行书能字怎么写.docx

上传人:b****2 文档编号:2012285 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:6 大小:20.34KB
下载 相关 举报
行书能字怎么写.docx_第1页
第1页 / 共6页
行书能字怎么写.docx_第2页
第2页 / 共6页
行书能字怎么写.docx_第3页
第3页 / 共6页
行书能字怎么写.docx_第4页
第4页 / 共6页
行书能字怎么写.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

行书能字怎么写.docx

《行书能字怎么写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行书能字怎么写.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

行书能字怎么写.docx

行书能字怎么写

行书能字怎么写

1.“能”字的行书写法

如图(名家手迹20款,点击看大图)

2.行书的为字怎样写

行书的“为”字写法如下:

行书中,“行”是“行走”的意思,因而它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。

实质上它是楷书的草化或草书的楷化。

楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。

为:

[wéi][wèi]

基本解释

为[wéi]

1.做,行,做事:

~人。

~时。

~难。

不~己甚(不做得太过分)。

2.当做,认做:

以~。

认~。

习以~常。

3.变成:

成~。

4.是:

十两~一斤。

为[wèi]

1.替,给:

~民请命。

~虎作伥。

~国捐躯。

2.表目的:

~了。

~何。

3.对,向:

不足~外人道。

4.关心,卫护。

扩展材料:

《说文解字》解释“为”为“母猴”,实际是依据已经讹变和最后字形很不一样的小篆妄自揣测而猜错的。

依据甲骨文和金文的字形,“为”字从手从象,是个明显的象形字,象人牵着象,表示人牵象、役使象劳动的意思。

3.行书"等"字怎样写呢

一、等的行书:

二、等的释义:

1、等级:

同~。

优~。

2、种;类:

这~事。

此~人。

3、用于等级:

二~舱。

共分三~。

三、等的组词:

等务、散等、等杖、等迹、及等、等情、迭等、等秤、等异、等叙、畔等、伦等、等之、等籍、极等、亡等、全等、等惠、入等、等俦、钧等、等赋、夷等、殊等、等陀、登等、等曹、约等、等守

扩展材料

一、字源演化:

二、说文解字:

三、相关组词:

1、等差[děngchā]

等次。

2、减等[jiǎnděng]

减刑,降等。

3、七等[qīděng]

特指公羊家所谓孔子作《春秋》寓褒贬的七个等级,即州、国、氏、人、名、字、子。

4、鸿等[hóngděng]

上等;超等。

多指官阶。

5、敌等[díděng]

对等;公平。

4."的"字用行书怎样写

“的”字用行书如上图。

的dí,dì,de:

1.[dí]真实,实在:

~确。

~当(dàng)。

~情。

~真。

~证。

2.[dì]箭靶的中心:

中(zhòng)~。

有~放矢。

众矢之~。

目~(要达到的目标、境地)。

3.[de]1.用在词或词组后表明描述词性:

漂亮~。

2.代替所指的人或物:

唱歌~。

3.表示所属的关系的词:

他~衣服。

4.助词,用在句末,表示确定的语气,常与“是”相应:

这句话是很对~。

5.副词尾,同“地2”。

〈助〉

4.用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。

如:

红色的气球;小小的进步

5.用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。

如:

中国的水稻;农夫生活的提高

6.〈代〉pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。

如:

卖菜的;吃的

7.助词。

“的”字前后用相同的动词、描述词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。

如:

推的推,拉的拉

8.用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。

如:

谁买的书?

;他是昨天进的城;我是在预售处订的票

9.用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。

如:

破铜烂铁的,他捡来一大筐

10.用在陈述句的末尾,表示确定的语气。

如:

这件事儿我是晓得的

11.用在两个数量词两头

12.∶表示相乘。

如:

这间房子是五米的三米,合十五平方米

13.〈方〉∶表示相加。

如:

两个的三个,一共五个

14.同“得”,后面带补语

那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。

——《老残游记》

15.同“地”(de)。

用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系

16.另见dí;dì

〈名〉

17.(形声。

本作“旳”,从日,勺声。

本义:

鲜亮、光明的样子)

18.∶箭靶的中心目标。

如:

众矢之的;有的放矢

19.∶鲜亮的样子

朱唇的其(语气词)若丹。

——战国楚·宋玉《神女赋》

20.另见de,dí

〈副〉

21.的确;实在

不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋。

——秦观《淮海集》

22.又如:

的对;的据(真凭实据);的觉(果真;的确);的是(的确是)

23.必定;肯定。

如:

的决(处决;处斩);的的(特意)

24.另见de;dì

5.是字的行书怎样写

第一讲右点的写法写法要领:

右点不宜写长,要圆润饱满、坚决肯切,忌用枯笔。

其次讲左点的写法写法要领:

左点一般露锋入笔形体稍长,和其它笔画有连绵之态流畅飘逸

第三讲短横的写法写法要领:

短横轻起微驻,不行锋芒毕露,长短粗细,视情而定。

第四讲中横的写法写法要领:

中横笔画稍粗、雄强有力,起笔藏锋露锋视情而定,切忌脆弱无力

第五讲长横的写法写法领:

长横曲全字王笔,不行写得过短,也不行过于笨重,收纵屈辰视情而定,笔画走向务求精确     。

第六讲垂露竖的写法写法要领:

垂露竖收笔缩锋,不行外垂锋芒,虽有时与悬竖混用,但下列字者,忌用悬针。

第七讲垂露竖的写法写法要领:

凡竖笔在庄时必用垂露,在中、在右时要视字而定,下列所举例字绝不行使用是针。

第八讲悬针竖的写法写法要领:

甚针竖亦曲锥画沙。

要求中锋行笔,万毫齐发,收笔出锋切勿倾斜。

第九讲短撇的写法写法要领:

短撇的位置、形态往往是全字乃至全篇的准绳,写此笔宜迅捷有力,力达笔端,马虎不得。

第十讲中撇的写法写法要领:

中撇在左时,要较为粗重,收笔能否出锋,视情而定。

行书的中撇,往往驻笔收锋。

第十一讲长撇的写法写法要领:

长撇忌粗,不行力弱身弯,亦不行行笔过长,更不行一笔甩出,要收纵有度,伸展得法。

第十二讲竖钩撇的写法写法要领:

光竖后撇加钩,谓之竖钩撒,即为竖。

起笔取横势,此为竖钧撇起笔的关键。

第十三讲直捺的写法写法要领:

直捺起笔藏锋,锋芒不行外露。

直捺外行书中多被反捺、点笔所代,所以写法与变化颇而简单

第十四讲平捺的写法写法要领:

平捺起笔往往和前笔相连,不宜粗重,中锋行笔,一波三折,形如水波之状

第十五讲竖钩的写法写法要领:

身长者均不宜过于粗重,挑钩处稍有力度,并留意钩身指向。

有直挑平挑之别、出笔收笔之分

第十六讲弯钩的写法写法要领:

弯钩应纤巧俊秀,内舍道劲,八面齐备,圆润丰满,出钩须以平势,忌挑而向里。

第十七讲横折钩的写法写法要领:

行笔峻挺,切勿粗重侧笔环绕以取势。

凡此笔,钩身不宜短,锋芒不内侧。

第十八讲横折钩的写法写法要领:

竖笔忌粗,钩锋忌小意在承上启下。

要求道劲峻挺,气骨内藏,丰润流淌。

第十九讲竖弯钩的写法写法要领:

起笔勿重,弯钩匆死,挑钩处内圆外方,锋尖直上。

其次十讲横折斜钩的写法写法要领:

要求流淌圆润,清新秀雅,笔画勿粗,行笔忌迟。

飞动中求其俊妙,纤细中不失坚挺。

其次十一讲竖弯的写法写法要领:

藏锋顿笔,驻笔回锋钩身不宜大,笔画不宜粗,力求玲珑别致点到为止。

其次十二讲斜钩的写法写法要领:

伸展流畅,清秀峻埏下笔最忌手软,行笔切勿身弯,务必—笔到位。

挑钧收放,视字形而定。

假如您想学行书的话,我建议您先学欧体开头,由于欧体是最好学的字体,我也是从欧体开头学的然后再练习行书。

我建议您可以使用书法三宝,它可以使您快速有效的练好书法,而且使用起来也特别简洁。

感谢!

望接受。

6.行书智字怎样写

智{zhì}

聪慧,见识:

~力。

~慧。

~商。

~育。

~能。

~谋。

才~。

机~。

理~。

明~(a.考虑问题周到、严密;b.有远见)。

足~多谋。

利令~昏。

〈形〉

(会意兼形声。

从日,从知,知亦声。

“知”的后起字。

本义:

聪慧,智力强)同本义

然后智生于忧患。

——《荀子》引《孟子》

甚智其子。

——《韩非子·说难》

不行谓智。

——《墨子·公输》

智术浅短。

——《三国志·诸葛亮传》

少年智则国智。

——清·梁启超《少年中国说》

又如:

智赛隋何,机强陆贾(二人均为汉、楚时代智囊人物。

意为聪慧经顶,敏捷特别);智数(才智;见识)

〈名〉

才智,智谋

智,烛也。

——《法言·脩身》

智,性也。

——《韩非子·显学》

智者,心之府也。

——《淮南子·俶真》

四时能变谓之智。

——《管子》

凡人之智,能见已然,不能见将然。

——贾谊《治安策》

又如:

智着(才智;学问);才智(才智和才能);智刃(才智之刃)

计谋;策略

道德上通而智故毁灭也。

——《淮南子·览冥》。

注:

“智故,巧诈也。

又如:

智计(计谋;智谋);智术(指君主通晓掌握和使用臣下的策略、手段);智量(计策,计谋);智算(谋划,计算);智虑(智谋;谋划)

学问

所以知之在人者谓之知。

知有所合谓之智。

——《荀子》

智士。

有才智的人

语曰:

“仁不轻绝,智不轻怨。

”——《战国策》

又如:

智地(智士集中之地)

春秋时晋国地名,在今山西省永济县北

〈动〉

通“知”(zhī)。

晓得,熟悉

狗犬不智其名也。

——《墨子·经说下》

而不智也。

——《墨子·号令》

得此六者而君父不智也。

——《管子·法法》。

王念孙云:

“智与知同。

7.会字行书怎样写

一、会字行书写法如下:

二、释义:

[huì]1、聚合;合在一起:

~合。

~齐。

~诊。

~审。

2、见面;会见:

~面。

~客。

昨天没有~着他。

3、有肯定目的的集会:

晚~。

舞~。

开~。

报告~。

晚上有一个~。

4、某些团体:

工~。

妇女联合~。

5、庙会:

赶~。

6、民间朝山进香或酬神求年成时所组织的集体活动,如香会、迎神赛会等。

7、民间一种小规模经济互助组织,入会成员按期平均交款,分期轮番使用。

8、次要的城市:

都~。

省~。

9、时机:

机~。

适逢其~。

10、应当:

长风破浪~有时。

11、理解;懂得:

体~。

误~。

心领神~。

只可意~,不行言传。

12、熟习;通晓:

~英文。

~两出京戏。

13、助动词。

表示懂得怎样做或有力量做(多半指需要学习的事情):

我不~滑冰。

这孩子刚~走路,还不大~说话。

14、助动词。

表示擅长:

能说~道。

~写~画的人倒不太讲究纸的好坏。

15、助动词。

表示有可能实现:

他不~不来。

树上的果子熟了,自然~掉下来。

16、付账:

~账。

我~过了。

17、见〖会儿〗、〖会子〗。

[kuài]总计:

~计。

三、相关组词:

开会大会不会工会会议学会兴会会心会场晚会会面机会盛会省会财会会稽扩展材料:

一、字形演化:

“会”是“烩”的本字。

会,金文(合,合并)(米,米饭,代主食),表示将菜肴与米饭主食同锅合煮。

造字本义:

动词,把主食米饭和菜肴混合在一起烹煮。

文言版《说文解字》:

会,合也。

从亼,从曾省。

曾,益也。

古文会如此。

白话版《说文解字》:

会,集合。

字形采纳“亼”和省略了两点的“曾”会义。

“曾”表示增益。

古文写法的“会”就写成这样。

二、词组释义:

1、会议[huìyì]有组织有领导地协商事情的集会:

全体~。

厂务~。

工作~。

2、学会[xuéhuì]由同一学科的讨论者组成的学术团体。

如语言学会、物理学会、工程学会等。

3、兴会[xìnghuì]因偶然有所感受而发生的意趣:

乘一时的~,信手写了这首诗。

4、财会[cáik

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1