戴上小红星，其余同学边听音乐边按节奏拍掌表示祝贺。

）

二、主体部分：

今天啊，我们一起来（示意学生齐读）“做—个有礼貌的小客人”

（一）小品表演《受欢迎的小客人》

让学生交流、回答小品中的小明作客时什么地方做得好？

（二）让我们再次重温《小学生日常行为规范》在礼貌方面的有关要求：

《小学生日常行为规范》五、待人有礼，会使用礼貌用语；不打架，不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。

师问：

上节课我们学习了待客礼仪，谁还记得在待客方面有哪些礼貌用语?

（让学生回答后，把礼貌用语贴出黑板，集体再复习读一次）

 “您好”    “请坐”  “请喝茶”  “再见”  “慢走”

（三）下面，我们—起来学习作客礼仪，看看学校在作客礼仪方面又是怎样要求的?

（四）小结：

只要我们作客时，能按照这三点作客礼仪去做，就是一个有礼貌的小客人，就一定能受到主人的欢迎，主人一定会对你说：

“欢迎你下次再来”。

（五）游戏“击鼓传星”

过渡语：

下面，我们一起来做个游戏“击鼓传星”，它的含义是：

让礼仪之星在同学们当中闪亮。

三、结束部分：

1、紧强而愉快的游戏活动结束了，你觉得今天这节班会课，学习了作客方面的礼仪后，小朋友们有什么收获?

先交流，再汇报。

2、播放《咱们从小讲礼貌》，学生一起跟着歌唱。

3、结束语：

同学们，希望大家通过这节班会课，在作客礼仪方面，有新的认识，用《小学生日常行为规范》来严格要求自己，按照学校制定的礼仪目标去做，学会使用礼貌用语，在下一次的礼仪之星的评比活动中，希望更多的同学被评为礼仪之星，让礼仪之星永远在我们心中闪烁，放射出更灿烂的光芒。

（主题班会在歌声中欢快结束。

）

活动小结：

对学生进行作客礼仪教育和文明作客行为训练，使学生养成良好的文明作客行为习惯，提高他们的文明礼貌的道德素质，促进他们的身心健康发展，为培养孩子成为一代文明新人而打下良好的基础。

班会、队会活动记录

三年

（2）班2008学年上学期

主题

让地球妈妈笑起来

教学过程：

主持甲、乙：

同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。

主持甲：

先让我们来听一听地球的自述吧。

地球自述：

我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

主持乙：

可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。

大地在呻吟，河流奏悲歌。

请听：

大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

大地：

我是大地叔叔。

水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。

再听听沙漠阿姨的话吧！

沙漠：

我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。

现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林：

大家好，我是森林伯伯。

人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。

然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：

同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

主持甲：

所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。

世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？

（齐答：

6月5日）

主持乙：

我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。

主持甲：

环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。

下面就请同学说说保护环境的事例吧。

l、1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。

节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

2、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

3、1989年至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山“梳妆”，让河流变清的目的。

主持乙：

正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。

劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

请听歌舞表演：

《动最光荣》。

主持甲：

为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

主持甲：

大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？

那看谁首先争得环保章怎么样？

同学们齐声说：

“好！

”

主持甲：

同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？

指名说一说。

给这些同学颁发环保小卫士章。

主持乙：

今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。

主持甲：

请班主任讲话。

主持甲、乙：

宣布今天的班队活动结束。

活动小结：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

班会、队会活动记录

三年

（2）班2008学年上学期

主题

诚实守信，从我做起

教学过程：

主持人：

廖瑾琰

主持人开场白：

高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧，”而诚实和守信就象人字的一撇和一捺，支撑起每个人的道德准则。

今天，我们大家一起来重温诚实守信的重要意义吧！

1．小品—考试

2．讨论---同学们对小品中的考试作弊现象提出了自己的看法

3．相声—同样的遭遇

4．学生谈消费的诚信

5．谈关于“诚实守信”的名人名言或故