山西省太原市《教育类综合笔试》教师教育含答案Word文件下载.docx

山西省太原市《教育类综合笔试》教师教育含答案Word文件下载.docx

《山西省太原市《教育类综合笔试》教师教育含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市《教育类综合笔试》教师教育含答案Word文件下载.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B、先是旋律轮廓，接着是歌词，然后是节奏和音程。

C、先是歌词，接着是旋律轮廓，然后是节奏和音程。

D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。

【参考答案】D12.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（）。

A、完形顿悟说B、建构主义理论C、有意义学习理论D、认知结构论【参考答案】A13.当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）。

A、德育目标的最终实现B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C、德育过程中主要矛盾消失D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾【参考答案】A14.教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。

15.罗某因住房紧张申请建房，经村干部批准拥有一处四间房的宅基地，罗某在地东面建房两间，在地西面又打了两间房的地基，动工建房。

此时该村委会以罗某未经审批为由出面制止，罗某以持有县政府颁发的房屋证为由不听劝阻，后村委会报告乡政府，经其同意，村委会限罗某30天内拆除两间西房。

本案中如罗某不服，应以（）为被告。

A、村委会B、村干部C、县政府D、乡政府【参考答案】D16.进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪【参考答案】D19.为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是（）。

20.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。

A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致【参考答案】B21.我国经济特区的“特”在于实行特殊的是（）。

A、政治制度B、社会制度C、经济制度D、经济政策和经济管理体制【参考答案】D22.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。

A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【参考答案】D23.“剩余精力说”的代表人物是（）。

A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰【参考答案】B24.人本主义心理学的代表人物是（）。

A、华生B、马斯洛C、霍尔D、杜威【参考答案】B25.认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。

26.美国的提前开端计划的对象主要是（）。

A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童【参考答案】B27.“精诚合作、同舟共济”“严于律己、宽以待人”“顾全大局、虚怀若谷”等反映的是人与人之间（）的关系。

A、团结友善B、助人为乐C、明礼诚信D、文明礼貌【参考答案】A28.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。

A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动【参考答案】A29.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。

A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【参考答案】D30.儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A、儿童个性发展上B、儿童智力发展上C、儿童语言发展和感知觉方面D、儿童动作发展上【参考答案】C31.（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【参考答案】B32.创新思维最本质的特点是（）。

A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维【参考答案】A33.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

A、社会文化B、电视C、家庭D、幼儿园【参考答案】D34.行政机关对当事人进行处罚不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人有权拒绝处罚，并有权予以检举。

上级行政机关或者有关部门对使用的非法单据予以收缴销毁，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（）。

35.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。

A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B36.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）。

A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅【参考答案】C37.“教育万能论”的提出者是（）。

A、华生B、苏格拉底C、皮亚杰D、安德森【参考答案】A38.随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【参考答案】D39.下列不是认知策略的是（）。

A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C40.影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（）。

A、父母、老师、同伴和亲戚B、感知觉、注意、记忆和思维C、社区、家庭、幼儿园和大众传媒D、遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性【参考答案】D41.行政机关向权力机关提请任命、免去或撤消行政机关工作人员职务，请求人民代表大会审议批准的议案，是指下列哪一种类的议案？

（）A、任免性议案B、立法性议案C、重大事项的决策性议案D、建议性议案【参考答案】A42.教师与家长的关系是（）。

A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C43.心理定势对解决问题具有（）。

A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【参考答案】D44.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。

A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C45.我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C46.寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。

A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【参考答案】A47.行政处分是按行政隶属关系,但对（）适用的行政制裁手段。

A、国家行政机关B、行政违法者C、全体国家行政工作人员D、相对人一方【参考答案】C48.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。

A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学【参考答案】C49.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

50.幼儿教育目标的入手点是（）。

二、多选题51.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（）。

A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE52.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

53.行政执法文书的理由部分包括（）等内容。

A、认定事实的理由B、作为处理依据的法律条、款、项C、当事人的行为性质D、应当承担的法律责任【参考答案】ABCD54.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。

A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【参考答案】ABCE55.商品标价时，货币执行价值尺度职能，表现着商品的内在价值。

而消费者在购买商品时实际支出的货币则执行流通职能。

理论上，商品交换时所需的货币量应当与商品的内在价值相符，即交换价格应当等于商品标价。

但是，我们在现实生活中购买商品时却往往可以进行“讨价还价”。

因此，“讨价还价”（）。

A、表明了买卖双方的竞争B、体现了供求关系对商品价格的影响C、使商品价格低于商品价值D、说明商品标价高于商品价值【参考答案】AB56.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。

57.青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC58.社会意识相对独立性的表现在于（）。

A、它对社会存在有能动的反作用B、它们之间互相作用、互相影响C、它常常落后于社会存在的发展D、同社会经济发展的不平衡性【参考答案】ABCD59.教育学形成时期的主要著作有（）。

A、裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B、凯洛夫的教育学C、洛克的教育漫话D、斯宾塞的教育论E、卢梭的爱弥儿【参考答案】ACDE60.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE61.科学技术是第一生产力，这是因为（）。

62.常用的精细加工策略有（）。

A、记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习E、联系实际【参考答案】ABCDE63.立法活动的基本原则是（）。

A、从实际出发B、总结实践经验和科学预见的原则C、人人平等的原则D、以最大多数人的最大利益为标准【参考答案】ABD64.教师劳动的特点包括（）。

A、差异性B、示范性C、创造性D、系统性E、学习性【参考答案】BCDE65.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）。

A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE66.行政行为撤销的条件有（）。

A、行政行为有特别重大的违法情形B、行政主体不明确C、行政行为合法要件缺损D、行政行为不适当【参考答案】AC67.中国封建时代的教育系统包括（）。

A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE68.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权;

C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成【参考答案】AC69.民法总则规定，涉及（）等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。

但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。

A、接受赠与B、行为能力C、遗产继承D、人格尊严【参考答案】AC71.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【参考答案】ABCDE72.公民具有行为能力必须（）。

A、能够认识自己行为的性质、意义和后果B、能够控制自己的行为并对自己的行为负责C、达到一定年龄D、神智正常【参考答案】ABCD73.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）。

74.教师良好的教育能力体现在（）。

A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC75.矛盾的斗争性是指（）。

76.以语言为主的教学方法有（）。

A、讲授法B、谈话法C、演示法D、讨论法E、实验法【参考答案】ABD77.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。

A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE78.公务员辞去公职有限制性条件的规定,即下列哪些情形下公务员不得辞去公职（）。

A、未满国家规定的最低服务年限的B、重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的C、在涉及国家秘密等特殊职位任职的D、正在接受纪律审查司法程序尚未终结的【参考答案】ABCD79.教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现的。

A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【参考答案】CE80.影响教育发展的规模和速度的因素有（）。

A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE81.态度的结构包括（）。

A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD82.当事人一方人数众多的共同诉讼，可以由当事人推选代表人进行诉讼。

代表人的诉讼行为对其所代表的当事人发生效力，但代表人作出何种行为时，应当经被代表的当事人同意。

（）A、变更、放弃诉讼请求B、出示相关证据并进行法庭辩论C、出庭应诉，宣读起诉状D、承认对方当事人的诉讼请求【参考答案】AD83.关于终身教育，下列说法正确的是（）。

84.古代担任教师的有（）。

A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD85.下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。

A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【参考答案】AB86.价值与交换价值的关系是（）。

A、价值是交换价值的内容和基础B、交换价值是价值的内容和基础C、价值是交换价值的表现形式D、交换价值是价值的表现形式【参考答案】AD87.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）。

A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【参考答案】ABC88.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。

A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC89.根据我国宪法的规定，公民的基本政治权利主要包括（）。

A、罢免权B、参政权C、选举权D、被选举权【参考答案】CD90.先秦时期，并称“显学”的两家是（）。

91.锻炼法的方式有（）。

A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE92.因合同纠纷提起的诉讼，哪些人民法院有管辖权?

（）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同签订地人民法院D、合同履行地人民法院【参考答案】AD93.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE94.决定教学任务的因素主要有（）。

95.下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（）。

A、九层之台，起于垒土B、有无相生，前后相随C、月晕而风，础润而雨D、千里之堤，溃于蚁穴【参考答案】AD96.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。

A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE97.理论联系实际原则提出的依据有（）。

A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【参考答案】ABCD98.学生文化的基本特征有（）。

A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE99.下列选项中关于赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼的说法，正确的是（）。

A、未经赔偿义务机关先行处理，赔偿请求人直接向法院提起行政赔偿诉讼B、赔偿义务机关逾期不予赔偿，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼C、赔偿请求人应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出D、赔偿请求人对赔偿义务机关确定的赔偿数额有异议，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼【参考答案】BCD3、判断题101.儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。

（）

【参考答案】正确102.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

【参考答案】正确103.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

【参考答案】正确104.行政机关依申请提供政府信息，除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外，不得收取其他费用。

【参考答案】正确105.范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。

【参考答案】正确106.现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。

【参考答案】正确107.德育内容的深度和广度受制于政治经济。

【参考答案】错误108.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。

【参考答案】错误109.法律规则具有确定性，但这种确定性是相对的。

【参考答案】正确110.在教育系统的诸要素中，教师和学生是最基本的要素。

【参考答案】正确111.班级通常由老师、一群学生及环境组成。

【参考答案】正确112.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。

【参考答案】正确113.教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。

【参考答案】正确114.责任法定原则并不排除对行为人有利的溯及既往。

【参考答案】正确115.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

【参考答案】错误116.道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。

【参考答案】错误117.“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。

【参考答案】错误118.行政处罚是行政机关依法对违反行政法律规范、尚未构成犯罪的公民、法人或者其他组织，实施法律制裁的行为。

【参考答案】正确119.1995年八届人大三次会议通过的中华人民共和国教育法规定“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国的教育目的。

【参考答案】正确120.科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。

【参考答案】正确121.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

【参考答案】正确122.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。

【参考答案】正确123.“横看成岭侧成峰”是对真理一元性的否定。

【参考答案】错误124.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。

【参考答案】正确125.班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控制。

【参考答案】正确126.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

【参考答案】错误127.课外辅导主要是针对基础差的学生。

【参考答案】错误128.法学教育以培养法律职业专门人才为其唯一功能。

【参考答案】错误129.学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

【参考答案】正确130.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。

【参考答案】错误131.班集体是班级发展的最高形式。

【参考答案】正确132.认定和归结法律责任时，必须要确认违法行为或违约行为与其引起的损害后果或危害结果之间具有内在的、直接的、逻辑的联系。

【参考答案】正确133.问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

【参考答案】错误134.教育目的与教育方针的关系是：

教育方针包括教育目的。

【参考答案】正确135.推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。

【参考答案】错误136.行政机关可以根据听证笔录，作出行政许可决定。

【参考答案】正确137.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

【参考答案】错误138.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。

【参考答案】错误140.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

【参考答案】正确141.时势造英雄。

【参考答案】正确142.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

【参考答案】错误143.公民最基本的人身权是生命健康权。

【参考答案】正确144.在行政诉讼过程中，被告可以自行向原告和证收集证据。

【参考答案】错误145.在1632年，大教学论的出版标志着教育学的建立。

【参考答案】错误146.教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。

【参考答案】正确147.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。

【参考答案】错误148.内发论者一般认为：

人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。

【参考答案】正确149.认为行政机关变更或者废止农业承包合同，侵犯其合法权益的，可以申请行政复议。

【参考答案】正确150.课程计划是规范地确定学科教学目标、内容范围、顺序的指导性文件，是编写教科书和测评教学质量的依据。

【参考答案】错误