师德师风考察模板供参考Word文档格式.docx
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考评总分90分及以上;
良好:
考评总分80-89分;
合格:
考评总分60-79分;
不合格:
考评总分59分及以下。
注意：
确定等次后，要完善《江津区中小学教师师德考察表》，该表用于上传职称申报系统，作为师德师风申报条件的佐证材料。
附件1：
中小学教师师德师风考核评价标准
学校：
教师：
年月日
项目
具体内容及评分标准
教师
自评分
互评分
学校考核
小组评分
爱国守法
（15分）
1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
没有违背党和国家方针政策的言行。
（5分）
课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣2分；
不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣5分。
2．自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，立德树人、教书育人，依法履行教师职责权利。
守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣3分；
弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣2分；
进入不健康的娱乐场所，每次扣2分。
3．自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，带头践行社会主义核心价值观，具有依法执教的自觉意识。
压制批评、打击报复者，每次扣2分。
爱岗敬业
1．忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。
（3分）
有下列情形之一，每次扣2分：
课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻的；
值周、值班不到位，造成安全管理事故和国有财产损失，情节较轻的；
不遵守教学工作规程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者；
不遵守学校考勤制度，无故不到校上班者；
不服从领导临时安排的工作。
2．具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。
上课时处理个人事务（擅离岗位、使用通讯工具、吸烟等）；
上班或上课迟到、早退；
未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动；
上班期间从事与本人教育教学无关的内容和活动（打牌、下棋、玩电脑游戏、网购、看不健康视频、上网聊天、炒股等）。
不服从学校工作安排者一次扣5分。
3．认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。
（4分）
工作敷衍、教学不认真；
不按要求进行备课；
作业不及时、不认真批改者。
随意停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动，每次扣4分。
4．定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。
关爱学生
1．关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。
2．对学生严慈相济，做学生良师益友。
耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，平等对待每位学生。
正视学生差异，注重学生的个性发展。
3．保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。
有下列情形之一，每次扣3分：
随意禁止学生上课或让学生出教室，剥夺学生受教育的权利；
训斥、指责学生家长。
教书育人
（20分）
1．遵循教育规律，实施素质教育。
不注重学生全面发展，每次扣1分。
2．循循善诱，诲人不倦，因材施教。
3．培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。
4．切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
未经批准，不得搞各种学科知识竞赛。
5．严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
6．教育教学效果好，质量高。
学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点扣1分。
上课学生意见大，经教育未有改正的扣2分。
为人师表
1．坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和师德规范。
2．衣着得体，语言规范，举止文明。
在教育教学活动中穿“紧透露奇”装、背心、短裤、拖鞋者；
在学校公众场合吸烟者；
酒后进课堂者。
3．关心集体，团结协作。
打架斗殴每人每次扣5分；
造谣、污蔑、诽谤他人，每次扣2分；
其它影响学校声誉、形象的言行，每次扣2—5分。
4．作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（7分）
有下列情形之一，每次扣5分：
以教谋私，向学生或家长索要、收受礼品、礼金等情节较轻的；
抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果；
评先、职评等弄虚作假。
终身学习
1．崇尚科学精神，树立终身学习理念。
不思进取，教育思想落后，教育方法陈旧者，不给分；
没完成继续教育任务的不给分。
2．拓宽知识视野，更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全，成效显著。
不参加各类公开课的听课、说课、评课活动，每次扣1分。
3．潜心钻研业务，勇于探索创新。
积极开展校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。
每缺一次校本研修活动扣1分；
不写教学反思扣1分；
全年没有撰写一篇论文、经验交流或心得体会的扣1分。
4．积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平。
不参加继续教育和规定的业务培训，每缺一次扣1分。
不参加市、区级培训，每次扣3分。
加、减分
各单位自行制定。
加分最高不超过5分。
总分
附件2
中小学教师师德师风考核学生评议表
学校名称：
班级：
学科：
任课教师姓名：
考核内容
基本要求
考核等次
实际得分
非常满意
满意
基本满意
不满意
仪容仪表
衣着得体，符合教师身份。
不穿透明装、吊带装、露脐装、背心、短裤、拖鞋等与教师身份不相符的服装、鞋袜从事教育教学活动。
男教师不留长发和怪异发型，女教师不化浓妆。
20分
18分
16分
12分以下
言谈举止
语言规范，举止文明。
坚持使用、推广普通话，语言文明。
教学板书、批改作业使用规范字。
从事教育教学活动时不吸烟、不使用通讯工具，不从事与教育教学无关的活动。
不酒后从事教育教学活动。
教态自然，除身体原因外，不坐着讲课。
不向学生传播不健康的思想和信息。
情感态度
关心爱护、平等对待每一个学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
尊重学生人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不透露学生个人隐私。
不单纯以考试成绩评价学生。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。
教育教学
坚持立德树人。
认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
注重学生良好品行的培养。
工作纪律
以身示范。
不无故迟到、早退、拖堂、随意调课、停课、旷课。
合计得分
一票否决
否决依据
是否存在该现象
是
否
1.侵害学生；
体罚、变相体罚、歧视、侮辱、骚扰学生。
2.组织或参与赌博、吸毒、色情、封建迷信、邪教以及影响社会稳定等活动，或者组织、诱导学生参加非法组织及其活动。
3.向学生推销教辅材料、课外读物和其他商品。
4.违规收受学生及家长礼品礼金，或者向学生及家长索要财物等行为。
5.组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
6.有偿介绍生源，或采取其他方式买卖生源。
附件3
中小学教师师德师风考核家长评议表
尊敬的家长：
您好！
为推进我校师德师风建设，发挥社会监督作用，畅通家校联系渠道，办人民满意学校，特对我校教师师德师风进行考察，请您热心支持，据实评议。
×
×
学校（盖章）
学校名称：
题号
评价内容
评价标准
评价得分
A
B
C
D
1
该任课教师事业心、责任心
强
5分
较强
4分
一般
3分
差
2-0分
2
该任课教师言谈举止、仪容着装等是否符合教师形象
完全符合
基本符合
有时不符合
不符合
3
该任课教师对孩子的关心、爱护程度
关心爱护
较关心爱护4分
4
该任课教师对孩子情况的了解程度
深
较少
不了解
5
该任课教师布置的作业量
合适
较合适
较重
重
6
您的孩子对该任课教师的喜欢程度
喜欢
较喜欢
不喜欢-0分
7
该任课教师与您沟通孩子的情况
经常
偶尔
很少
没有2-0分
8
该任课教师与您交换孩子在校表现情况时的态度
好
较好
9
该任课教师对孩子是否有侮辱，体罚或变相体罚的现象
没有
偶尔有
3-1分
经常有
0分
10
该任课教师是否存在要求、暗示家长宴请、送礼现象
2-1分
11
该任课教师接受家长送礼情况
较多
12
该任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事
经常有2-0分
13
该任课教师是否存在乱订教辅资料、强制学生到指定商店购书购物的行为
14
该任课教师是否要求你的子女参加有偿家教、辅导、补课
15
该任课教师是否组织、参与校外培训机构对学生有偿补课
有
16
该任课教师是否有随意让学生停课或要学生转学、退学的行为
17
该任课教师是否有按人情关系、是否请客送礼来安排学生座位的行为
严重
18
您对老师教学效果的满意程度
19
该任课教师有无参与赌博或在公共场所从事带有财物输赢的棋牌等活动
20
该任课教师有无酗酒滋事等不注意公众形象、不符合教师身份的言行
合计
附件4：
中小学教师师德失范违规事项登记表
学校：
姓名
性别
学科
身份证号码
教师资格证号码
违
反
师
德
风
事
项
处
理
结
论
部
门
学校
师德
师风
考核
意见
附件5
江津区中小学教师师德师风考察表
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
政治面貌
文化程度
参加工作时间
教龄
职称
工作单位及行政职务
所教科目
社会其他兼职
是否担任班主任
何时何地何学校毕业
何时曾获何种荣誉称号及奖励
师德总结
考察结果
等级
备注
填表人（签名）：
考察工作领导小组意见
（单位公章）
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