四川特岗教师招聘考试多项选择题文档格式.docx
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7、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
8、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（ ）
A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动
B、义务教育阶段学校只能组织学科性"
奥赛"
活动
C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用
D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ ）
A、适应教育环境
B、人际关系和睦
C、自我意识良好
D、情绪体验积极
10、师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）
A、保持善意的目光接触
B、不时点头
C、时有微笑
D、手指指指戳戳
11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（ ）
A、隐私权
B、人身自由权
C、名誉权
D、内心自由权
12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ ）
A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系
C、或者向公安机
13、教师最可宝贵的品质是（ ）。
A、爱心
B、耐性
C、细心
D、宽容
14、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡发展
15、重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。
16、"
有教无类"
是一次重大的革新,由此形成了"
教育公正"
、"
尊师重教"
等一系列师德品质。
17、教师和家长尊重合作的基本要求是（ ）
A、加强联系，统一认识
B、设身处地，置换角色
C、尊重理解，一视同仁
D、真诚交流，沟通情感
18、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。
19、孔子说：
"
学而不厌,诲人不倦"
，要求教育者（ ）
A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。
B、喜欢学习，喜欢交谈。
C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
20、《义务教育法》规定：
国家对接受义务教育的学生免收学杂费。
21、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ ）
A、学而不厌,诲人不倦
B、以身作则，反躬自省
C、教学相长，相互尊重
D、立志乐道，甘于奉献等
22、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。
项选择题
23、以下属于教育行政处罚的是（ ）。
A、对违规办学单位警告、罚款
B、责令停止招生
C、撤销教师资格
24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
25、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
26、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？
（ ）
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐
27、我们与领导沟通时错误的做法是（ ）
A、故意给领导出难题
B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。
C、准备好对策或答案，并且要在两个以上
D、优劣对比，和一切可能的后果。
28、有人说"
同行是冤家"
教会了徒弟，饿死了师傅"
文人相轻"
，这些错误观念与（ ）相违背
A、谦虚为怀，自知之明
B、相互帮助，通力合作
C、严以律已，以诚待人
D、学习先进，共同提高
29、教育法的基本原则有（ ）
A、坚持教育的社会主义方向原则
B、符合社会主义公共利益的原则
C、受教育机会平等的原则
D、教育与宗教相分离的原则
30、师德内涵不会随时代的变化而变化。
31、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
32、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（ ）
A、提高人的免疫能力
B、使人有效地抵抗疾病的侵袭
C、会有效增强身体机能
33、下列属于体罚学生的情形是（ ）
A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。
34、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（ ）
A、思维
B、情感
C、人际关系
D、自我意识
35、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（ ），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A、示范
B、基础
C、依据
D、保证
36、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（ ）
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
37、对教师"
为人师表"
的具体要求是（ ）
A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
38、教师内在品质方面的修养包括（ ）
A、公正、爱生
B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等
39、"
慎独"
就是在自我的世界里孤芳自赏。
40、教师要关注（ ）学生的全面发展
A、优秀学生
B、单亲家庭学生
C、每一位学生
D、智障学生
41、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
42、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。
43、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。
44、"
作为修养方法，就是（ ）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B、一个人用慎重的态度对待自己
C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足
45、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
46、真诚是建立良好师生关系的基础。
47、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.
B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.
C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.
D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.
48、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（ ）提出来的。
A、邓小平
B、胡锦涛
C、江泽民
D、温家宝
49、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。
50、教师是实施素质教育的（ ）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。
A、骨干
C、坚强
D、基本
51、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。
52、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
53、"
人文关怀"
是教育的魅力追求，它强调的是（ ）
A、对人的尊重、理解、关心和爱护
B、只表扬不批评
C、发挥人的自由创造精神
D、发挥人的主体性
54、不符合倾听必须注意的细节的是（ ）
A、专心致志
B、保持目光接触
C、翻报纸、看手表
D、补充、纠正对方的话
55、中华人民共和国公民有受教育的（ ）
A、权利
B、义务
C、权利和义务
D、权力
四川特岗教师招聘考试一本通目录
一、2014年四川特岗教师招牌考试公共基础模拟题10套。
二、2014年四川省特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、2014年教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、2014年四川特岗教师招聘考试各专业习题及基础知识。
五、2014年四川特岗教师招聘考试押题试卷10套。
六、教师招聘考试在线音频教学。
七、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
八、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。
九、2014年四川特岗-教师职业道德修养练习题及基础知识。
十、2014年四川特岗-教学技能练习题及基础知识。
十一、2014年四川特岗-教育法律法规练习题及基础知识。
十二、2014年四川特岗-教育心理学练习题及基础知识。
十三、2014年四川特岗-教育学练习题及基础知识。
十四、2014年四川特岗-心理学练习题及基础知识。
十五、2014年四川特岗-新课程理念练习题及基础知识。
十六、教师招聘考试重点时事政治。
十七、教师招聘考试十八大相关知识。
XX下：
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56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。
某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。
晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。
假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（ ）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②④⑤
57、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
58、教师只有成为"
人之模范"
才会赢得学生的尊敬。
59、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
A、重要
B、首要
C、核心
D、主导
60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ ）
A、垂视
B、漠视
C、斜视
D、怒视
61、教师与家长沟通的误区主要是（ ）
A、排斥家长
B、教师一言堂
C、家长不负责任
D、"
告状"
家访
62、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。
这一做法（ ）
A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的人格权
63、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ ）
A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
64、教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。
65、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。
谁应对林某的伤害承担责任（ ）
A、林某自己负责
B、林某的父母或其他监护人负责
C、学校负责
D、以上各方均不负
66、儒家经典大多强调（ ）
A、说教
B、力行
C、学问
D、礼仪
67、"
法律面前人人平等"
的含义是（ ）
A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
68、教师应具备的心理素质是（ ）
A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神
B、具备高尚的情感，对学生有爱心
C、情绪乐观、稳定；
意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。
D、社会适应能力强；
善于自我调控，善于交往
69、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ ）
A、倾诉
B、哭泣
C、运动
D、大笑
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ ）的新型师生关系。
A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重
71、重庆市教委提出：
通过开展"
2＋2"
项目推进学校全面实施素质教育，"
项目应是下列哪些技能的组合（ ）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能
A、①②
B、②③
C、①⑤⑥
D、②④⑤
72、古人把教师的职责归结为"
传道"
授业"
解惑"
其实质是（ ）
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新
73、我国近代"
躬行自明，身体力行"
的教育家是（ ）
A、陶渊明
B、杜威
C、陶行知
D、华罗庚
74、同事之间沟通讲话时的错误做法是（ ）
A、不要到讲话角落
B、不要讲话就关门
C、不要压低你的声音
D、常常回头看
75、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
76、下列有关市教委规定"
按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"
的说法，完全正确的是（ ）①小学一二年级不留书面家庭作业。
②小学三至六年级控制在1小时以内。
③中学控制在2小时以内。
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
C、①③④
D、①②④
77、教师进行心理健康教育的基本要求是（ ）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能
B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质
D、心理疾病的治疗
78、下列有关市教委规定的"
寄宿制中学自习时间"
的说法，错误的是（ ）
A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导
B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习
C、初中每天晚自习不超过2课时
D、高中每天晚自习不超过3课时
79、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（ ）为基础的民事法律关系
A、强迫
B、平等
C、自愿
D、公平
80、"
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"
出自何处？
A、《韩非子》
B、《荀子》
C、《中庸》
D、《诗经》
81、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。
82、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。
83、（ ）是教师同事之间良好沟通的基础
A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊
84、"
严于解剖自己"
指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。
85、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。
86、教师若有良好的自我意识，则会发展成（ ）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。
A、聪慧
B、敏捷
C、自尊
D、自信
87、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。
88、加强中小学教师职业道德建设是（ ）
A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要
B、个人发展的需要
C、加强社会主义精神文明建设的需要
D、促进学生健康成长的需要
89、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。
对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（ ）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育
A、②
B、④
C、⑤
D、⑥
90、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。
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