北京市奋斗小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析Word下载.docx
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本句是主谓结构，go是原形动词，可排除AD两项。
MikeandPeter是复数人称，助动词用do，根据句意语境，可知选B。
2．句意：
他们正在房间里谈论未来的生活。
考查短语辨析题。
空白处做thelife的后置定语，BD两项都是副词短语，不可作定语，可排除。
根据下文两人的谈话，可知是未来的生活，故选A。
3．句意：
这个世界会是什么样子？
考查疑问词辨析题。
like像……样子，介词，when、why和how都是疑问副词，不可做介词宾语，可排除。
whatlike什么样，固定句式；
根据句意语境，可知选C。
4．句意：
我认为这个世界将是一个更好的居住地。
考查形容词比较级辨析题。
A.bad坏的；
B.difficult艰难的；
C.better更好的，good的比较级；
D.well好地，副词，修饰形容词或动词。
place是名词，不可用well修饰。
根据句意语境，可知
AB都不合文意，故选C。
5．句意：
我们会在家里拥有机器和机器人。
考查动词辨析题。
will将会，后接原形动词，可排除has和are。
根据句意语境，可知have（拥有）符合句意，故选B。
6．句意：
他们将帮助我们做很多工作。
考查名词辨析题。
lotsof许多的，后接复数名词或不可数名词。
job和thing都是可数名词，用在句中需加复数，可排除；
work是不可数名词，没有复数形式，也可排除。
根据句意语境，可知选A。
7．句意：
机器人会帮我们做饭。
考查代词辨析题。
help帮助，及物动词需接宾格代词做宾语；
we和they都是主格代词，可排除。
根据句意语境，可知them不合句意，故选B。
8．句意：
机器人将帮助我们做饭，打扫房子，照顾老人。
考查动词短语辨析题。
A.lookafter照顾；
B.lookfor寻找；
C.lookat看；
D.looklike看起来像。
根据句意语境，可知lookafter符合句意，故选A。
9．句意：
我想会有一种药，它能让我们活10年以上。
考查连词辨析题。
本句是并列结构，it指的是前面的akindofmedicine，需用and连接；
根据句意结构和语境，可知选A。
10．句意：
然后我将带我的曾孙子去月球。
A.use使用；
B.bring带来；
C.get得到；
D.take带走。
根据句意语境，可知前面三个选项都与句意不合，故选D。
点睛：
完型填空是难度最大的题。
它集阅读理解、语法、词法、句法于一体。
是考查语言综合运用的能力的一道题。
解题的方法第一要带着空，通读文章，搞清事件发生的背景。
紧紧抓住上下文语境所提供的信息,充分利用各种线索，语法知识,以及句子之间的关系，词的搭配，结合上下文背景语境，结合句意选择适合语境的选项。
小升初英语高分点拨：
去除杂念做完形填空
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。
其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。
平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？
所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。
识别短语注意搭配
一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如：
breaktheice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone'
seye等；
还有一类使用极广的是介词短语，如：
withregardto，inablinkof，oneveryone'
slips，attheageof等。
如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。
运用语法理顺关系
语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。
完型填空题实际上是"
形断意不断，貌离神不离"
，正如藕断而丝连，语法规则起到"
牵动荷花带出藕"
的功效。
如介词后的代词必然是宾格；
物质名词一般不用复数；
形容词必须放在不定代词后；
行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；
情态动词只能与不带to的动词连用等。
遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。
有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。
有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了"
'
"
就是少了"
s"
，或是忘了加"
ed"
，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。
Hi，I'
mMr.White！
I'
mintheSunshineMusicClub.I'
magreat1．Icanplaythepiano，theviolin2theguitar.AndI'
mverygood3thekids.I4adaughter.Sheisonlyfouryearsold.5nameisMaria.Shecanplaytheguitar，andsheplaysitvery6.She7intheSunshineMusicClub，too.
Doyoulikemusic？
Doyouwant8music？
Pleasecomeandjoin9．Wecan10youwithmusic.Mytelephonenumberis8 8.Mye mailaddressiswhite4@.
1．A．doctorB．musicianC．swimmerD．driver
2．A．butB．andC．orD．so
3．A．withB．ofC．atD．for
4．A．hasB．haveC．doD．does
5．A．OurB．HisC．MyD．Her
6．A．goodB．niceC．wellD．fine
7．A．hasB．isC．likesD．draws
8．A．learnB．learnsC．learningD．tolearn
9．A．herB．youC．usD．him
10．A．singB．helpC．speakD．call
2．B
3．A
4．B
5．D
6．C
8．D
9．C
10．B
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文介绍了怀特先生和他的女儿。
他们都是音乐爱好者。
他不仅会弹钢琴、拉小提琴还会弹吉他；
4岁的女儿玛利亚则会弹吉他。
如果你喜欢音乐，也可以加入他们当中。
联系电话是8-8，电子邮箱White4@。
1．考查名词及语境的理解。
句意：
我是个很好的音乐家。
A.doctor医生；
B.musician音乐家；
C.swimmer游泳者；
D.driver司机。
从下文的Icanplaythepiano“我会弹钢琴”，可以看出应该B。
2．考查连词及语境的理解。
A句意：
我会弹钢琴、拉小提琴和弹吉他。
A.but但是，表示转折关系；
B.and和，表示并列关系；
C.or或者，表示选择关系；
D.so因此。
结合题意可知他会弹钢琴、拉小提琴、弹吉他，表示并列关系。
故选B。
3．考查介词及语境的理解。
我和孩子们相处得很好。
短语begoodwith意为“对……好”；
begoodat意为“擅长……”；
begoodfor意为“对……有利”。
结合句意，故答案选A。
4．考查动词及语境的理解。
我有一个女儿。
have动词，“有、拥有”的意思，只有当主语为单数第三人称时，才用has。
5．考查物主代词及语境的理解。
她的名字叫玛丽亚。
A.Our“我们的”；
B.His“他的”；
C.My“我的”；
D.Her“她的”。
上文说她有一个女儿，所以这里要用her，故选D。
6．考查副词及语境的理解。
她会弹吉他，而且弹得很好。
A.good形容词“好的”，做定语或表语；
B.nice形容词“好的”，主要指人的品质好；
C.well副词“好地”，用来修饰动词；
D.fine形容词“好的”，指人健康或人品好、天气好。
这里要修饰动词play，故选C。
7．考查动词及语境的理解。
她也参加了阳光音乐俱乐部。
A.has“有，拥有”；
B.is“是，在……”；
C.likes“喜欢”；
D.draws“画画”。
句意为：
她也参加了阳光音乐社团。
8．考查动词不定式及语境的理解。
你想学习音乐吗？
wanttodosth.想要做某事，故答案为D。
9．考查人称代词及语境的理解。
请来参加我们的活动。
A.her“她”；
B.you“你，你们”；
C.us“我们”；
D.him“他”。
结合句意，故选C。
10．考查动词及语境的理解。
我们能帮助你学习音乐。
A.sing“唱歌”；
B.help“帮助”；
C.speak“说话”；
D.call“打电话”。
help…with是固定短语，故选B。
完形填空相对于其它题型来说是比较难的一种题型，也是学生得分点不高的一种题型。
它考查学生的综合能力。
它集语法，细节理解，语境理解和短语词意辨析考查于一体。
做此题时，首先正确理解单词的含义，然后根据上下文猜测句意，根据句意，固定短语，固定句型，语法与语境做出正确的选择。
第1小题是考查名词辨析，要根据后文内容去判断，第2小题是考查连词辨析，此句是肯定句中的并列关系，故答案为B。
MynameisLiHua.I'
mthirteen.I'
mamiddleschoolstudent.Iam1ClassFive,GradeOne.MyEnglishteacher2Mr.Lin.Heis3oldteacher.I4apen,arulerandtwo5inmypencilbox.Ihaveabike,6.LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We7goodfriends.Sheisnot8today.Ithinksheisathome.Look!
Hereisa9.Butitisnotmybook.Ithinkitis10book.
1．A．inB．atC．for
2．A．areB．amC．is
3．A．aB．anC．the
4．A．haveB．thinkC．know
5．A．boxesB．pencilsC．buses
6．A．tooB．orC．and
7．A．isB．amC．are
8．A．inhospitalB．atschoolC．athome
9．A．mapB．bookC．picture
10．A．LiuPingB．LiuPings'
C．LiuPing'
s
1．A
2．C
3．B
4．A
5．B
6．A
7．C
8．B
9．B
10．C
本文介绍了学生李华的基本信息，包括他的年龄、所在班级、同班同学以及老师等。
我在一年五班。
A在…里；
在…时候；
B在…地方；
在…时；
C为了…；
对于…。
三个选项均为介词，在某年级某班要用介词in，故选A。
我的英语老师是林先生。
三个选项是be动词的三种形式，A项are要置于复数主语后；
B项am置于主语I后；
C项is要置于单数的主语之后。
本句中teacher为单三形式，故选C。
他是一位老教师。
选项中a和an为不定冠词，泛指数量“一个”；
a用在以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。
C项the为定冠词，表示特指，用来表示说话双方都知道的内容、上文提到的事或独一无二的事物等。
分析语境可知本句泛指一位老教师，old是以元音音素开头的单词，故答案选B。
在我的铅笔盒里，我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。
A“有”；
B“认为”；
C“知道”，结合语境可知应选A项。
A
“盒子”；
B“铅笔”；
C“公交车”。
结合语境可知铅笔盒里只可能有钢笔、尺子和铅笔之类的文具，故选B。
我也有一辆自行车。
A“也”，经常位于肯定句句尾；
B“或者，还是”经常用于否定和疑问句中；
C“并且，和”常用于连接两个并列成分。
根据前文阐述我拥有的物品及句中逗号可知本题答案应选A项。
我们是好朋友。
三个选项是be动词的三种形式，A项is要置于单数的主语之后；
C项are要置于复数主语后。
We为复数的主语“我们”，故选C项。
她今天不在学校。
A住院；
B在校；
C在家。
根据后文Ithinksheisathome.及上文语境可知答案应选B项。
看！
这有一本书。
A地图；
B书；
C图片。
根据后文Butitisnotmybook.可知本题应选B项。
我认为它是刘平的。
A项为人名；
B项为错误表达；
C项“刘平的”。
本题考查名词的所有格形式，单数名词的所有格要在其后加’s，若名词为复数形式，则直接加“'
”即可。
故选C。
Aroundtheworld,peoplehavedifferentideasaboutwhatgoodmannersare.
Whenyougotorestaurantsindifferentpartsoftheworld,it’s1toknowtherightandwrongthingstodo.Forexample,inChinait’sOKto2alotofnoiseinarestaurant.Infact,ifarestaurantisn’t3youmaythinkthere’ssomethingwrongwithit.However,inmanywestern4,restaurantsarequietplaces.Ifatableistooloud,5peoplewhoareeatingtheremightevencomplain（抱怨）totheowneroftherestaurant.
Payingthebill（账单）isalsodifferentfromcountrytocountry.InChina,onepersonusuallypaysfor6.Inwesterncountries,onepersonpaysifheorsheisentertainingclients,but7friendseattogether,theyusuallysharethecost.Thisiscalled“goingDutch（均摊费用）”.Also,whenwesternerspaythebill,theyusuallyleavesomemoneyforthe8.Thisiscalled“leavingatip”.Leavingatipisthoughttobe9.IntheUS,it’scommon（常见的）toleavetipsof10%,5%,or10%ofthebill,whichisdecidedbyhowgoodtheserviceis.Goodwaiterscanmakealotofmoney!
Thewaypeopleeatfoodisdifferentintheworld,butyoucan10thesamekindoffoodinmanycountries.ChineseandItalianfood,forexample,arepopularallovertheworld.
1．A．popularB．difficultC．importantD．enjoyable
2．A．causeB．keepC．hearD．make
3．A．noisyB．friendlyC．luckyD．polite
4．A．familiesB．countriesC．hospitalsD．schools
5．A．anotherB．othersC．otherD．theothers
6．A．everybodyB．nobodyC．somebodyD．anybody
7．A．untilB．whenC．unlessD．since
8．A．gatekeeperB．sellerC．waiterD．visitor
9．A．impoliteB．politeC．strangeD．interesting
10．A．inventB．lookforC．preferD．find
1．C
2．D
5．C
8．C
9．B
这篇说明文介绍了中国和西方国家在用餐和付账方面的不同习俗，以及各个国家对礼貌的不同看法。
当你去世界各地的餐馆时，知道正确和错误的事情是很重要的。
考查形容词辨析题。
A.popular流行的；
B.difficult困难的；
C.important重要的；
D.enjoyable愉快的。
根据句意语境，可知important符合句意，故选C。
例如，在中国，在餐馆里制造噪音是可以的。
makenoise制造噪音，固定短语；
根据句意语境，可知选D。
事实上，如果一家餐馆不吵，你可能会觉得有什么不对劲。
根据上文inChinait’sOKtomakealotofnoiseinarestaurant.，可知选A。
然而，在许多西方国家，餐馆是安静的地方。
根据句意语境，可知ACD三项都与restaurants是对等关系，都从属于countries，故选B。
如果桌子太吵了，其他在那里吃饭的人甚至会抱怨餐馆老板。
考查不定代词辨析题。
A.another再一个/又一个，表泛指，接单数名词；
B.others其他的，other的复数，相当于“other+复数名词”；
C.other其他的，表示泛指，后接复数名词；
D.theothers其他的，theother的复数，表示特指，相当于“theother+复数名词”。
people人们，集合名词，复数意义，需用other修饰；
在中国，一个人通常为每个人付钱。
A.everybody每一个人，指全部；
B.nobody没有人，表否定；
C.somebody某人/有人，指不确定；
D.anybody任何人。
根据句意语境和中国文化常识，可知everybody符合句意，故选A。
在西方国家，如果一个人招待客户，他或她会付钱，但是当朋友们一起吃饭时，他们通常会分担费用。
A.until直到……才，表时间；
B.when当……的时候，表时间；
C.unles
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