人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题及答案.docx
《人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题及答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题及答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/25/6e9d7b7a-8e5e-4717-9a9b-6e90def391f6/6e9d7b7a-8e5e-4717-9a9b-6e90def391f61.gif)
人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题及答案
第四单元崇尚法治精神测试卷
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.保护弱者是正义行为的体现。
对社会上的弱势群体,我们应该( )
①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的
③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要
A.①②B.②④C.①③D.③④
2.“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友,“晒客”族的口号是:
只有不想晒的,没有不能晒的。
这一口号是( )
A.正确的,这是我国公民的基本权利
B.正确的,公民享有言论自由的权利
C.错误的,公民的隐私一律不能公开
D.错误的,应在法律允许范围内行使权利
3.公平的社会不是自然而然形成的,在现实生活中总会发生一些不公平现象。
要消除和减少这些现象,国家和社会就应该( )
①加强法治建设 ②执法部门要加大打击力度 ③社会要强化舆论监督和宣传,增强公民公平意识④增强维权意识,依法维护正当合法权益
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
下面对公平正义的认识,正确的是( )
①构建和谐社会,需要公平和正义②只要社会公平,人们就能变得具有正义感
③为了正义,我们反对强权霸道、恃强凌弱④期盼正义、维护正义是我们的共同心声
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.近年来,青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施,使全市义务教育均衡发展,总体满意度居全国19个重点大城市首位。
青岛市的举措( )
①缩小了区域、城乡教育差距,促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面的关系,维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.截至2016年底,全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案,全部取消了农业户口和非农业户口性质区分,统一改称为“居民”。
对这一做法,下列说法正确的是( )
A.有利于消除身份歧视B.彰显了社会的公平正义
C.有利于促进城乡协调发展D.消除了城乡差别
7.2017年2月20日下午,即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时,听到屋后水塘边有人呼救,便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。
不幸的是,她将落水女孩救起,自己的生命却定格在19岁。
杨曼曼的这种行为( )
①是正义的,应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 ②只是承担了责任,得不到任何回报 ③有利于传递社会正能量 ④救了他人,牺牲了自己,不值得
A.②④B.①②C.③④D.①③
8.(2017•陕西)漫画中“内鬼”的行为( )
案
例
再
现
法
律
链
接
最高人民法院 最高人民检察院
关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释
第五条 非法获取、出售或者提供公民个人信息具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百五十三条之一规定的“情节严重”:
(七)违法所得五千元以上的;
……
①侵犯了他人的隐私权和姓名权 ②属于一般违法行为 ③是非正义行为 ④应受到法律制裁
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
9.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。
下面说法错误的是( )
A.我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证
B.有了这样的制度,即使是处在社会最底层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D.正义通过制度的调节,避免严重的社会分化,保障社会健康持续发展,造福每个社会成员
10.现在找工作比较难,但社会给我们创造的机会很多,不少单位公开招聘,应聘者可以凭自己的实力去竞争。
这说明( )
A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径
B.公平能为每个人提供同等的发展机会和条件
C.只要参与应聘,就可以获得就业的机会
D.我国的就业形势不严峻,就业越来越简单
11.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定:
“因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。
”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
”上述规定( )
A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义
B.能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生
C.能够完全打消见义勇为者的后顾之忧
D.必将唤醒社会良知,彻底扭转社会风气
12.上海阿姨陆鸿英挺身而出喝止歹徒行凶;湖南记者黄黎明屡次出生入死帮助警察破案。
他们身上体现出的是( )
A.自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气
B.鞠躬尽瘁,死而后已的为政风范
C.奋不顾身,舍生取义的英雄气概
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣
13.日前,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估,一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。
这一举措最有助于( )
A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略
C.保护公民受教育权D.扎实推进课程改革
14.2016年12月2日,在被执行死刑过去21年后,最高人民法院再审改判聂树斌无罪。
聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。
这表明( )
①正义尽管会迟到,但不会缺席②勇于纠错也是制度正义的题中之义
③正义制度的实现取决于法官④只有正义的制度才能切实保障人权
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
15.2017年养老金并轨改革启动,近4000万公职人员缴纳养老金,公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。
养老金并轨有利于( )
①缩小收入差距,维护社会公平②促进社会和谐稳定
③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.民法总则规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”的条款,被称为中国版的“好撒玛利亚人法”。
这一立法规定( )
①必将导致大量的民事纠纷,增加司法成本 ②有助于培育见义勇为、乐善好施的社会风尚 ③能杜绝“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生 ④体现社会主义法治和德治在国家治理中相互补充
A.③④B.②④C.①②D.①③
17.李克强总理在政府工作报告中指出,2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
此举( )
①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平
③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出:
“缩小城乡师资水平差距,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”维护公平的重要性在于( )
①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平
③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
19.第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》第184条规定:
“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
”这一善意救助者责任豁免规则,被称作“好人法”。
这一规定的意义在于( )
①保障民众的见义勇为行为不被讹诈,给善行打下法理基础 ②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧 ③鼓励人们见义勇为,遇到需要救助的情况,该出手时就出手 ④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
20.公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
作为公民,坚守公平( )
①要学会担当,以公平之心为人处世 ②完善法律,在规定权利义务、分配社会资源时,公平对待每个人③努力在解决纠纷、化解矛盾时做到司法公正 ④坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④
二、非选择题(共60分)
21.(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:
某市曾经发生惊心动魄的一幕:
一辆醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去,但他们很快意识到单向追截很危险。
于是,三辆出租车相互配合,形成默契,分别从前、左、后将肇事轿车合力逼停,及时挽救了交警的生命。
在增援而来的交警控制住肇事司机后,三名出租车司机却不留姓名,悄然消失在夜幕中。
经过众多市民的努力,终于找到他们。
该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。
材料二:
小明是一名曾在校园中遭到欺凌的学生,他在日记中写道:
“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。
”
(1)正义是社会文明的尺度。
请问什么样的行为是正义的?
(3分)
(2)正义是人类社会的理想追求。
请问材料中类似出租车人物的行为对于构建和谐社会有何积极意义?
(3分)
(3)追求正义是社会生活中的一个重要主题。
材料一、材料二中人物的做法对于我们守护正义有何启示?
(6分)
22.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
“最多跑一次”改革就是要提高政府为民办事效率,让老百姓办事更便捷,同时欢迎群众监督。
台州市此项改革领跑全省,“最多跑一次”正成为常态,群众办事只需“进一个门,找一个人,盖一个章”。
材料二:
台州市某政府部门违法“强拆”某企业,给企业带来数千万元损失,群众议论纷纷。
企业向台州市政府提出申诉,市政府向“任性执法”亮剑,撤销该部门违法“强拆”的决定。
(1)分析材料二中某政府部门的违法行为,并谈谈企业的“申诉”给我们的启示。
(6分)
(2)从正义角度阐述台州市政府上述举措的意义。
(6分)
23.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等),是公民在现代信息社会中的重要民事权利。
近年来,泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发,给个人生活和社会带来严重危害,加强个人信息保护已刻不容缓。
材料二:
2012年12月28日,全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》,将公民个人电子信息保护纳入法律层面;2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”;2017年10月1日起施行的《民法总则》规定,任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全,不得非法买卖,提供或者公开他人个人信息。
材料三:
韩某利用工作便利,在两年多时间里,窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条,然后通过张某之手层层转卖非法牟利。
2017年2月9日,上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决,对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人,分别判处刑期不等的有期徒刑,并处罚金。
(1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责,应谴责他们什么?
(4分)
(2)小亮同学认为:
保护公民个人信息要靠法律规定。
小华同学认为:
保护公民个人信息不能仅靠法律规定。
你支持谁的观点,并从法治角度说明理由。
(4分)
(3)对材料二公民个人信息的保护、材料三韩某等人的审判体现了平等和正义的要求,请简要说明。
(6分)
24.(12分)阅读材料,回答问题。
依据你对公