南农园艺专业学位考试科目文档格式.docx
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5.掌握花的概念、花的形态、花的类型、雌雄蕊的结构以及开花,传粉与受精;
6.掌握藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物最主要特征和代表植物;
7.掌握被子植物重要分科(木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、茜草科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科等)的主要特征及其代表性植物。
②《遗传学》考试大纲
主要参考书:
《遗传学》,朱军主编,中国农业出版社,2004年,标准书号:
ISBN7-109-06990-7。
《遗传学》主要考核内容:
遗传的细胞学基础、分子基础、经典遗传学三大定律、细胞质遗传、
的基本原理,主要操作步骤,主要技术方法及其原理,应用前景;
基因组研究的内涵,基因组图谱构建的基本原理,主要方法与原理,应用前景。
③《植物育种学》考试大纲
《作物育种学总论》,张天真主编,中国农业出版社,2003年,标准书号:
ISBN7-109-08195-8。
《作物育种学》主要考核内容:
作物繁殖方式与品种类型、作物育种目标与种质资源、作物引种规律、选择育种、杂交育种、回交育种、杂种优势利用、分子育种等。
总体了解作物进化与遗传改良、作物育种学发展过程及其成就;
了解诱变育种、远缘杂交、倍性育种中的基本概念,了解群体改良与轮回选择的意义和原理及主要方法。
“作物繁殖方式与品种类型”考核重点:
作物繁殖方式的类型;
天然异交率的测定方法;
自交和异交的遗传效应;
作物品种的类型及其育种特点。
“作物育种目标与种质资源”考核重点:
现代农业对作物品种的要求及实现这些要求的可能途径;
制订作物育种目标的原则;
种质资源在育种上的重要性;
种质资源的类型;
种质资源的保存方法和鉴定方法。
“作物引种规律”考核重点:
低温长日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律,高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律。
“选择育种”考核重点:
选择育种的基本原理;
纯系育种程序、混合选择育种程序、改良混合选择育种。
“杂交育种”考核重点:
杂交育种的指导思想;
杂交亲本的选配原则;
杂种后代的处理方法。
“回交育种”考核重点:
杂交育种的意义;
质量性状基因的回交转育。
“杂种优势利用”考核重点:
杂种优势的度量方法;
杂种优势利用的基本条件;
自交系的选育和改良方法;
杂种品种的亲本选配原则;
核质互作雄性不育系及其恢复系的选育方法。
“分子育种”考核重点:
作物转基因育种的程序;
作物分子标记辅助选择育种需具备的条件。
④《植物生理学》考试大纲
一、参考书目:
《植物学与植物生理学》顾德兴和蔡庆生主编,2000,南京大学出版社。
《现代植物生理学》李合生主编,2006,高等教育出版社。
二、复习内容:
侧重考核考生对植物生命活动基本规律的认识程度,结合生产实际分析影响植物生命活动过程、进而影响生长的种种因素的能力,相应的调控措施的掌握程度。
1.植物水分生理
重点认识植物细胞、植物根系吸收水分的规律,了解影响根系吸收水分的因素。
2.植物的矿质营养
重点掌握研究植物必需元素的基本方法,认识植物细胞跨膜转运、植物根系和地上部吸收矿质元素的规律,了解影响根系吸收矿质元素的因素。
3.光合作用
重点认识植物吸收、传递和转化光能基本规律,认识光合碳同化途径,了解影响光合速率的因素。
4.植物的呼吸作用
重点认识植物呼吸代谢途径、呼吸电子传递途径的多样性,了解影响呼吸速率的因素。
5.植物生长物质
重点认识5大经典激素的代谢及其生理调控作用。
6.植物生长生理
重点认识植物生长的基本规律,了解光对生长的调控作用。
7.植物的生殖生理
重点认识春化作用和光周期现象的基本理论及其在实践中的应用。
8.植物的成熟和衰老生理
重点认识种子和果实成熟、植物衰老时的生理变化规律,了解环境条件对种子萌发、芽的休眠、植物衰老的种种影响。
9.植物的逆境生理
重点认识植物适应逆境胁迫的生理机制,了解各种逆境胁迫对植物造成的伤害,提高植物抗逆性的途径。
⑤《农业生态学》考试大纲
参考书目:
(骆世明主编,农业生态学.北京:
中国农业出版社,2001)
了解生态学与农业生态学的含义和研究内容,农业生态学的特点等。
重点掌握农业生态系统与自然生态系统在生物构成、环境条件、结构组成与功能、稳定机制、开放程度、生产力、能流特征、养分循环特点及系统服从规律、运行目标等方面的主要区别。
掌握农业生态系统生态因子的作用与特征,农业生态系统生物因子的生态作用与特征,环境因子与生物间的关系及遵循定律,生物生态适应性的表征。
了解生态位理论在农业生态系统中的应用。
掌握农业生态系统能量传递途径与转化的实质,农业生态系统能量转化的基本定律,人工辅助能在农业生态系统中的作用,农业生态系统能量分析与调控途径。
了解生态系统物质循环的类型,温室效应的利弊,农田生态系统养分循环效率及其平衡途径,掌握农业生态系统中养分循环、平衡和物质循环中造成的环境问题与防治对策。
重点掌握生物种群的特征、增长类型及特点,生物种群数量变化原因及调节方式,生物种群进化过程中的生态策略选择。
掌握种群间的相互作用关系及其在农业生产中的应用。
重点掌握生物群落结构理论及其农业应用,生态位理论与应用,群落演替与顶极群落理论的应用。
掌握农业生态系统的自然调控机制以及人工调控途径,农业生态系统的系统分析和综合诊断方法的应用,农业生态系统健康的影响因子,遵循原理及健康评估的方法。
了解农业资源的类型、特性与利用原则,我国农业自然资源和社会资源状况及其特点,中国的生态问题,我国主要的生态问题的防治。
了解生态农业与持续农业的兴起原因,中国生态农业与国外生态农业在原理与技术上的比较,生态恢复与重建的主要目标和关键技术。
⑥《土壤学》考试大纲
(参考书:
《土壤学》黄晶勇主编,中国农业出版社,2000)
土壤学作为农业科学的应用基础学科,广泛服务于农业持续发展、环境生态建设、区域治理、资源利用与保持等。
主要了解“土壤”和“土壤肥力”的概念;
认识土壤在农业生产中的重要性,了解土壤科学的发展简史以及研究的内容和方法。
了解土壤矿物质的矿物组成和化学组成;
重点掌握粘土矿物的类型的性质以及我国粘土矿物的分布规律。
了解土壤中有机质的来源,腐殖质的化学组成和分子结构。
重点掌握土壤腐殖质的性质,土壤有机质对植物生长的作用以及有机残体的分解过程及其影响因素和土壤有机质的管理措施等。
掌握土壤生物多样性和影响土壤生物活性的环境因素以及土壤微生物区系的发生和分布等。
了解土壤三相组成;
掌握土壤质地的基本概念及不同质地土壤的肥力特点和利用改良措施、团粒结构的形成机理和土壤孔性特征等。
了解土壤水的类型划分及土壤水分含量的测定方法。
掌握土壤水能态和土壤水分运动过程。
了解土壤空气的组成特点与大气的差异以及产生的原因;
重点掌握土壤空气运动的方式,特别要理解扩散运动是土壤空气运动的主要机制的原因,以及影响土壤空气运动的因素。
了解土壤的形成因素和形成过程土壤发育的概念。
了解土壤胶体表面结构和类型,掌握土壤胶体的双电层理论及其应用、离子吸附的概念及影响因素。
掌握土壤酸、碱性的形成过程。
了解土壤酸碱度的指标、土壤氧化还原反应过程、土壤缓冲性的机理以及土壤酸碱性和氧化还原状况与生物环境的关系。
了解土壤养分循环过程与土壤养分平衡及有效性。
了解土壤分类的基本概念,掌握中国土壤分类系统、分类原则,美国土壤系统分类与中国系统分类有何不同,土壤调查及其应用。
掌握土壤的力学性质及其影响因素。
了解土壤耕性的含义,掌握土壤力学性质和宜耕期的关系,认识轮作和培肥对改良耕层结构的意义。
了解土壤污染的概念、土壤污染物的来源及危害;
掌握土壤组成和性质对污染物毒性的影响以及土壤污染的防治方法。
了解土壤退化的概念及分类;
掌握土壤退化的主要类型用其防治以及土壤质量的评价。
四、908园艺学通论
参考书目
《园艺通论》(第2版),马凯、侯喜林主编,高等教育出版社出版,北京:
2006
考试大纲
一、考试内容
1.园艺、园艺学和园艺业的基本概念,园艺产业在我国国民经济中的地位和作用,我国园艺产业的现状和发展趋势。
2.果树、蔬菜、花卉(观赏植物)和草坪草地的园艺学分类。
3.园艺植物营养和生殖器官的生物学特点,园艺植物生长发育与环境的关系,园艺植物(包括木本植物和草本植物)生长发育特点。
4.园艺植物的主要繁殖方式及其技术特点。
5.园艺植物种植园的规划设计与建设,园艺作物的栽培管理技术要点。
6.园艺植物的植株调整和矮化栽培的作用及技术要点,主要植物生长调节物质在园艺植物生产中的应用。
7.设施设施的概念及我国设施园艺产业的现状和发展趋势,园艺设施(保护地设施)的主要类型、结构特点及其性能和主要应用,设施园艺的主要覆盖材料及其特点和应用,设施环境与调控,设施栽培技术,无土栽培的概念、主要类型及其栽培技术特点。
8.园艺植物种质资源的概念、类别及其收集、保存和利用,园艺植物引种和选择育种的概念、原理和基本方法,常规杂交育种与优势杂交育种的原理、原则及方法和技术,远缘杂交育种与诱变育种的概念、作用和基本方法,园艺作物育种新技术,良种的标准与繁育程序。
9.园艺产品采收期的确定和采收方法,园艺产品采后处理的作用和主要处理方法。
10.高新技术在园艺业中的应用,无公害园艺、绿色园艺和有机园艺的基本要求和特点,都市农业、都市园艺、观光园艺及园艺文化和园艺疗法的概念和内涵。
二、主要题型
考试题分名词解释、简答题和问答题(论述题)三种题型。
复试科目
①《园艺学总论》章镇,王秀峰主编中国农业出版社,2003年出版②《园艺植物育种学总论》景士西主编中国农业出版社,2000年出版