青春主题班会策划书共7篇Word格式文档下载.docx

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六、活动时间

2013年5月14日下午两点半

七、活动地点

师范学院南校区3201教室

八、活动过程

1.班会开幕致辞

青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。

“青春不抱怨”——不抱怨挫折；

不抱怨社会；

不抱怨出身；

不抱怨境地。

别人看到的只是你的脆弱，坚强只有你自己知道。

梦想腾飞只因青春无悔！

2.讨论各小组有关议题

以小组为单位（按宿舍或学号），提前通知各小组班会的主题内容，各小组准备与主题相关的议题。

在此环节各小组分别阐述自己的议题，进行小组间讨论。

3.小游戏—“真心话大冒险”

以小组为单位抽取“真心话”或者“大冒险”的备选题目，并按

照题目所指完成任务或回答问题。

“真心话”

a.你的理想是什么，你分析过它的可实现性吗？

b.你会怎样利用大学时光努力实现你的理想？

c.你对你已完成的大学时光有什么感悟？

d.正值青春，你都抱怨过什么？

“大冒险”

a.请走到讲台自信的告诉大家：

我不要虚度青春，我会为了梦想努力奋斗。

b.请为大家唱一首励志歌曲。

c.请走到班主任老师面前，与老师握手，并说：

我一定会努力的，我要用梦想为我的青春买单！

d.请深情朗诵诗歌《青春之歌》。

青春之歌

青春，是一支无悔的歌

哭过，笑过

哪怕泪眼婆娑

青春，是一枚青涩的果

爱过，恨过

哪怕飞蛾扑火

青春，是一杯浓郁的酒

醒过，醉过

哪怕难逃心魔

青春，是一条流淌的河

急过，缓过

哪怕逐流随波

青春是金色的锁链

青春是飘忽的云朵

青春是懵懂的漫游

青春是炫丽的焰火

朋友啊！

青春是最为珍贵的拥有

青春是活力四射的走秀

莫要畏惧路途坎坷

莫要枉自岁月蹉跎

迈开激越的脚步

抬起清澈的眼眸

展开嘹亮的歌喉

高唱一曲——青春永不朽

4.所有学生写下自己的大学短期目标和计划，规划自己的长期目标，并在课余时间找班主任进行一次大学生涯规划谈话。

九、活动意义通过本次班会，使同学们了解当前严峻的就业形势；

清楚的看清自己的处境与面临的挑战；

树立积极阳光的心态。

鼓励大家能珍惜大学的美好青春时光，“青春不抱怨”，有理想，有规划，有抱负，顽强坚定的诠释我们的青春年华！

十、活动寄语

篇二：

《青春》主题班会策划书

一、【班会主题】：

《青春》

二、【时间】

（待定）

三、【地点】

四、【参加班会人员】

（10网站班全体同学，王辅导员。

。

）

五、【班会背景】

青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。

随着自我意识的觉醒，中学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。

因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。

六、【班会目的】

让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。

七、【班会准备】

1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。

2、说说自己的座右铭，为什么会选择它作为自己的人生坐标。

利用班会时间自由发言，主持人逐步引导学生发现：

人有了理想和追求，才会确定自己的人生目标，并为了这一目标而努力拼搏。

3、讨论人生存的意义，利用班会时间，提出疑问人为什么而活？

，组织学生对此问题进行讨论，集中自由发言，主持人逐步引导学生发现：

人之所以为人，是因为人可以控制自己的行为，有远大的理想和抱负，能够为社会、为他人做出自己的贡献。

4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

【班会过程】

（一）程序

1主持人发言，宣布班会主题班会开始。

2学生说出自己的座右铭。

3配乐朗诵《青春的礼赞》

4学生发言，谈谈自己的感受。

5辅导员发言，肯定学生的表现，并进行鼓励，对学生提出自己的期望。

6青春的宣誓

7进行小活动：

你说我猜（规则：

四人一组，两个人猜，两个人表演或者叙说，但不得出现和原词中任何一个相同的字，每组选手有三分钟）

8主持人总结及嘉宾对此次班会作出评价

班会结束。

（二）活动纪实

略……

【反思总结】

通过这次主题班会，学生们认识到了青春的深层含义，，在谈感受的环节中，班里的男生都积极发言表示在以后的学生生活中要管好自己不迷恋小说，不逞一时之勇，如果有矛盾的话要及时向老师反映，寻求合理的解决方案。

最后在主持人：

“走好青春这一重要的旅程，必须要珍惜时间，刻苦学习，不断的充实自己，要做有理想，有胆识，有恒心，有毅力的好青年”的讲话中，活动圆满落下帷幕，活动取得圆满成功。

篇三：

青春飞扬主题班会

班会主题：

召开时间：

策划人：

二级学院：

专业：

年级：

指导教师：

南昌工学院

主题班会策划书

青春飞扬,我的未来不是梦

2014.3.21陈雪建筑工程学院工程管理a1323许欢欢

2014年03月21日

主题班会设计方案

一、活动主题：

青春飞扬，我的未来不是梦二、活动时间：

2014.3.21三、活动地点：

二教412

四、活动主办方：

建工学院a1323班五、活动对象：

a1323班全体同学六、活动目的:

1.、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

2.、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。

我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。

七、人员安排：

主持人：

叶尔夏提，李洪岭。

现场拍照：

罗成，邓乐涛秩序监督：

汪轶伟资料收集及策划：

陈雪现场布置:

全体班委会成员八、活动流程：

第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。

主持人发言：

1.主持人叶尔夏提:

时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光。

有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。

你又是怎样度过这段时间呢？

主持人李洪岭:

是啊，时间匆匆而逝。

学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天第二环节

1.文艺节目表演：

歌曲演唱

1、主持人：

要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。

要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。

要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。

我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

那现在我们就一起欣赏由3班的班长汪轶伟同学的《怒放的生命》

2、主持人：

汪轶伟的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？

我以前可听说他唱的很棒啊！

舞蹈表演

3、主持人：

在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。

有请大家欣赏罗成的街舞表演乐器表演

4、主持人：

大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，

无不令人叫好。

大家想不想换个口味？

阿合力，给大家来段乐器独奏请大家欢迎。

互动节目

5、准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。

小游戏.

箩卜蹲：

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.。

第三环节

同学们，班会进行到这里已经接近尾声了，感谢大家的

精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的支持和配合，下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家晚安！

南昌工学院

心理主题班会活动记录表

备注：

1、请辅导员督促心理委员完成表格

2、请各班心理委员协助收交于心理委员学院负责人

3、辅导员帮助心理委员借调多媒体教室

篇四：

我的青春我做主主题班会策划书

“我的青春我做主”主题班会

常州大学环境与安全工程学院土木102班

二〇一一年三月

一、活动名称

二、活动背景

2010级学生经过一个学期的适应，正由摸索状态的准确的大学向角色定位准确的大学生过渡阶段，在为青春而奋斗过程中，我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等。

三、活动目的及意义

为了帮助我们更快更好地胜任大学生的角色，引导他们关注自主性、主动性等品质的培养，尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生，现决定在开展“我的青春我做主”主题教育班会，通过专家的启迪、同辈群体的影响、个人的参与与领悟，认识自我、认识环境，能够主动、积极的生活、学习和交往。

四、活动时间、地点及人员

地点：

教学辅楼417

时间：

2010年3月

参加人员：

土木102班全体同学、班主任、辅导员

五、活动内容

（一）前期准备

制作主题班会演示稿、收集视屏、制作小名片、借教室、准备相机。

邀请辅导员、班主任。

（二）活动流程

1、主持人致开场辞，引入班会的主题，阐述班会的意义

及目的。

2、观看视频《盒子里的梦想》，由同学谈谈自己青春的梦

想及实现梦想的规划。

3、互动环节：

每位同学设计一张自己的名片，畅想下自

己的未来；

随机抽两个同学讲讲自己的名片。

4、观看教育视屏，由学习委员讲讲学习方法，如何规划

大学生活。

5、人际交往小测验：

由心理委员给同学做人际交往测试，

由测试优秀者谈谈主动交往方法。

6、谈谈成长经历。

7、由辅导员、班主任做总结与点评。

六、注意事项

1、做好会议记录工作，拍照，后期记录。

2、保持会场纪律，会场气氛。

篇五：

《青春的渴望》主题班会策划

——德育系列二会议对象：

09金管5班全体同学

会议时间:

2011年4月20日晚7:

30

会议地点：

2栋教学楼205教室

【班会背景】

随着自我意识的觉醒，大学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。

因此有必要让我们大学生树立正确的人生观和价值观。

【班会目的】

让学生认识到青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。

【班会准备】

4、选择六名学生排练小品《讲义气》（小品大意：

几名男同学迷恋看武侠小

说，学着书中的内容，称兄道弟，讲哥们义气，其中一个人受了一点委屈，便群起为其报仇，打伤了别人，受到学校处分）

5、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

⑴主持人发言，宣布班会主题班会开始。

⑵学生说出自己的座右铭。

⑶小品《讲义气》

⑷配乐朗诵《青春的礼赞》

⑸学生发言，谈谈自己的感受。

⑹班主任发言，肯定学生的表现，并进行鼓励，对学生提出自己的期望。

⑺班会结束。

篇六：

关于青春恋爱的班会策划书

篇七：

青春与梦想心理班会策划

青春与梦想

心理班会策划书

学院：

班级：

1211321班

心理委员：

2012—2013学年第二学期

“青春与梦想”主题班会策划书

1.活动背景

十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，

欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，

踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个

梦想起飞的地方。

现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们

的梦想应该明确、应该坚定！

为了梦想，你选择等待还是追求？

为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！

2.活动目的

为了更好的让同学们找到人生目标，思考自己梦想所在。

使同学们认

识到青春是一段甜美的歌曲，拥有青春我们是幸福的。

因为拥有青春,

我们就可以迎接新的挑战放飞梦想，努力追寻永不烦恼不怕失败。

同

时，也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通，增进班级凝聚力。

3.活动宗旨：

“提高班级凝聚力，构建和谐班级。

”

4.活动主题：

“青春与梦想。

5.活动过程

1）班会开幕致辞

青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方

遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应

当永垂不朽。

不抱怨

出身；

2）抽签谈理想

以班级为单位，每班5名同学，主持人摇签摇到的同学上讲台和

大家分享自己的理想，你会怎样利用大学时光努力实现你的理想！

3）心灵相通

（1）.主持人请每班选派一对选手上台（最好1男1女为1对），

助手预先准备好写有动物的白纸（有几对选手，就准备几张）。

（2）.主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的动物，

再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个动物即为获胜。

强调：

男

士只准做动作，不准出声；

最后在规定时间内猜出数量最多的班级获

胜4）二人手

每班派一名代表参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往

返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。

5）竖棍

6.活动意义

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意

识。

鼓

励大家能珍惜大学的美好青春时光，有理想，有规划，有抱负，顽强

坚定的诠释我们的青春年华！

7.活动前期安排

教室场景布置：

负责人（李允超、陈亚强）协助人员（班委若干）—

—营造现场气氛5.活动形式：

主题班会。

8.活动时间：

2013年5月29日。

9.活动地点：

西一教305室。

10.活动参加人：

文学院工业设计专业

……活动寄语……

每个人做着自己做的事情，没有对与错，谁都没有真正意义上

是非曲直的标尺，谁都有为自己伸张正义的自由和理由，谁都有自己

的人生准则和方向；

谁都可以犯错；

谁都会得到别人的尊重；

谁都可

以说自己是对的；

谁都可以随时堕落和振作；

一切的一切，只是，因

为这是大学！

多年以后，这各式各样的人中不见得谁混的一定比谁差，

整天泡自习室的人也许成了教授，翘课做兼职的人也许成了公司老

总，宅在宿舍玩游戏的人也许进了知名游戏公司做高级工程师，出去

旅行的人也许单反玩的很溜成了摄影家，收获爱情的人也许此生和爱

的人过着平淡幸福的生活！

只要你做的是你的梦想中要做的事，你就

是站在属于你自己的巅峰上。