河南南阳市高中三年级期终质量评估文档格式.docx
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A．中国画将建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美融为一体，不重机械的写实，与其出发点并不一致。
B．中国画超脱个体形象的刻画和艳丽的色彩，关注全幅画的节奏生命，抒发画家胸中的浩荡之思、奇逸之趣。
C．中国画用浓淡的笔墨、交错的点线溶解万象，飞动的物象和“空白”处处交融，流动虚灵，真如我们目睹的山川真景。
D．中国画引书法和诗心、诗境入画，以书法来点醒画中的笔法，借诗句以衬出画中意境，书法是中国画的骨干，诗歌是中国画的灵魂。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．中国画笔笔灵虚，不停留在具体物象的描摹上，具有丰富的暗示力与象征力；
而又用实笔为物传神，所以说中国画是虚实结合的。
B．唐代大批评家张彦远指出了中国画容易陷入的误区，实际上强调了中国画中骨气、笔法的重要性。
C．近代少有的色彩画家任伯年不忘绘画原来的使命，能用具体的物象表现精深华妙的色彩新境，画作让人耳目一新。
D．宋、元大画家师法自然，从自然中求真实，形成了自己的画风，宋、元山水画、花鸟画的创作得到了充分的发展。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国画注重运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向，其注重趋向抽象笔墨，因此“色彩的音乐”在中国画中久已衰落。
B．虽然在中国画中很难找到画家的立场，但笔墨点线的姿态意趣里面隐藏着画家的人格、个性，由此可见，中国画与画家是物我融合一体的。
C．近代以来，除了极少数画家外，诸多画家一味模仿传统的形式，致使中国画外失自然真感，内乏性灵生气，无法与西画抗衡。
D．中国画今后的发展，不但应该继承发扬传统笔法的长处，更应致力于创造浓丽清新的色相世界，表达时代精神，所以中国画的发展任重而道远。
二、古代诗文阅读。
（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
傅永，字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。
王肃之为豫州，以永为平南长史。
萧鸾遣鲁康祚、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永勒甲士三千击之。
时康祚军于淮南，永舍淮北十有余里。
永量吴、楚兵好以斫营为事，即夜分兵二部，出于营外。
又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教之云：
“若有火起，即亦燃之。
”其夜，康祚、公政等果亲率军来斫营。
东西二伏夹击之，康祚等奔趋淮水。
火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。
水深溺死、斩首者数千级，生禽公政。
康祚人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时高祖在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。
永曰：
“深沟固垒，然后图之。
”聪等不从，一战而败。
聪等弃甲，径奔悬瓠，永独收散卒徐还。
贼追至，又设伏击之，挫其锋锐。
聪、藻徙为边民，永免官爵而已。
中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。
萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围。
永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙琕。
贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。
仙琕烧营卷甲而遁。
英曰：
“公伤矣，且还营。
”永曰：
“昔汉祖扪足，不欲人知。
下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!
”遂与诸军追之，极夜而返。
时年七十余矣，三军莫不壮之。
后除恒农太守，非心所乐。
时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。
永每言曰：
“马援、充国，竟何人哉?
吾独白首见拘此郡!
”然于治民非其所长，故在任无多声称。
后迁左将军、南衮州刺史。
犹能驰射，盘马奋槊，年逾八十，常讳言老，每自称六十九。
（节选自《北史·
傅永传》，有删节）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．洪仲深让之而不为报
谦让。
B．萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围
谋求。
C．自将马步千人，南逆仙埤
迎击。
D．贼俯射永，洞其左股
射穿。
5．以下各组句子中，能直接表现傅永有“气干”（气魄和才干）的一组是（3分）
①拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋
②发愤读书，涉猎经史
③永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之
④贼追至，又设伏击之，挫其锋锐
⑤永出箭复人，遂大破之
⑥时年七十余矣，三军莫不壮之
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②⑤⑥
D．②④⑤
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．傅永年轻时虽然勇武过人，但缺少学问。
有朋友给他一本书，他竟然不理解，答不出朋友从书中提出的问题。
B．傅永足智多谋，料事准确。
他摸准了入侵之敌的心理和行动规律，巧置迷惑敌人的标记，并设伏兵，一战而大获全胜。
C．傅永临阵作战勇敢，七十多岁时还亲自率兵与前来解围之敌决战，敌人用箭把他的大腿射伤，他拔出箭继续战斗，把敌人打得大败。
D．傅永具有“烈士暮年，壮心不已”的情怀。
中山王元英东征钟离，上表请求让傅永为将，未得到朝廷允
许，对此傅永颇有怨言；
八十多岁了，他还能骑马射箭弄矛。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。
（5分）
（2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
踏莎行①
秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
郴江幸自②绕郴山，为谁流下潇湘去?
[注]①绍圣三年，词人被贬徙郴州。
本词大约作于绍圣四年春三月，作者当时寓居郴州旅舍。
②幸自：
本自，本来是。
8．这首词上片写景，运用了多种艺术手法。
请简要分析。
9．“此恨无重数”是作者心中之语。
请结合全词简要分析“恨”有哪几重。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）人恒过然后能改，______________；
______________。
（《孟子·
生于忧患，死于安乐》）
（2）众女嫉余之蛾眉兮，______________。
固世俗之工巧兮，______________。
（屈原《离骚》）
（3）______________，百年多病独登台。
______________，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
乙
选考题
请在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
不平的镜子
契诃夫
我和我的妻子走进客厅里。
那儿弥漫着霉气和潮气。
房间已经有整整一个世纪不见亮光，等到我们点上烛火，照亮四壁，就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。
我们关上身后的房门，可是房间里仍然有风，吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。
亮光落在那些纸上，我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。
墙壁由于年陈日久而变成绿色，上面挂着我家祖先的肖像。
我们的脚步声响遍整个房子。
我咳嗽一声，就有回声来接应我，这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……
房外风声呼啸和哀叫。
壁炉的烟囱里似乎有人在哭，哭声响着绝望的音调。
大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子，敲打声惹得人满心愁闷。
“啊，祖宗呀，祖宗!
”我说，意味深长地叹气。
“假使我是作家，那么我瞧着这些肖像，就会写出篇幅很大的长篇小说来。
要知道，这些老人当初每一个都年轻过，每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!
比方说，看一看这个老太婆吧，她是我的曾祖母。
这个毫不俊俏、其貌不扬的女人，却有过极其有趣的故事。
你看见吗?
”我问妻子说，“你看见挂在那边墙角上的镜子吗?
”
我就对妻子指着一面大镜子，它配着乌黑的铜框，挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。
“这面镜子有点邪气：
它生生把我的曾祖母毁了。
她花很大的一笔钱买下它，一直到死都没有离开过它。
她黑夜白日地照这面镜子，一刻也不停，甚至吃饭喝水也要照。
每次上床睡觉，她都带着它，放在床上。
她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。
她的心愿没有实现，因为棺材里装不下那么大的镜子。
“她是个风骚的女人吧?
”我的妻子问。
“就算是吧。
然而，难道她就没有别的镜子?
为什么她单单非常喜欢这面镜子，却不喜欢别的镜子呢?
莫非她就没有更好点的镜子?
不，不，亲爱的，这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。
据人们传说，这面镜子里有个魔鬼作祟，偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。
当然，这些话都是胡扯，可是，毫无疑问，这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。
我拂掉镜面上的灰尘，照一照，扬声大笑。
原来这面镜子不平整，把我的脸相往四下里扯歪，鼻子跑到左边面颊上，下巴变成两个，而且溜到旁边去了。
“我曾祖母的爱好可真是奇怪!
”我说。
我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前，也照一下，顿时发生了一件可怕的事。
她脸色煞白，四肢发抖，大叫一声。
烛台从她手里掉下来，在地板上滚一阵，蜡烛灭了。
黑暗包围了我们。
我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上：
原来妻子倒在地下，人事不知了。
风哀叫得越发凄厉，大老鼠开始奔跑，小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。
等到一扇百叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直竖起来，不住颤动。
月亮在窗外出现了……
我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。
她一直到第二天傍晚才醒过来。
“镜子!
把镜子拿给我!
”她醒过来以后说，“镜子在哪儿?
”
这以后她有整整一个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。
她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。
医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。
她一看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。
如今已经过去十多年，她却还是在照那面镜子，一会儿也不肯离开它。
“难道这就是我吗?
”她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情。
“对，这就是我!
大家都说谎，只有这面镜子例外!
人们都说谎，我的丈夫也说谎!
啊，要是我早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样，那我就不会嫁给这个人!
他配不上我!
我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!
……”
有一次我站在妻子身后，无意中看一下镜子，这才揭开可怕的秘密。
我看见镜子里有一个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。
这是大自然的奇迹，融合了美丽、优雅和端庄。
然而这究竟是怎么回事呢?
为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?
这是什么缘故?
这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪，脸容经过这样的变动，说来也凑巧，倒变得漂亮了。
负乘负等于正嘛。
现在我俩，我和妻子，坐在镜子跟前，眼巴巴地瞧着它，一刻也不放松：
我的鼻子跑到左边面颊上，下巴变成了两个，而且溜到旁边去了，然而我妻子的脸却妩媚迷人，我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。
“哈哈哈!
”我狂笑着。
我的妻子却在小声说话，声音低得几乎听不见：
“我多么美啊!
（选自《契诃夫小说选》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感，人物虽少，故事虽简单，但情节曲折，富有戏剧性。
B．小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物，如第一段对客厅环境的描写，文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜子的叙述，以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代等，都运用了夸张的写法。
C．曾祖母的镜子“有点邪气”，这“邪气”就是下文所说的“神秘的力量”，即镜面不平整，会改变人的形象，正是镜子这“神秘的力量”让曾祖母和“我”的妻子喜欢上了它。
D．“我”的妻子第一次照镜子之所以“发生了一件可怕的事”，昏倒在地，是因为她在镜子里看到了“我”变形的可怕的脸和自己的从来没有注意到的美丽动人的脸。
E．“我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子，因为那面镜子不说谎，让她们看到了自己的真实模样，给予了她们自信和幸福。
（2）小说题目是“不平的镜子”，可是开篇却用较多的文字描写环境，这样写有什么作用?
（3）“我”的妻子有哪些性格特点?
（4）这篇小说表达了怎样的主题?
请结合文本和现实生活谈谈你的理解。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
觅渡，觅渡，渡何处?
梁衡
我第一次到瞿秋白纪念馆是一九九O年。
纪念馆本是一间瞿家的旧祠堂，祠堂前原有一条河，叫觅渡河。
一听这名字我就心中一惊，觅渡，觅渡，渡何处?
瞿秋白是以职业革命家自许的，但从这个渡口出发并没有让他走出一条路。
“八七会议”他受命于白色恐怖之中，以一副柔弱的书生之肩，挑起了统帅全党的重担，发出武装斗争的吼声。
但是他随即被王明，被自己的人一巴掌打倒，永不重用。
后来在长征时又借口他有病，不带他北上。
而比他年纪大身体弱的徐特立、谢觉哉等都安然到达陕北，活到了建国。
他其实不是被国民党杀的，是被“左”倾路线所杀。
是自己的人按住了他的脖子，好让敌人的屠刀来砍。
而他先是仔细地独白，然后就去从容就义。
如果秋白是一个如李逵式的人物，大喊一声“你朝爷爷砍吧，二十年后又是一条好汉”，也许人们早已把他忘掉。
他是一个书生啊，一个典型的中国知识分子，你看他的照片，一副多么秀气但又有几分苍白的面容。
他一开始就不是舞枪弄刀的人。
他在黄埔军校讲课，在上海大学讲课，他的才华熠熠闪光，听课的人挤满礼堂，爬上窗台，甚至连学校的教师也挤进来听。
后来成为大作家的丁玲，这时也在台下瞪着一双稚气的大眼睛。
瞿秋白的文才曾是怎样折服了一代人。
秋白被排挤离开党的领导岗位后，转而为文，短短几年他的译著竟有五百万字。
秋白被捕后，鲁迅立即组织营救，他就义后鲁迅又亲自为他编文集，装帧和用料在当时都是第一流的。
秋白与鲁迅、茅盾、郑振铎这些现代文化史上的高峰，也是齐肩至顶的啊!
他应该知道自己身躯内所含的文化价值，应该到书斋里去实现这个价值，但是他没有。
他目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他振臂一呼，跃向黑暗。
只要能为社会的前进照亮一步之路，他就毅然举全身而自燃。
他的俄文水平在当时的中国是数一数二了，他曾发宏愿，要将俄国文学名著介绍到中国来。
他牺牲后鲁迅感叹说，本来《死魂灵》由秋白来译是最合适的。
这使我想起另一件事。
和秋白同时代的有一个人叫梁实秋，在抗日高潮中仍大写悠闲文字，被左翼作家批评为“抗战无关论”。
他自我辩解说，人在情急时固然可以操起菜刀杀人，但杀人毕竟不是菜刀的使命。
他还是一直弄他的纯文学，后来确实也成就很高，一人独立译完了《莎士比亚全集》。
现在，当我们很大度地承认梁实秋的贡献时，更不该忘记秋白这样的，情急时用菜刀去救国救民，甚至连自己的珠玉之身也扑上去的人。
如果秋白的骨头像他的身体一样地柔弱，他一被捕就招供认罪，那么历史也早就忘了他。
革命史上有多少英雄就有多少叛徒。
像曾是共产党总书记的向忠发、政治局委员的顾顺章，都有一个工人阶级的好出身，但是一被逮捕，就立即招供。
而秋白偏偏以柔弱之躯演出了一场泰山崩于前而不动的英雄戏。
他刚被捕时敌人并不明他的身份，他自称是一名医生，在狱中读书写字，连监狱长也求他开方看病。
其实，他实实在在是一个书生、画家、医生，除了名字是假的，这些身份对他来说一个都不假。
蒋介石听说抓到了瞿秋白，急电宋希濂去处理此事，宋在黄埔时听过他的课，执学生礼，想以师生之情劝其降，并派军医为之治病。
他死意已决，说：
“减轻一点痛苦是可以的，要治好病就大可不必了。
”当一个人从道理上明白了生死大义之后，他就获得了最大的坚强和最大的从容。
秋白正是这样一个典型的已达到自由阶段的知识分子。
蒋介石威胁利诱实在不能使之屈服，遂下令枪决。
刑前，秋白唱《国际歌》，唱红军歌曲，泰然自若地行至刑场，高呼“中国共产党万岁”，盘腿席地而坐，令敌开枪。
从被捕到就义，他没有一点对死的畏惧。
如果秋白就这样高呼口号为革命献身，人们也许还不会这样长久地怀念他研究他。
他偏偏在临死前又抢着写了一篇《多余的话》，这在一般人看来真是多余。
我们看他短短的一生斗争何等坚决。
他在国共合作中对国民党右派的批驳，在党内对陈独秀右倾路线的批判何等犀利；
他主持“八七会议”，决定武装斗争，永远功彪史册；
他在监狱中从容斗敌，最后英勇就义，泣天地恸鬼神。
这是一个多么完整的句号!
但是他不肯，他觉得自己实在渺小，实在愧对党的领袖这个称号，于是用解剖刀，将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍。
别人看到的他是一个光明的结论，他在这里却非要说一说光明之前的暗淡，或者光明后面的阴影。
这又是一种惊人的平静。
就像敌人要给他治病时，他说：
不必了。
他将生命看得很淡。
现在，为了做人，他又将虚名看得很淡。
他不但解剖了自己的灵魂，在这《多余的话》里还嘱咐死后请解剖他的尸体，因为他是一个得了多年肺病的人。
这又是他的伟大，他的无私。
我们可以对比一下世上有多少人都在涂脂抹粉，挖空心思地打扮自己的历史，极力隐恶扬善。
特别是一些地位越高的人越爱这样做，别人也帮他这样做，所谓为尊者讳。
而他却不肯。
作为领袖，人们希望他内外都是彻底的鲜红，而他却固执地说：
不，我是一个多重色彩的人。
在一般人是把人生投入革命，在他是把革命投入人生，革命是他人生实验的一部分。
当我们只看他的事业，看他从容赴死时，他是一座平原的高山，令人崇敬；
当我们再看他对自己的解剖时，他更是一座下临深谷的高峰，风鸣林吼，奇绝险峻，给人更多的思考。
他是一个内心既纵横交错，又坦荡如一张白纸的人。
秋白不朽。
（摘编自《语文必修课本1》）
（1）下列对评传有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．瞿秋白的家乡有一条河叫觅渡河，他从这里出发投身革命，但始终没有找到一条真正的革命道路，他在党内受到“左”倾路线迫害，最终又被国民党杀害，他是一个悲剧人物。
B．作为中国知识分子的典型，瞿秋白才华横溢，折服了一代人；
他曾在黄埔军校和上海大学讲课，他的课吸引了很多人，其中包括学校教师和后来成为大作家的丁玲。
C．瞿秋白具有很高的外文水平，他的学术成就主要表现在译著上，鲁迅为他编印的文集从内容到形式在当时都是一流的，在现代文化史上，他可以与鲁迅、茅盾、郑振铎比肩。
D．瞿秋白就义前写了一篇属于多余的《多余的话》，因为瞿秋白短暂的一生是坚决斗争的一生，是革命的一生，是伟大、坦荡的—生，是完整充实的一生，他完全没必要写那篇文章。
E．文章第一段中的“觅渡，觅渡，渡何处”既开篇巧妙自然地照应了题目，又一语双关，恰当地概括了瞿秋白不停地探索的一生，非常耐人寻味。
（2）文章二、三、四自然段分别写出了瞿秋白哪些鲜明的形象特点?
请简要说明。
（6分）
（3）作者叙写瞿秋白的生平事迹主要运用了什么方法?
这种方法有什么作用?
请结合文章内容简要分析。
（4）梁衡在《我写<
觅渡>
》中说过这样的话：
写作《觅渡》的目的是发现人的价值，挖掘人的价值，想写出
一种人格的力量……那么，瞿秋白的价值和人格力量给你哪些启示?
请结合全文，谈谈你的看法。
第Ⅱ卷
表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．他是个才思敏捷、勤于思考、喜欢钻研的学生，尤以理科见长，同学们一般都是按老师讲的解题方法做题，他却常常独树一帜，寻找到一些更加便捷的解题方法。
B．自古以来，埋头故纸堆中皓首穷经，两耳不闻窗外事，并以之为乐甚至以之为荣者多矣，但资先生却明确地表示要“感时”，即要关注我们的社会，关注时代生活。
C．两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖畔萍水相逢，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了，别提多高兴了。
D．这是一个脏、乱、差的居住小区，物业管理人员不负责任，小区内非常混乱，闲杂人员
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