01建筑工程技术实训任务书及指导书.docx
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01建筑工程技术实训任务书及指导书
18级实训任务书及指导书
学期：
2020-2021年第一学期
适用专业：
建筑工程技术
班级：
18建筑
（1）班
任课教师：
耿芹
一、基本信息
实训类别
整周实训
开课年级
2018级
面向专业
建筑工程技术
开设学期
第5学期
学时学分
40学时/3学分
项目数量
6个项目
实训性质
综合技能实训
指导教师
耿芹
二、任务目标
序号
项目
目标
内容
实训时间/地点/指导教师
1
建筑施工技术认知
了解建筑发展史的历程
各分部工程施工技术认知
新的施工技术了解
讲述，带领学生了解建筑施工技术发展史
建筑施工技术概况
建筑施工技术新技术
实训时间：
一天（2020.9.7日）实训地点：
本班教室
指导教师：
耿忠芹
2
房屋各构件认知
1、对现场体验馆的布局认知和绘制
2、对现场体验馆各构件认知学习，掌握其施工工艺流程
1、现场布局认知
绘制现场布置图
2、各构件认知
各构件施工工艺流程
3、课后绘画模型体验平面图
实训时间：
一天（2020.9.8日）实训地点：
建筑模型体验馆
指导教师：
耿忠芹
3
基础实训
定位、放线、开挖、绑钢筋、回填
模拟混凝土浇筑、钢筋拆除、归类、场地恢复
独立基础实训
条形基础实训
根据给定的施工图纸，分组自行预算所需材料，按规定时间完成基础所有施工工序
实训时间：
两天天（2020.9.9、日10日）实训地点：
后山建筑实训基地
指导教师：
耿忠芹
4
主体工程实训
1、算量、下料、加工、绑扎
2、钢筋实训室（柱、梁的钢筋和模板）
1、板面钢筋实训
2、混凝土工程实训
根据给定的施工图纸，分组自行预算所需材料，按规定时间完成所有施工工序
实训时间：
两天（2020.9.11日14日）实训地点：
后山建筑实训基地
指导教师：
耿忠芹
5
装饰工程施工实训
1、墙体抹灰
2、地面贴装
1、抹灰实训
2、地砖镶贴实训
根据指定的材料和场地完成抹灰及地砖贴砖施工工序
3、实训时间：
两天（2020.9.15日-16日）实训地点：
后山建筑实训基地
4、指导教师：
耿忠芹
6
屋面工程实训
1、屋面模型制作
2、施工实训总结
根据给定的施工图纸完成屋面模型制作，及完成施工实训总结
5、实训时间：
两天（2020.9.17-18日）实训地点：
本班教室
6、指导教师：
耿忠芹
三、考核方法
序号
考核方式
考核要点
备注
1
出勤实训成果
完成作业次数及质量
2
作业（晚自习）
作业次数及质量
3
出勤
实训纪律
4
实训总结
实训总结质量
四、实训任务书（含每个项目的应提交的成果）
实训一，建筑施工技术的认知任务书
一、实训目的
让学生了解建筑工程施工课程的研究对象、任务和学习方法。
了解建设项目的建设程序以及建筑工程的分布工程划分原则，培养学生建筑工程的施工技术能力。
了解建筑工程施工发展状况及建筑工程施工技术标准规范及相应的法律法规。
帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
让学生了解建筑发展史，建筑的种类、建筑的类型、相应的主要作用及建设标准要求，相关人员需要达到的技术水平，专业技术人员必须掌握的专业知识结构等。
二、所需规范、书籍、工具
1、图集：
（16G101-1、2、3）
2、规范：
（1）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）
（2）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）
（3）《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2011）
（4）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）
（5）《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2012）
（6）《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2011）
（7）《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209-2010 ）
（8）《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001）
三、实训方式
通过面授方式让学生了解建筑相关情况，
四、实训内容及成果
要求学生书面汇总1、建筑发展史2、建筑的种类、3、建筑的类型、4、相应的主要作用及建设标准要求
2、写学习总结
实训二，房屋各构件认知任务书
1、实训目的
建筑工程施工实训课程的体验对象、认识建设工程结构类型及部位、形状、构造、施工材料、施工质量、技术要点等知识，建设项目的建设程序以及建筑工程的分部分项工程的划分原则。
1、根据建筑模型学习掌握以下知识：
掌握所有模型具体专业术语
认识模型结构的施工顺序
了解模型结构隐蔽图的绘制方法
掌握模型施工技术要点
了解模型在建筑结构中的重要性
二、所需规范、书籍、工具
1、规范：
（1）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）
（2）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）
（3）《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2011）
（4）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）
（5）《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2012）
（6）《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209-2010 ）
2、工具
钢卷尺、笔、笔记本、相机等
三、实训方式
眼观、现场讲解结合、手机扫码学习、搜集相关资料学习、亲身体验相关器材操作程序。
四、实训成果要求
根据所学知识及绘图要求绘制“建筑施工模型体验馆”平面图
实训三，建筑基础与基础实训任务书
一、实训目的
1、让学生轻身体验建筑基础土石方开挖施工工序及工艺流程”掌握施工技术，学习施工过程，了解施工工艺。
2、学会熟悉和掌握有关的图纸设计和施工规范要求及图纸会审记录、设计变更通知单、岩土工程勘察报告等资料。
3、根据桩位设计图建筑坐标、高程控制点标高进行轴位放线，定出桩位并固实。
随后检查，复核各桩位轴线设计参数。
4、学会掌握材料、人员、机械设备、各种工具应提前进场准备好，临水、临电设施架设或铺设完成。
二、所需、器材、工具
1、材料：
油漆、白灰、定位线
2、工具：
3m钢卷尺、50m钢卷尺皮尺、全站仪、水准仪、经纬仪、笔记本、钢铲、锄头、斗车、电锤等。
三、实训方式
勘察现场、定位放线、预算土石方量、核测标高定位线、土石方开挖，核线
四、实训内容及成果
1、绘制基础隐蔽图、2、测量放线成果3、基础部分实训报告
实训四，建筑主体结构实训任务书
一、实训目的
让学生轻身体验主体结构施工工艺流程”掌握施工技术，学习施工过程、施工工艺。
认识建筑主体结构部分检验批划分原则，掌握建筑建筑主体部分有哪些种类，认识它接受、承担和传递建设荷载力量，主要作用是什么、有哪些组成部分等。
二、所需、器材、工具
全站仪、经纬仪、水准仪、钢筋加工机械、钢筋切割机、模板切割机、钢卷尺5m、钢卷尺3m、皮尺50m、游标卡尺、笔记本、斗车、电锯等。
三、实训方式
测量放线、预算（钢筋、模板、混凝土等）方量、核线、原材料加工、施工
四、实训内容及成果
绘制主体隐蔽图、主体部分实训报告
实训五，装饰工程施工实训任务书
一、实训目的
通过实训，使学生能基本运用理论知识和基本技能，解决建筑装饰装修过程中的实际问题，做到学以致用，让学生融理论，于生产实践的一次综合训练。
二、所需规范、书籍、工具
1、规范：
（1）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）
（2）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）
（3）《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2011）
（4）《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001）
2，书籍、建筑装饰任务指导书
三、实训方式
1、砌体抹灰施工2、地砖安装施工，3、原材料加工、施工
四、实训内容及成果
1、完成根据任务书要求的任务，按规范要求进行实体验收。
2、写学习总结
实训六，屋面工程构造实训任务书
一、实训目的
1、通过实训使学生能够掌握建筑屋面构造类型
2、能够掌握屋面细部构造处理
3、提高学生绘制和识读施工图的能力
4、提高学生识图审图的应变能力
5、使学生了解建筑屋面施工要求，建筑屋面防水施工验收程序，建筑屋面施工质量要求等
二、所需规范、书籍、工具
1、规范：
（1）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）
（2）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）
（3）《防水工程质量验收规范》（GB50208-2011）
2，书籍：
建筑装饰任务指导书
三、实训方式
1、用指定材料做建筑屋面构造模型，
2、实际操作，建筑屋面防水施工（建筑在实训基地指定空地完成）
四、实训内容及成果
完成实操成果进行检查验收，写实习总结报告
五、实训指导书
项目一、建筑工程认知实训任务书
时间：
2020年9月7日8：
40-12:
45
班级：
18建筑1班
地点：
本班教室
任课教师：
耿忠芹
一、主要目的
1、让学生了解建筑工程施工课程的研究对象、任务和学习方法。
了解建设项目的建设程序以及建筑工程的分布工程划分原则，培养学生建筑工程的施工技术能力。
3.上学生了解建筑工程施工发展状况，了解施工技术发展的重要性。
4.熟悉建筑工程施工技术标准规范。
5.通过问答了解的重点的针对性细节问题，详细了施工划分，帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
二、辅助学习资料
1、设计图纸文件、施工组织设计等工程技术文件
2、国家和地方现行其他有关安全生产的法律、法规、规章和技术标准以及工程项目其他有关安全生产的文件和资料
3、电脑影像资料等
三、学习方式
实训教师通过面授方式进行讲解
四、学习成果
通过课堂授课，课后归类所学内容
项目二、建筑构件认知指导书
时间：
2020年9月8日8：
40-12:
45
班级：
18建筑1班
地点：
校园建筑模型体验馆
任课教师：
耿忠芹
教学目的：
通过本次的学习，使同学们了施工现场主要内容和施工现场特点，掌握标准件施工流程
教学重点：
施工现场体验及标准件施工工序
教学过程：
一、实训目的
本实训是建筑工程体验馆现场模拟及建筑构件实操实训的有效组成部分，其实训目的如下：
1.任务书内设置了工地现场同比例建筑模型，便于学生看清楚施工的每一个细节。
通过二维码识读训练，全面学习施工现场流程及安全知识，培养学生关于施工现场的认知技能。
2.通过各区域标准件认知，培养学生查阅图集的能力和规程规范的能力。
3.通过对施工工序的排序现场体验，让学生了解施工工艺流程。
4.通过回答施工工艺重点的针对性细节问题，详细了解施工细节，帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
二、实训内容
1.体验施工现场内容
根据给定的效果图，识读图纸信息，确定现场标准件所在位置信息，全面了解布置意图，为后续实训实习做好准备。
然后将识读得到的信息，绘制为平面布置图。
2.
2.通过二维码扫码的施工工艺
根据标准件内提供的施工工艺名称，从中选择合适的施工工序，并将选中的施工工序合理排序，形成标准件合理可行的施工工艺流程。
3.推敲施工工艺重点
根据已经排好顺序的施工工艺流程，每个施工工序都设置相应的题目，现场提问针对该工序，并充分考虑传统施工与精细化施工，列出了系列施工一下容易做错的施工细节，通过现场提问的方式，加深学生对这些施工细节的理解。
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