体育实习自我鉴定表.docx

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体育实习自我鉴定表

体育实习自我鉴定表

【篇一：

体育实习生自我鉴定】

在xx-xx实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还进步了自己的执教才华。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，应用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的筹备。

以真心实意、积极自动地向领导老师学知识、增才华，用自己的举动换取他们的信赖，营造协调的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基本。

由于实习目标明白、动机端正,在实习教学进程中，明白施教对象联合施教对象的生理和心理特色，备好一份教案后，向实习领导老师、本组同窗一一征求看法,改了又改,才实行教授，把知识有机地联合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目标地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记载。

在担负高三（6）班的助理班主任时，我能做到三跟，组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会，协助班主任处置班里的日常工作。

以多沟通，多谈心的情势，与学生树立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基本。

通过助理班主任的工作，自己清楚到班主任的工作的主要性和艰难。

总结自己在实习进程中在存在不少弊端，如：

教学技巧、技能仍较单薄，专业基础功不扎实，语言表达不清等。

我应当既要看到自己的长处，也要正视自己的弊端，增强自己的专业技巧的学习，为做好一名优良的体育教师做好筹备。

体育实习自我鉴定二：

xx-xx年xx月xx日，我依照学校的请求，抵达xx市第xx中学进举措期六周的教导实习工作。

在该校引导和有关老师的辅助领导下，我较好地完成了教导实习义务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

首先，在体育课教学工作方面，我积极、自动地向领导老师学知识、增才华，用自己的举动换取他们的信赖，营造协调的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基本。

见习周期间，我认真观看领导老师的每一节教学课，做好看课记载，并对体育课练习密度和学生的活动负荷进行测量，为之后自己上课做好筹备。

在实习教学进程中，我联合施教对象的生理和心理特色，认真备好每一份教案，并向领导老师、本组同窗征求看法，经过改进后才进行教学，并尽力培育体育骨干，以此把知识有机地联合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的情势，与学生树立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基本。

期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培育学生的爱国情操，领导学生准确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处置班里的日常工作，与班干们一起尽力保护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我理解了班主任工作的主要性和艰难性，同时也晋升了我的组织与管理才华。

通过毕业实习工作，我也发明了自己所存在一些不足。

如：

知识面不够宽广，理论与实际联合得不够完美，教学技巧、技能仍待增强等。

为期六周的教育实习工作。

在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。

如：

知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

为期六周的教育实习工作。

在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。

如：

知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

【篇二：

体育实习生自我鉴定】

体育实习生自我鉴定

体育实习自我鉴定一

xxxx年xx月xx日，我按照学校的要求，抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作。

在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来

上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。

如：

知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

体育实习自我鉴定二在xxxx实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。

以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。

通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：

教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

【篇三：

体育系实习自我鉴定】

阶段实习总结2013年五月初，我抵达邢台市第十中学进行为期八周的教育实习工作，我非常感谢学校

给予我这次实习的机会。

在该校领导和老师的帮助指导下，我正一步步实现完成自己的实习

任务。

实习期间，我确立好自己的角色，实现从‘学’到‘教’的角色转变，运用所学知识组

织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意，积极主动的向指导老师学知

识，增才干。

备好一份教案后，向实习指导老师，本组同窗一一征询看法，改了又改，才实

行授课，把知识有机的结合起来上好每一节体育课。

实习期间，除了上好自己的体育实习课

以外，我还有目标的听课、评课。

使自己明白好的好在哪里，差的差在何处，看老师怎样带

动学生的积极性，怎样和学生互动，并做好听课评课笔记，以便自己教学时进行借鉴。

除此

之外我还参加了学校每天组织的反思大会老师们都各抒己见，说出自己的意见，以及对前一

天的教学感想，这个活动让我受益匪浅，让我学到了很多的东西在担负初一三班的助理班主任时，我获得了班主任的大力支持，让我充分得到锻炼。

我

大致了解了本班的基本情况，参加了班级的班会，协助班主任管理班里的日常工作，以多沟

通与学生树立良好的关系。

通过助理班主任的工作，使我了解班主任工作的主要性和艰难。

对于初为人师的我，是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方

法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有

很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生还没

练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

学校还建立了听课评课制度，在这期间我参加了听课，评课，相互之间听课评课，学习

好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，完善

自己，提高教学质量，在学校里我还参加了许多的教研活动，使我懂得了做为一名教师想上

好一节完美的课，得有多么的不容易，也为我在以后应该怎么样做好一个老师做好铺垫总结自己的实习工作，也存在不少弊端，如教学技巧、技能仍较单薄、专业基础功不扎

实、语言表达不清等。

我应当纪要（既要）看到自己的长处，也要正视自己的不足增强自己

专业技巧的学习。

总之，从两周的体育教学实习中，使我深深体会到要当一名体育教师并不难，但要出色

上好每一堂课就很艰难了。

总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我们

将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，

为成为一名光荣的人名教师而努力奋斗。

体育系篇二：

个人实习总结原创体育系实习阶段总结

2013年5月，我按照学校的要求，来到邢台市第十中学进行实习工作。

来到十中受到了

张校长的热情接待，并带领我们参观了学校，让我们对学校有了初步的了解。

知道了“绿色

课堂”，在这三个星期里听取了其它科目老师的课，对“绿色课堂”有了初步的了解。

来到十

中感受的是勤奋，祝校长每天6点出现在学校，中午都不休息顶着烈日为学校到扫（打扫）

卫生，张校长一本本