关于中学生带手机的利弊的研究调查问卷定稿.doc

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关于中学生带手机的利弊的研究调查问卷

亲爱的同学：

当今科技水平在不断地提高，我们的生活水平也在不断地提高，而手机作为我们现代生活中的通讯工具之一，具有特殊的非凡的地位，我们想听听你们对手机的“声音”，请你接受本次问卷调查及如实地回答以下问题：

（请在适当的选项上打“√”）

⒈你有手机吗？

A.是B.否

⒉你觉得手机给你的学习带来方便吗？

A.是B.否

⒊你认为中学生适合携带手机吗？

A.是B.否

⒋你的父母或家人支持你们购买手机吗？

A.是B.否

⒌你认为中学生带手机利大于弊或弊大于利？

A.弊大18%B.利大16%C.居中66%

⒍你一向的手机话费大约为多少？

A..30～100B.100～200C.200以上

B.⒎你认为你每月的话费会给你带来很大的负担吗A.是B.否

8.你经常换手机吗？

A.是B.否

9.你选手机会比较注重品牌吗？

A.是B.否

10.你觉得手机对你来说是利大于弊吗？

A.是B.否11.你觉得老师没收手机合理吗？

你有更好的方法处理学生带手机

到校这种现象吗？

请写出你的意见或建议。

关于中学生带手机的利弊的研究调查问卷

亲爱的同学：

当今科技水平在不断地提高，我们的生活水平也在不断地提高，而手机作为我们现代生活中的通讯工具之一，具有特殊的非凡的地位，我们想听听你们对手机的“声音”，请你接受本次问卷调查及如实地回答以下问题：

（请在适当的选项上打“√”）

⒈你有手机吗？

A.是78%B.否22%

⒉你觉得手机给你的学习带来方便吗？

A.是94%B.否6%

⒊你认为中学生适合携带手机吗？

A.是84%B.否16%

⒋你的父母或家人支持你们购买手机吗？

A.是76%B.否24%

⒌你认为中学生带手机利大于弊或弊大于利？

A.弊大18%B.利大16%C.居中66%

⒍你一向的手机话费大约为多少？

A..30～10059%B.100～20027%C.200以上14%

⒎你认为你每月的话费会给你带来很大的负担吗

A.是26%B.否74%

8.你经常换手机吗？

A.是18%B.否82%

9.你选手机会比较注重品牌吗？

A.是78%B.否22%

10.你觉得手机对你来说是利大于弊吗？

A.是88%B.否12%

正确使用手机宣传单

1.使用手机时尽量使用耳机接听，降低电磁波辐射对人体的伤害，这是很重要的措施；

2.减少手机使用频率，能用座机时尽量不用手机；

3.避开手机打开和接听时电磁波辐射最强的瞬间，此时最好不要将手机贴近身体，特别是贴耳接听，避免离头部太近危害大脑组织；

4.减少手机通话时间，长话短说；

5手机在开机状态下，尽量远离头部和躯体，更不要将手机放在上衣兜内，尤其不宜放在离心脏较近的左上衣兜内，男士切记不要将手机放在腰间离生殖系统太近之处，以免对泌尿生殖系统造成影响；

6.手机充电时人体最好距离远些，30cm以外为宜，1m以上更好，开机状态下不要将手机放在枕边入睡；

7.儿童和孕妇不宜使用手机，尤其在孕前三个月胚胎形成和发育阶段，否则不利于胎儿正常发育；

8.长期过多使用手机易患感冒者，应暂停使用手机，并适当补充鱼、禽类、豆质品以增强免疫功能；

9.不要购买伪劣手机。

总之，为了保障个人和家庭的健康，少使用手机

研究成果及过程性资料

一、调查问卷分析

（一）调查问卷分析

1、我校中学生98%拥有手机，年级越低，家庭经济收入越多拥有手机的比例越大。

每月使用手机的费用平均在50元左右，部分同学已经换了几部手机。

2、当初购买手机的主观动机包括了追求时尚生活、方便与家庭、同学、朋友，密切联系。

3、在我们收集的大量短消息中，涉及到情感方面的内容的比例是相当大的。

许多不便当面说，不好意思用声音的方式表达的情感方面的内容，很多同学都选择了发送短消息的方式，这样既避免了被拒绝的难堪局面，而且能够比较完整的表达自己的情感。

中学生在校该不该佩带手机？

    随着生活条件的改善，出现了许多新鲜事物，你看中学生中骑电动车的多了，中学生中拥有手机的也多了起来。

中学生带手机进入学校，带来了很多新问题；老师在课堂上讲课，同学们也正在聚精会神地听课，忽然手机铃声大作，全班同学……学生上课不听课，而是埋头专注地在发短信，考试手机成了作弊工具，中学生也学会了从考场外发送ABCD，学生下课在校园内用手机呼朋唤友，大出风头，甚至浏览黄色暴力网站，拍摄他人隐私……等等那么中学生到底能不能中学校使用手机呢？

目前还没有这方面的明文规定，也没有相关的法律条文，中学生能不能在校园内使用手机，这成了摆在教育工作者面前的一道难题。

   最近，我们采取座谈、问卷等方式收集了教师、家长和学生对“中学生应不应当佩带手机”的一些看法，供大家参考：

   ◆有利有弊!

学生有手机方便与校外联系，但也影响了同学们的学习与休息。

中学生自控能力差还是不要带好。

我反对学生带手机，这可是贵重物品，极易被窃，管理起来有难度。

   ◆你说学生常用手机聊天，你不给他（她）手机他（她）也照样聊！

没见过有的男同学，上课扔纸条给女同学约会的吗？

手机只是通讯工具而已，本身没有节制什么人能用、什么人不可用，只要需要谁都可以用。

   ◆觉得还是不要佩带手机比较好，好多同学佩带后，上课就老是玩，他不烦我还烦呢!

有位学生经常用手机相互间发信息，甚至谈恋爱，深夜还在聊天，第二天上课总打瞌睡，学习也是每况日下。

我们宿舍一位同学用手机把他人洗澡、穿衣的过程都拍摄下来，侵犯了同学们的隐私，被拍额的学生家长来学校闹了很长时间。

最后，在派出所警察调解后双方家长才达成谅解。

还有的同学经常浏览黄色网站，有时还把看到的不良内容在同学间传播呢！

   ◆我认为中学生可以带手机，手机之所以出现，不就是为了人们通讯和联系的方便、快捷的吗？

放学或放假，孩子还没回家，家长心急如焚：

孩子有个手机方便联系。

学生带手机和在校园里设公用电话亭、IC电话并没有多大的区别。

当然，我们不否认，有的学生上课玩手机，也有的同学因为玩手机而影响学习，这就是同学们的个人自制能力和约束力的问题了，这些自制能力和约束力差的同学，就是不玩手机，他也会玩别的东西的，大部分的同学，上课期间都是自觉的关了手机的。

也许同学刚拿到手机时，会觉的新鲜而整天摆弄手机，事实证明，很大的一部分同学，在手机的新鲜感消失后，就让手机真正的恢复了通讯功能。

   ◆我认为中学生还是不带手机好，这与我们实际上的应试教育国情有关。

中学生在学校学习是很辛苦的，容不得分散注意力。

且不说现代手机的多功能，只说通讯功能：

上课关手机是否都做到？

打在振动位置，收到一个短信总会看一下吧？

也许还影响到旁边人。

再说了学生要手机通讯有什么大作用？

真有事情，可以用公用电话跟家长联系的。

上了大学，配手机配电脑我就赞成了。

毕竟大学学习没有中学紧张，再说小孩自制力也应该提高了。

   ◆学生带手机是不能限制的,只要经济条件允许,需要信息交流就是可以的,少年儿童,大人小孩子应该一律平等呀,但是要看他用手机干什么.和什么人交流,或者根本是就是装面子,或者没钱就送当铺了,或者是抱着电话谈恋爱,那就不好了,主要是和家长监管和教育有关,和手机无关,难道便泌就要怪马桶或者卖马桶的或者生产者么?

任何事情和现象,首先要审示其积极有益的一面,不能只盯其弊害,再说,事物都有其利与害的两面性.

   ◆关于中学生用手机问题,我以为不可以，弊大于利的。

譬如:

家长最担心的是,荒了学业怎么办?

用手机谈恋爱怎么办?

浏览不健康网站，上当受骗，甚至走上歧途怎么办？

毕竟中学生自控能力有限，辨别是非能力还不强。

   ◆家长、老师不要一味地迁就孩子和学生的需求，对学生使用手机，甚至上网一定要进行必要的监管，要引导学生正确使用手机，上网。

现在国家正在整治手机黄色网站，说明用手机浏览黄色内容已经到了相当严重的地步，作为学校教育人的专业部门，更应该在学生手机监管上下大力气，家长要积极配合，支持学校的管理。

老师没收学生手机，应该吗？

学 生 说

老 师 说

老师凭什么收我的手机？

违犯了校规就要没收！

法律没有规定学生不能用手机！

但是学校有规定！

我在课间时间使用手机，没有影响别人。

带到学校来就已经影响到别人。

我只是用手机联系家人。

校园和宿舍都有公用电话。

宿舍8个人抢1台电话，不如用手机。

大家轮流五分钟通话，谁也不碍谁。

我上课拿出来只是想看看时间。

上课玩手机就是你不对！

带手机进考场我不是想作弊。

为免嫌疑说不清还是交上来吧。

老师，手机还给我好吗？

让家长来一趟好吗？

我只想要回我的手机卡……

还是让家长来吧……

老师没收手机看短信侵犯我的隐私！

扰乱课堂、早恋、玩游戏哪样不让人操心？

我学习压力大、心理烦、睡不着，与朋友聊天、看看网上新闻解闷不行吗?

与女生谈恋爱发信息、还浏览不健康网站，你现在上课无精打采，成绩大下降！

我，我那是手机模型……

别想蒙混过关，快交来！

老师上课也用手机，这不公平！

老师是工作需要……

什么时候可以拿回我的手机？

等你毕业了来领吧！

（含泪）不要砸我的手机！

（含泪）我是为了你好！

（怒）摔坏的手机谁来赔！

（怒）是你违反校规在先！

老师我只是在课间使用手机，没影响其他人没做违法犯罪的事，为什么要没收我手机？

我很委屈。

而且老师也在学校用手机，这很不公平。

手机是我用存了很久的零花钱买的，砸了它我很伤心！

老师说：

孩子，这一切都是为了你好！

有了手机你会上课不专心听讲，打游戏忘了吃饭睡觉，搞不好还容易和同学早恋，老师我也是操碎了心。

为了你的学业我的安心，老师也只能狠狠心了！

（二）访谈分析

1.家长的态度

同意原因

无所谓

方便与自己联系

与孩子更好沟通

不同意原因

怕孩子收到不健康短信

用于谈恋爱

怕孩子上课，发短信、游戏等

一

2.老师的态度

不同意

没有必要

上课受到影响

玩物丧志

（3）学校的态度

制定了不少有关禁止中学生使用手机的制度

（4）学生的态度

觉得佩带手机有一定的好处，一它可以和家人联系，二可以上网查阅资料，三现在正进入信息时代，让学生快速掌握先进技术也无可厚非

二、调查报告

随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户，在大街上可以看到人手一机的情景，当中，也不乏有些中学生，随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生不占少数，据我们的问卷调查结果显示，有57%的中学生拥有手机，一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。

中学生使用手机更应该值得关注。

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