一年级下册全册《道德与法治》作业讲课教案.docx

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一年级下册全册《道德与法治》作业讲课教案

1、我们爱整洁

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、下面哪个小朋友不整洁？

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A．小林边玩玩具边吃面包B.小青用完毛巾后洗一洗

C.小红吃前洗洗手

2、是整洁儿童。

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A．小东看书时咬手指头B.小阳不爱洗澡

C.小红洗脸时记得洗眼角和脖子

3、不整洁的表现。

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A．不刷牙B.常洗头C.常剪指甲

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.小强一边玩玩具，一边吃苹果。

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2.小东看书时咬手指头。

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3.用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

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4.洗脸时不用洗眼角和脖子。

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5.我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。

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6.小红怕弄脏衣服，活动课上不敢玩泥巴。

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7.小东怕把衣服弄脏，不打扫教室卫生。

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2、我们有精神

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、哪个小朋友最精神？

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A．小江趴着看书B.小云回答问题时声音很小

C.小东高唱爱国歌曲

2、怎样才能每天都有精神？

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A．早睡早起B.晚睡晚起C.不午休

3、要保持有精神，我们要………….…………………………（）

A．睡懒觉B.挺胸C.很晚睡

4、有精神就是……………………………………………………（）

A．高兴地唱B.趴在桌子上写作业C.小声的说话

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.同学们排队做到快、静、齐，真精神。

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2.小江趴在看书。

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3.旗手踏着整齐的步伐真精神。

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4.读书不仅要认真读，还要声音响亮。

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5.小强上课打瞌睡。

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6.同学们高兴地高唱爱国歌曲。

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7.同学们回答问题声音响亮。

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8.有精神，不骄傲，这一点，很重要。

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9.有精神，面貌好。

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3、我不拖拉

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、哪个小朋友不拖拉？

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A．时常会说“等一下”B.小明认真地完成作业

C.做事总是说“我还没做完”

2、下面哪个小朋友和“拖拉”说再见？

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A．小林专心做作业B.小青先玩再作业

C.闹钟响了，小月还躺在床上

3、心中有个可以不拖拉。

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A．小时钟B.等一下C.还没完

4、和“拖拉”说再见的是。

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A．小明边做功课边玩B.妈妈让小云吃饭，她常说“等一下”

C.闹钟响了，小红马上起来

5、告别小拖拉的好办法。

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A．时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.我们应该改掉“等一下”与“还没完”的坏习惯。

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2.生活中拖拉一下没关系。

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3.妈妈在时才专心，妈妈不在先玩一会儿再写作业。

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4、不做“小马虎”

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、生活中的“小马虎”是。

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A．小张把作业本落在家里B.小兰做完作业都会检查

C.小星用完东西放回原位

2、怎样才能不马虎？

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A．考试漏做一题B.做完作业认真检查

C.衣服挂在双杠上，忘了带回家

3、不做“小马虎”要这样做。

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A．做完作业不检查B.做事情很心急

C.让同伴提醒自己容易忘记的事情

4、怎样才能不马虎？

........................…………………………..（）

A．别心急，专心做B.做完作业不检查

C.用完东西到处放

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.小马虎会带来大事故。

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2.我不马虎的办法是多看几遍，别漏掉。

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3.作业很简单，不用检查。

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5、风儿轻轻吹

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、看不见，摸不到，四面八方到处跑的是。

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A.太阳B.月亮C.风

2、风儿能帮我们。

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A.发电B.照亮C.扫地

3、可以给我们带来凉快。

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A.微风B.大风C.台风

4、风儿不可以帮我们。

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A.发电B.煮饭C.晒衣服

6、遇到风儿“生气”了，我们应该。

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A.到操场放风筝B.学会保护自己，去安全的地方C.在大树下玩风车

7、风可以给我们带来愉快和便利，比如。

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A.沙尘暴，帮人们清理垃圾B.风力发电C.台风给人们带来凉爽

8、生来本无形，走动便有声的是。

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A.雨B.闪电C.风

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.台风来了，我们要注意安全。

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2.大风能帮我们清理地上的垃圾。

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3.我们拿小风车到外边玩，风越大，风车转动得越快。

…（）

4.风会给我们生活带来麻烦甚至灾难。

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6、花儿草儿真美丽

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、种子落在地上长出新芽。

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A.会B.不会C.不可以

2、下面哪种花是夏天开的？

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A.荷花B.菊花C.梅花

3、爱护花草树木要这样做。

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A.看见喜欢的花就去摘B.在公园的草坪上玩耍

C.经常给小树浇水

4、爱护花草树木的“小卫士”不能。

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A.为花草树木浇水B.为小树除草、捉虫

C.在草坪上玩

二、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.植物、动物和人一样，都是有生命的。

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2.我们的生命要爱护，小草的生命不用爱护。

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3.大树、花儿、小草是没有生命。

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4.花儿真香呀！

采一朵回去送妈妈。

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5.我们要爱护学校的花草树木。

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6.我们和花草树木在一起时，要注意保护自己。

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7、在花草面前要自我保护，防止收到伤害。

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8.野外蘑菇不可以吃。

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7、可爱的动物

一、填空。

1、（燕子）的尾巴像剪刀，在南方过冬。

2、（蛙泳）是根据（青蛙）游泳发明出来的。

3、（蛇拳）是根据（蛇）的动作发明出来的。

4、（飞机）是根据（小鸟）飞翔发明出来的。

5、（潜水艇）是根据（鱼）在水里游发明出来的。

6、小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。

7、我们看到成群的马蜂，要（绕行）。

8、流浪的动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。

二、我来选一选，把选项填在题后的括号中。

1、的尾巴像剪刀，在南方过冬。

........................…………..（）

A.松鼠B.金鱼C.、燕子

2、潜水艇是根据发明出来的。

........................…………..（）

A.鱼B.小鸟C.青蛙

3、和小动物一起玩时。

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A.故意去逗小动物生气B.看见流浪狗就去饱

C.看见成群的马蜂绕道行

4、怎样才是对动物朋友的真喜欢？

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A.小华每天给金鱼喂很多的鱼食B.小强把鸟关在漂亮的鸟笼里C.小月带受伤的小猫去找医生

5、下面哪位小朋友的做法是对的？

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A.冬冬把蜻蜓装在罐子里B.小花给燕子搭个窝

C.小强追着小猫跑

6、被猫狗咬到要。

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A.打疫苗B.把猫狗打死C.不告诉爸妈

7、看到马蜂窝，要。

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A.绕行B.捅掉C.不要绕行

8、如果受伤了。

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A.不能告诉大人B.不能去医院C.马上告诉大人并去医院

三、我是判断小能手。

对的打“√”，错的打“×”。

1.动物不是我们人类的好朋友。

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2.晓东把小鸟圈养在笼子里。

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3.流浪动物身上带有病菌，不能亲近。

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4.看到成群的马蜂，不要绕行。

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8、大自然，谢谢您

一、填空。

1、大自然的礼物，大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

（1）地里种出的（稻谷），变成香甜的（米饭）。

（2）春蚕吐出的丝，织成漂亮的（丝绸）。

（3）我们住的（房屋），是用（泥沙）、（钢材）和（木材）建成的。

（4）我们吃的（水果），是大自然中的（种子）、（阳光）、（空气）、（水）和（土壤），以及人们辛勤劳作的结晶。

2、在大自然里，我们感受到很多（快乐）。

3、大自然的语言啊，真是妙不可言。

（1）天上的（白云），是大自然的语言。

白