人教版二年级语文上册期末试题及答案三套文档格式.docx

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xīnkŭbiǎndà

nchà

nɡɡēsà

nbù

二、比一比,再组词。

(10分)

作(_____)支(_____)圆(_____)孔(_____)

炸(_____)枝(_____)园(_____)扎(_____)

桥(_____)群(_____)队(_____)旗(_____)

轿(_____)裙(_____)认(_____)棋(_____)

三、读一读,连一连。

房守饱孩子

放屋抱弹

防学炮满

清天坡子

晴况披地

情楚被上

四、想一想,选词填空。

果然居然

(1)曹操叫人照曹冲说的办法去做,(______)称出了大象的重量。

(2)我很高兴,老师今天(______)表扬我了。

公开公平

(3)狐狸说:

“我分得可(______)了,你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。

(4)我们采取(______)竞选的方式,选出最适合的人选当班干部。

温和温暖

(5)(______)的阳光照耀着大地,大地一片新绿。

(6)老师(______)的目光,让我的心一下子平静下来。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

(1)官员们一边看一边议论。

(用加点词语写句子)

_____________________

(2)有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

(将“?

”改为“。

”)

(3)露西把纸揉成一团。

(改为“被”字句)

_______________________

六、阅读短文,回答问题。

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。

每天早晨总是六点去上班,晚上八点才回家。

一个星期天,妈妈正在家里休息。

忽然响起了敲门声,我赶快去开门,原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。

妈妈立刻从屋里走了出来,笑着跟老伯伯打招呼。

老伯伯着急地说:

“医生,我的孙子病了,想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完,就像战士接到命令似的,忙说:

“好!

我们快走吧!

”我一听急了,赶快说:

“妈,今天你不是头疼吗?

”妈妈急忙捂住我的嘴巴,不让我说下去。

就这样,妈妈跟着老伯伯走了。

妈妈多好,她心里总是想着生病的孩子。

1.在带点字的正确读音下面画上横线。

着急(zhezhá

o)似的(shì

嘴巴(zuǐzhuǐ)急忙(má

nmá

nɡ)

2.在短文中找出跟下面词语意思相近的词,并写在括号里。

立即(_______)突然(_______)赶紧(_______)

3.填空。

妈妈去给孩子看病,这天是星期(______),妈妈正在家里(________),而且她自己正(_________)。

4.妈妈好在哪里?

从文中划出句子。

七、看图写话。

哎呀,袋子破了!

怎么办呢?

仔细看图,小刺猬是怎样把地上的果子搬回家的呢?

请你看图编一个完整的故事写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

海洋熊猫灾难战士

辛苦扁担唱歌散步

作业支架方圆小孔炸毛枝头公园扎心桥梁一群队伍旗帜轿车裙子认真下棋

果然居然公平公开温暖温和

我一边唱歌一边跳舞。

有了大秤也不行啊,没人有那么大的力气提得起这杆大秤。

纸被露西揉成一团。

1.zhá

oshì

zuǐmá

2.立刻忽然赶快

3.天休息头疼

4.她心里总是想着生病的孩子。

yāngmiá

opí

ngjiǎngshí

zhǐchuá

n

yězhūchè

nggǎnzāinà

nchà

nggē

奶(________)第(________)纸(________)

扔(________)弟(________)低(________)

场(________)活(________)爪(________)

扬(________)话(________)瓜(________)

zhù

恢复打仗jià

nkāng

祝福心疼měngshò

u

ngà

i继续健康dǎzhà

ng

huīfù

敬爱猛兽xīnté

激动感动

1.抗震救灾的一幕幕深深地(________)着全国人民。

2.获奖运动员站在领奖台上,(________)流下了眼泪。

吸收吸引

3.黑色的衣服容易(________)阳光,因此,夏天不宜穿黑色的衣服。

4.上海世博会(________)了世界各国的游客。

例:

农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。

(1)舞台上,灯光_________了,锣鼓_________了,节目_________了。

捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。

(2)采一捧野花,能________________________。

李白望着天上的月亮,不由得思念起故乡来。

(3)我望着圆圆的月亮,不由得_________________________。

树叶们的悄悄话

①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。

②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:

“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!

”他们说着,纷纷飘落到地面。

③银杏叶说:

“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!

”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

④樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:

“落,还是不落?

”老树干听了,难过地说:

“你们离开了我,我多么寂寞呀!

”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?

他们都留了下来。

⑤冬天,北风刮,大雪飘。

樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。

1.短文写了哪几种树叶?

请用“”在文中画出它们的名字。

2.读短文,想内容,连一连。

快活的夏天瑟瑟飘落

浓密的汁水悄悄发抖

清甜的树叶纷纷抱住

火热的飞行紧紧说话

3.联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。

冰天雪地:

_______________________________________

4.文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。

5.从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?

请用“”画出来。

6.读一读,写出这句话的意思。

我们现在怎么能抛开他呢?

这句话的意思是:

____________________________

夏天到了,观察周围环境有哪些变化,把你看到的想到的写下来吧!

秧苗;

评讲;

实物;

纸船;

野猪;

秤杆;

灾难;

唱歌

奶奶第一纸片扔下弟弟低头场地活动爪子飞扬说话西瓜

感动激动吸收吸引

示例:

(1)亮响开演

(2)编一个大大的花环(3)想起在外地的爸爸

1.梧桐叶银杏叶樟树叶

2.

3.冰雪漫天盖地。

4.樟

5.略

6.我们现在不能抛开他。

quà

ngà

osǐwá

ngyuà

nyì

yīnggāi

huà

tūrá

ndiūdià

oshēngmì

纷(_____)渴(_____)相(_____)

份(_____)喝(_____)想(_____)

连(_____)邻(_____)挂(_____)

阵(_____)领(_____)娃(_____)

长长的肚皮灌溉庄稼

雪白的山峰淹没农田

陡峭的眼睛冲毁机器

明亮的尾巴发动房屋

迎追

1.他在前面跑,我在后面(______)。

2.我刚回头,他(______)面朝我走来。

穿披

3.有时候我(______)着白衣服,有时候我(______)着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍(______)在身上。

人们叫我“云”。

4.狼人们(______)挂整齐,准备上路。

元元从盒子里拿出铅笔。

改为“把”字句:

______________________________________________________________

改为“被”字句:

2.我怎么好意思要您的书呢?

换一种说法,意思不变:

3.你把铅笔借给我,好吗?

照样子,写一句话:

4.我画着小草。

把句子写具体:

蚂蚁和螳(tá

nɡ)螂(lá

nɡ)

在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。

螳螂呢?

天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xiá

n)地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。

“喂!

蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?

稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?

可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:

“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!

”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。

“哎!

真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。

北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shò

u)得不成样子。

螳螂走在雪地上,心想:

_______________________________________________。

1.短文共有(_______)个自然段。

2.照样子,写一写。

忙来忙去_______________________

3.联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是()

A.闲着手,游来游去。

B.懒(lǎn)惰(duò

)成性,不愿劳动。

4.蚂蚁为什么这么努力工作?

用“______”画出相关语句。

5.螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?

请你写在文中的横线上。

[看看图] 图上画的是什么季节?

都有哪些景物?

图上有谁?

他在做什么?

[用用词] 春天 绽放 自由自在 高兴

劝告死亡愿意应该

图画突然丢掉生命

纷纷口渴相近几份喝水想法连忙邻居挂衣服阵雨领头女娃

追迎穿穿披披

元元把铅笔从盒子里拿出。

铅笔被元元从盒子里拿出。

我不好意思要您的书。

你和我一起去公园玩,好吗?

我用心地画着绿绿的小草。

1.6

2.走来走去飞来飞去

3.B

4.在夏天里积存食物……准备呀!

5.如果我和蚂蚁一样在夏天积存食物,现在也不会挨饿了

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