初中七年级政治上册月考试题含答案Word文件下载.docx
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A中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色
B．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
C．中学生活提供了发展自我的多种机会
D．中学生活中新的目标和要求激发着我们潜能，激励着我们不断实现自我超越
3.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；
本村的书不够看，他就去周围村子借。
少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。
后来，他还圆了大学梦。
如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历告诉我们（
①只要坚持学习，就一定能实现自己的梦想
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我，做更好的自己
①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
4.“如果你早晨头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;
如果你觉得多做一点练习对你有用,那你就可以跳进题海去遨游一番。
”这句话告诉我们
A.要找到适合自己的学习方法
B.早晨背书学习效率不高
C.学习要敢于创新
D.要模仿他人的学习方法
5．有梦想，就有希望。
下列对“少年有梦”认识正确的有（）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③少年的梦想都是空想，所以可有可无
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③
C．①②④
D．①③④
6．通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）。
①知人者智，自知者明
②赠人攻瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
7.“以人为镜，可以明得失”启示我们需要（
A.用全面发展的眼光来看待自己
B.通过自我观察认识自己
C.通过他人来了解自己
D.不必理会他人的评价
8.某位同学热衷于网络游戏。
该同学的行为（
①是不认真履行受教育的义务的表现
②是做事认真、专心致志的表现
③对自己的成长和发展不利
④是不珍惜受教育的权利的表现
A.①②③
B.③④
C.①③④
9.有位同学在作文里写道:
“初中生活像春风拂过长白山,春雨浸润松花湖,来去匆匆却很惬意而热烈,使我充满激情。
”对此,下列说法正确的有
①中学生活为我们的发展提供了多种机会
②新的目标和要求激发着我们的潜能
③初中生活很短暂,无须紧张和在乎
④要抓住美好时光,在新的环境中重新塑造一个“我”
A.②③④
C.①②③
D.①③④
10.下列说法能体现终身学习这一思想的是（
A.吾生也有涯，而知也无涯
B.三人行，必有我师焉
C.学而不思则罔，思而不学则殆
D.敏而好学，不耻下问
11.今年秋季，小琳成了实验中学的一名学生。
在小学时小琳一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进人初中后，成为一名普通的同学，小琳颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。
对此，认识正确的是（
A.小琳感情丰富,情绪多变
B.怀念过去，小学生活最好
C.小琳尚未适应新环境，应及时调整自己
D.新环境不利于小琳成长，她应换个环境，选择新生活
12.兴趣是最好的老师。
在学习中，发现并保持对学习的兴趣至关重要。
下列对学习兴趣的认识，不正确的一项是（
）。
A．有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅
B．学习兴趣与个人的学习目的密切相关
C．一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣浓厚而持久
D．任何人对学习都会保持浓厚的兴趣
13.2014年央视春晚上，一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声，让我们深感时间不够用。
这启示我们（
A．专心学习，拒绝参加活动
B．努力学习，科学安排时间
C．及时享受，追求快乐人生
D．餐学打工，尽早融入社会
答题卷
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
二、非选择题（共24分）
14.观察漫画,回答问题。
（7分）
中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。
面对中学新生活,有人喜有人忧。
（1）
漫画一中的同学为什么会有这种感受?
（1分）
（2）请结合漫画二中老师的话,谈谈中学时代的重要意义。
（2分）
（3）如何理解中学时代这份“成长的礼物”?
（4分）
15．西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。
在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。
最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。
在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料，某校七年级
（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。
你认为我们应怎样做更好的自己？
16.情境一
放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：
“真累啊，上学怎么这么苦啊！
数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。
”“是啊！
”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：
补作业，请家长。
哎！
在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”
情境二
小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？
为什么？
（3分）
面对情境二中忧心仲仲的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
参考答案
一、选择题（共26分）
A
D
B
C
14.
（1）因为他感觉初中学业负担重,还不能适应初中生活。
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（3）①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
15．
（1）开放性答案，只要是优点和缺点，各两项即可。
（2）①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；
④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（3）①要扬长避短。
善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
②要主动改正缺点。
改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
③要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（每点2分）
16.
（1）他们的看法是错误的。
学习，对每个人来说都是苦乐交织的。
但学习中有辛苦更有快乐。
当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
这是学习过程带给我们的美妙感受。
（2）（4分）
①学会学习需要勇于面对学习中的困难，需要发现并保持对学习的兴趣；
②学会学习需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间；
③学会学习需要形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，
④学会学习还要善于运用不同的学习方式达成目标，要找到适合自己的学习方式等。
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