高中学校上学期工作计划.docx

高中学校上学期工作计划.docx

《高中学校上学期工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中学校上学期工作计划.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中学校上学期工作计划

2022高中学校上学期工作计划

高中学校上学期工作方案

一、指导思想：

坚持走适合学校校情和学情的特色道路，全体教职工形成共识、合力，力争创市级重点高中。

二、工作目标：

①以质立校，切实抓好育人工作。

通过持之以恒的的不断加强校园文化建设，加强学生自律、自立、自强教育，加强社团活动，加强励志和传统道德教育，让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。

②扩大特色办学规模，走特色兴校之路。

让二中特色教育走出鄂面，成为全省特色教育示范高中。

③推进课改，因材施教，提高全校学生的文化水平，为特色教育的高考的文化上线提供保障，因此，对学生也是因材施教，一分为三，一局部奔特色前程，一局部奔一二批上线，一局部侧重综合素质提高。

为实现学校开展目标，

三、方法措施：

〔一〕优化德育模式，创造优良校园文化环境。

学校平安工作是教育工作的头等大事，没有平安稳定，不仅连正常的教育教学秩序无法维持，更谈不上开展和提高。

只有校园平安稳定了，各项教育教学工作才能顺利进行，学校的知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高，为此：

1、要进一步落实各项政教平安目标管理细那么，签订工作责任状，把政教平安工作考核与奖惩结合起来，落实到每项工作，每个环节之中，抓实日常常规管理，防患于未然。

2、进一步抓实《弟子规》等德育活动，加强值日班长、学生自治等管理工作，强化学生日常行为养成教育。

进一步完善学生社团建设，及学校集体活动的组织工作，提升校园文化水平，进一步加大校园文化环境的软硬件投入，让学校变成花园，充满文化气息。

3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。

要按照“后进生转化实施方案〞，抓实育人工作。

后进生群体变小，二中美誉度提高。

〔二〕纵深推进生本自主高效课堂模式。

１、高效课堂常规教学管理方面：

〔1〕继续坚持教学巡查、督查和复查制度，力求更加标准和落实。

〔2〕高效课堂的课型不再过分拘泥于形式，每位教师可灵活处理，目的到达让学生有兴趣，教学有效果即可。

〔3〕所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载，使讲评、补漏有的放矢，学校每月将以作业批改记录本进行检查。

〔4〕对重点班培优情况进行量化评估，评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率〔达本科70%〕，培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬，10元钱用于培优教案，20元钱用于评估作浮动奖。

２、高效课堂教研方面

①建设一支过硬的学科主任队伍，新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作，把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。

②各学科组教研活动要细化、量化。

在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好，教研活动主要安排三个方面：

一是听课评课活动；二是集体备课，主要研讨导学案的编写，发挥集体智慧，不能单打独斗；三是网络研修，每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排，督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。

〔2〕教研奖按500分进行量化评分

①听课、评课〔100分〕：

听课100分对每位教师评分，评课只对学科主任量化评分。

根据各学科组意见，今年每位教师只先一节课参赛，优质课要全程录像，推荐参与校外交流。

②导学案的个性话设计及使用情况〔100分〕。

③集体备课〔导学案的集体研讨100分〕。

④网络研修100分。

⑤科任教师指导学习小组建设100分。

学校将根据以上五个方面制订具体的评分细那么，以教师教研情况进行量化评分。

三、抓实备考工作，高考成绩力争开创新高。

2022届高三是我校全面推行课堂改革，实施高效课堂的首届，必须抓实备考工作，力争明年高考成绩再创新高措施如下：

1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动，九月底验收。

２、高三教师人人命一份高考模拟试卷，纳入高考过程管理范畴。

３、高一训练实行组题责任制，加重老师选题工作量，减轻学生盲目的练题量。

测评、阅卷不过夜，讲评不过堂。

４、量身订做培优方案，一日一题，一周一小扫，一月一大结。

四、加强特色兴校步伐，树立品牌效应。

我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。

得到了社会的认可，但我们要树立好品牌效应，走好我校特色兴校之路，为此需锐意进取，进一步改革完善特色办学模式。

五、加强校务管理，优化学校开展环境。

①标准津补贴发放。

严格控制补助工程，本职内工作，不得重复获取津贴，这既是群众呼声，也是政策的要求。

局部教职工要理解政府对教育的投入，理解政府对高中的关心。

②争取政府和社会力量支持，加快学校建设。

Ａ、争取2022年教师廉租房立项。

Ｂ、争取外来资金，解决教室多媒体和空调设施。

Ｃ、争取外来资金，全面完成校内和新操场绿化工作，跑道15米不得种菜。

Ｄ、挤出局部资金，完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。

通城二中2022-2022学年度第二学期工作方案

一、指导思想：

统一思想，全员参与，力争实现进入市级重点高中的目标。

整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

：

二、工作目标和措施：

〔1〕提高思想认识，统一步调。

要把实现进入市级重点高中的目标，看做是提升我校办学内涵，事关学校开展的重大战略来对待。

〔2〕按评估工程指标进行整改。

督导室已将需要完善整改事项分到了各处室年级组，各处室年级组要将每一项任务分解到人。

目前差距较大的有：

理化生实验教学、两小等实践活动，及人事、教育教学台账等。

〔3〕个人利益服从集体利益。

只要是督导评估整改工作，不管涉及到哪方面的人员，都不能讲价钱，如种菜的问题，养鸡、晒东西涉及校容校貌的问题等。

全体干部职工和家属应全力支持校园美化，绿化工作。

〔4〕全身心投入到课堂教学质量的提高和学生素质提高的工程上来。

〔5〕争取政府支持，争取外援，争取自力更生。

每位教师捐赠非教辅类图书5本以上。

2、加强“立德树人〞教育，稳固平安校园成果，为学校开展创造良好环境。

〔1〕进一步稳固和优化现有德育教育管理模式，如学生自我管理制度，值日班长制度，每周一国旗下的讲话制等，把好的做法持之以恒贯彻下去。

〔2〕改良班级量化评估。

班级评估要和学生开展和校园文化挂钩，即把学生参与学生会、社团、校本课程、自我管理、节会情况及跑操、集会质量等纳入评估指标，加强学生综合素质和校园文化建设。

〔4〕进一步兑现综治平安制度。

加强综治平安日常检查，但凡在突击查寝、查管制刀具、查形象仪表、查行政教师值日所反映出来的问题都要一丝不苟实行问责。

3、牢固树立教学质量是学校安身立命之本，把高效课堂改革推向深入。

〔1〕学习小组建设要实行课题化研究，课题要落实到科任教师。

要加强小组长的培训，通过发挥学习小组作用，使高效课堂的有关教学环节要求能落到实处。

〔2〕恢复导学案教案检查制度。

导学案不能再照本宣科，要结合二中学生学情，各学科集体备课不能再流于形式，要在订购的导学案根底上进行内容增删，要从导学的角度重新制订预习课、展示课和复习课的教案。

学校恢复教案月查制，并对各学科导学案的备课质量进行评比。

〔3〕提高全体教师驾驭不同课型的能力，学校继续开展每期的课堂练兵比武活动。

〔4〕及时总结推广高效课堂教学成功经验。

教科研成果推广，以通城二中高效课堂通讯登载为依据，与职评、评模、评先等挂钩。

4、2022年高考成绩要上新台阶

2022届高三是我校全面推行课堂改革，实施高效课堂的首届，是创立重点高中之年，因此明年高考压力很大。

〔2〕考试要科学选题，标准命题，扣住考纲。

讲评应到达纠正错误，弥补缺陷，稳固双基，标准解答，熟练技巧，拓展思维的目的和效果。

〔3〕辅导要有针对性，要落到实处，不做重复无效劳动，专心下来精心造题。

音体美特色教育要树立品牌效应。

2022年有63名学生考取清华大学、中央美术学院等一本院校，明年重点院校的录取人数要超过今年。

5、全面推进课程改革，促进学生开展，提升学生素质。

〔1〕加大校本课程开发力度，校本课程结合学生实际，能吸引学生，留住学生，转化学生。

明年增设“师生大舞台〞课时，鼓励学生参与校本课程。

〔2〕完善社团活动。

我校已成立了十七个学生社团，明年主要是落实学生社团活动，日常管理和评比指导，使学生社团真正成为培养学生特长爱好，提升学生文明素养，彰显校园文化特色的重要阵动。

〔3〕加强学生两小实践活动辅导，抓好社会实践活动。

6、争取政府支持，改善办学环境。

〔1〕从2022年起，学校取消了所有一切公务活动用烟招待，包括出外，今后继续这一做法。

〔2〕学校来人来客，除特殊情况外，招待一概在校内食堂。

〔3〕实行直饮水，开发门店创收。

〔4〕高一、二文印室实行合并。

〔5〕建设花卉苗木基地，实行专人管理。

〔6〕申报教师团购房，实现教工宿舍向学生公寓的置换。

〔7〕争取政府支持，解决重点高中办学条件不到位问题。

〔8〕继续争创市级文明单位。

扩展阅读

高中学校上学期远程教育工作方案

为充分发挥现代远程教育资源优势，使其更好地效劳于教育教学工作，促进课堂效率和教学质量不断提高，更好地发挥远程教育的效益，特制定本方案。

一、指导思想

以科学标准的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量提升的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育教学质量。

二、工作思路

通过健全的组织机构，标准的制度管理，完善的考核机制，依托“三网合一〞平台，实施资源整合，通过管理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项管理中活动去，运用到提高教师队伍素质中去，运用到提高教育教学质量中去。

三、主要任务

〔一〕管理工作

1、明确职责，细化分工。

一要进一步建立完善各种规章制度、使用记录、管理日志，完善远程教育管理、应用考核标准。

二是工作职责，做到分工明确、责任到人。

三进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度，建立标准完善的考核档案。

2、制定校本培训方案，强化校本培训工作。

通过培训使学校80%的教师都能熟练掌握制作电子教案，会组织和整合远程教育资源开展教学会修改和开发简单的教学。

4、利用现代远程教育条件积极开展制定教育教学活动的方案或方案，争取每个年级每个学科都能充分利用现代远教条件，开设一定比例的课程，实现资源共享。

做到通过教学光盘或卫星资源上几次课，看一次思想品德、卫生、法制、平安、环保等方面的电影或专题教育节目，具体要求如下：

（1）利用卫星接收机实时收看、录制教育节目；

（2）利用ip数据接收软件接收、保存有关教育的节目；

〔二〕资源建设

1、积极建设学校资源库，充实资源数据。

管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事，以建设可以持续、循环使用的资源为中心，对学科教师经过整合后的资源，原创教育教学、管理论文，各种检测的试题资源，开展“三课〞〔优质课、示范课、观摩课〕活动的课例资源等有益的网络资源均分类保存，作为学校资源库。

2、应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80g的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备效劳教学工作的能力。

〔三〕、网络教研

1、我校已开通了互联网，应引导教师开展以教师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教育教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。

3、加强博客圈的管理与引领，不断提高圈内教研水平。

教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱，因此，要加强对教师博文的点评与回复，增强教师撰写高质量博文的信心。

同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路开展。

博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，教师相互交流的平台。

提倡学校将重要的表彰决定、工作方案等发往博客圈，提高教师浏览学校圈子的次数，提升教师的信息化素养。

4、我校将完成ip资源的上网工作，及时将中职教育远教资源以“三网合一〞的平台空间向教师开放，让教师随时随地都可应用远教资源备课、自修。

〔四〕应用研究

1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。

以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行稳固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。

开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究形式。

学校要高度重视研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。

2、深入开展优秀多媒体〔软件〕教学、电教论文、教学设计〔课例〕评选活动，促进实践经验向理论成果的转化。

2022中学上学期学校工作方案

中学上学期学校工作方案

本学期我校将以创立市级示范高中为契机，加强各级管理，关注细节，抓出实效；深化课改，立足课堂，提高教学质量；关注学生学习状态，营造不让一个学生落伍的育人气氛，力争本学期的教育质量稳中有升。

一、工作目标

1、以提高“学生学习质量〞课题的研究为抓手，开展有效教研，深化生本课堂建设，提高课堂教学质量。

2、结合市级课题研究，开发校本教材，关注学生的课外活动，逐步培育学校特色。

3、强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。

4、加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务能力和管理能力，确保学校的可持续开展。

5、关注专用教室的管理和使用，推进信息化建设，迎接标准化学校和市级示范高中的验收。

二、重点工作

〔一〕教学工作

1、扎实开展有质有量的教研活动，形成风清气正的教研气氛。

本学期，学校将继续推进同课异构式的教研活动，加强教师间的互助互学；进一步完善有主题教研活动，加强教研活动的目的性和方向性；进一步推广“班班通〞教学模式的研讨〔尤其是对青年教师〕，创新教研活动的方式；进一步推进集体备课，在标准的根底上，提高集体备课的质量。

2、深化合作小组建设，改变师生教与学的行为习惯，形成充满活力的生本气氛。

本学期，将在初一全面推开合作小组建设，将合作小组建设标准化制度化，形成有效的考核机制。

3、推进拔尖补差的力度，强化分层教学，形成不放弃一个学生的育人气氛。

本学期将改变教师辅导的形式，在教师中强化少讲精讲的意识，以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成，突出检测的层次，针对不同的学生，提出不同的要求。

备课组要加强对学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。

4、关注高、初三的质量建设，加强相对薄弱学科的督导，形成齐心协力抓质量的气氛。

质量是学校的生命，高、初三的质量更是学校的生命线。

开学伊始，我们向社会做出庄严承诺，明年的初三中考〔700分以上〕要在今年根底上翻一番，这既是动力更是压力。

要实现这一目标，我们必须从现在就要关注。

围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状，我们要强化打团队战，即提高备课组的研磨力度；强化打集体战，即提高各学科间的平衡，确保理科训练的量；强化打协调战，即班主任要根据班级特点，协调各学科间的平衡，高三艺术班必须办出特色，有所突破。

〔二〕德育与体卫艺工作

1、进一步推广岗位式班级常规管理，抓实管理的细节。

要求班主任在教导处的引领下，开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式，将班级管理的每一个细节，每一个角落交给学生，让学生真正成为班级的主人。

加强对各岗位的检查与考核，确保真正实现人人有事做，事事有人做。

2、搭建平台加强班主任队伍建设，抓实培养的力度。

我校的班主任队伍相对薄弱，一是经验型班主任较多，但研究型班主任较少；二是老班主任较多，青年班主任较少。

首先要加强对青年教师的培养，通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式，努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉；其次要加强对骨干班主任的培养，创新形式，提升他们思考总结提升的能力。

再次要发挥经验丰富的老班主任作用的同时，要聘用一些青年教师担任副班主任，发挥他们的传帮带作用。

3、围绕市主题教育活动，突出德育活动之特色，抓实活动的实效。

积极参加市级的各类主题教育活动，围绕我校“感恩〞主题，开展各类有特色的活动，将“感恩〞的观念深入学生心灵；充分发挥成长导师的作用，关注青春期主题教育，普及青春期知识，懂得自尊自爱，关注生命健康教育，懂得自助自救；结合市教育局即将开展的心理健康节活动，普及心理健康知识。

4、克服场地的局限性，保证学生体育活动正常开展。

本学期，学校仍处于改扩建期间，活动场地仍然制约着体育活动的开展。

要充分利用有限的空间，组织开展大课间活动、开足开齐体育课，以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。

〔三〕科研与队伍建设工作

1、扎实做好立项课题的研究，完成校本课程的开发，培育学校特色。

2、扎实推进青年教师学习团队的建设，努力培养骨干教师。

一是师徒结对工作要务实开展，要有制度、有检查、有催促；二是读书活动要有效开展，鼓励青年教师读好书、好读书，提升理论水平；三是影子培训工程要常态开展，发挥校外导师对青年教师的指导作用。

〔四〕教育技术与信息化工作

1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建，为行政管理提供效劳

2、开展“班班通〞技术的推广活动，为教师的课程整合提供效劳

信息技术在课堂上的运用将越来越普遍，务必加快对中青年教师的信息化培养，杜绝信息化设备成为学校的摆设。

3、进一步标准各类专用教室的管理，为迎接市级示范高中验收做好充分的准备。

〔五〕后勤保障工作

1、强化平安意识，确保人防技防到位。

一是加强对技防设施的定期检查，做好记录；二是加强门卫值班，师生在校期间的平安，杜绝无关人员随意进入校门；三是根据平安学校的有关条例，开展各类平安工作，加强对学生的自救培训。

2、完善食堂管理，确保师生的饮食平安。

严格按照上级规定收取伙食费，确保学生的用餐质量；标准食堂工作人员的工作流程，统一配备相关服饰；做好冬季学生用餐的保温保暖工作。

3、配合公租房建设的进度，做好租赁和搬迁工作。

力争在十一月之前，我校绝大局部教职工住进新房。

2022年8月31日

2022高中学校第二学期工作方案

高中学校第二学期工作方案

一、指导思想：

本学期，为了全面提升通城二中教育教学质量，打造通城二中特色校园，确保校园平安，力争为创市级重点高中打下坚实的根底，从而开创二中开展的新局面。

二、工作目标：

①以深入推进高效课堂改革为抓手，创立学习型“书香校园〞。

②以二中师生大舞台为载体，创立“素质校园〞。

③以无烟、无人玩、无打架斗殴“三无〞为目标，创立“文明校园〞。

④以提升集体活动质量为载体，创立“文化校园〞。

⑤以学生自我管理为抓手，创立“道德校园〞。

⑥以现代教学技术为助力，创立“信息校园〞。

三、方法措施：

①改革教学教研绩效分配体制，在教学绩效和教师专业成长工作方面设两项奖，一是绩效奖每年1500元，按期末统考成绩占70%，落实常规教学占30%，实行量化考核计奖。

二是建立高效课堂教研奖惩机制，教师每学年设教研津贴2000元，内容包括：

１、授课能力〔预习课、展示课、复习课〕；２、完成校本研修任务；３、完成网络研修任务；４、导学案质量；５、科任教师包保指导学习小组任小组班主任，指导检查小组学习情况，小组学生思想动态等。

全部百分量化，真正奖勤罚懒，不搞普天同庆。

设教研奖后，取消“双优〞奖项。

②一是从教学时间、活动内容、成果展示等三个方面，加大对社团活动的指导，二是开展“教学沙龙〞活动。

③一是从明年春季起，建议学生统一着装；二是提升跑操质量；三是精心筹备文化艺术节和运动会；四是将校园文化、班级文化、学习小组建设纳入班级量化管理评估考核中；五是进一步美化、绿化、净化校园。

做到窗明几净，地上平整墙壁洁白，物好花美；六是狠抓节约、节水、节电，节约粮食，节省办公用品。

需要钱办事的，发动校友力量赞助，需要人干事的，发动师生一起来做。

④一是完善和强化学生自治管理，二是进一步完善值日班长制度，三是深入推进《弟子规》等传统道德教育活动，筹建“弟子规〞武汉夏令营活动。

⑤努力争取上级支持，方案2022年完成教师网络研修多媒体听课室的建设，所有办公室、教室开通班班通预留网线端口。

大力开展教师网上研修，与淘师湾建立长期合作关系，完成学校网站改造。

2022高中学校第一学期工作方案

高中学校第一学期工作方案

一、指导思想：

本学期，我校以科学开展观统领学校工作全局，牢固树立“特色兴校〞办学理念，着力打造“高效课堂〞和“特色文化〞两大品牌，坚持“一切为了学生全面开展，一切为了教师专业开展，一切为了学校和谐开展〞的工作思路，切实抓好德育、教育教学、根底设施建设、学校平安、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、工作目标：

1、高考质量目标。

力争2022年高考文化一本生在今年根底上再翻一番，达10人以上，文化、专业上二本以上人数到达200人，本科生上线达500人。

2、教育质量目标：

努力创立平安校园，平安零事故，深化学生思想道德建设工作，树立良好的学风和校风。

3、学校管理目标：

加强行政督查和效劳工作，提高行政管理效能。

严格内勤管理，节约节支。

加强收入管理，堵塞漏洞，开源节流，本学年与上一学年收入要根本持平，确保学校运转。

要加强财产管理，设备购置维修在上学年根底上要下降30%。

4、申报市级重点高中。

三、方法措施：

〔一〕、以"德"立校，大力加强师生的思想政治工作。

1、重视和发挥党组织的政治核心作用。

发挥党员模范带头作用，推动党建制度化；行政人员在教育教学上要起到引领示范作用；团委要加强各班团支部学生干部队伍建设，注重加强和发挥学生团员、干部的先进作用。

2、以创立市重点为契机，强化学生日常行为管理，进一步优化育人环境。

政教处和各年级要狠抓学生行为习惯的养成和思想教育，狠抓班风学风建设，狠抓早操及寝室管理，扎扎实实地做好“文明班级〞与“班主任工作量化管理〞评估工作。

3、继续开展“每月一主题，主题系列化〞教育活动。

充分利用宣传栏、黑板报、专刊等载体和国旗下讲话、主题班会、晨会、演讲会、报告会、军训、征文等形式，加强对学生的思想政治教育。

进一步完善班级值周制度，发挥学生会干部作用，积极创设气氛，提高学生自我管理能力。

4、做好平安工作。

一是强化学校各项平安制度的检查落实，每月对住宿生封闭管理、学生重大平安环节管理等进行督查，及时发现问题，及时消除平安隐患。

二是平安教育要天天讲，天天抓，不松懈，不留空档。

三是加强学生心理咨询等工作，学校成立“心理健康咨询室〞，开展“爱心老师〞活动，班级要设立心理委员，主动帮助学生消除心理障碍，走出心理误区。

〔二〕、落实常规、狠抓管理、全面提高教学质量

1、加大各学科业务建设力度。

实施新课程标准，通过集中培训、自主学习、专题研讨等途径，能够自觉地将所学知识渗透到平时的教学研究中去，创立高效课堂。

强化集体备课，发挥各学科群体作用，集思广益，做到优势互补。

推选学科主任，待遇等同于中层副职。

新学年要加强对新课标、新理念与高考关系的研究，备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，实行分层次教学，提高课堂教学的实效。

开展"一帮一""结对子"活动。

对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。

继续坚持年级教师业务考试制度，年轻教师做高考模拟题，不能得优良分以上，不安排到高三任教，要以考促学，努力使年轻教师成为学校教学重任的担当者。

本学年度要认真争取解决引进教师的编制。

让他们安心工作。

2、抓实常规教学管理。

继续推行课堂教学“三查〞，全面标准教师教学行为；落实每月教案作业实效制检查；开展学生评教活动，量化评分结果与教师绩效工资挂钩。

3、强化高考备考的过程管理。

落实各年级重点班培优责任，