四年级下数学月考试题综合考练31516贵州省人教新课标Word文件下载.docx

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A．一百万B．一千万C．一亿

24．将

按逆时针方向旋转90度，形状是　　　　　　，按顺时针方向旋转180度，形状是　　　　　　

四、计算题

25．直接写得数

26×

20=

650÷

13=

35×

12=

14÷

7×

2=

86+14×

3=

200÷

8=

370×

30=

420÷

28=

187+105=

87﹣（36+44）=

26．用竖式计算

750×

46=

403×

93=

185×

58=

650×

60=

27．

怎样简便怎样算．

9+99+999+3

400﹣31﹣124﹣45

203×

18

49×

24+24

16×

125×

15

271×

32﹣71×

32．

四、作图题

28．将图中梯形先向左平移5格，再向下平移4格．

29．将图中平行四边形沿A点顺时针旋转90度．

五、解决问题．（共31分）

30．篮球每个137元，足球每个63，李老师买篮球和足球各了7个，带了1500元够吗？

31．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？

（补全图）

32．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？

33．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？

34．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？

35．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．

参考答案与试题解析

30，分针将会按　顺　时针方向旋转　90　°

【考点】旋转；

角的概念及其分类．

【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°

÷

12=30°

，即每两个相邻数字间的夹角是30°

，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°

，从3：

30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°

，据此解答．

【解答】解：

从3：

30，分针将会按顺时针方向旋转90°

；

故答案为：

顺，90．

2．12019000改写成用“万”作单位的数是　1200万　，32019000000改写成用“亿”作单位的数是　320亿　．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】

（1）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级末尾的4个0去掉同时在后面写上“万”字即可；

（2）32019000000改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里末尾的8个0去掉同时在后面写上“亿”字即可．

（1）12019000=1200万；

（2）32019000000=320亿．

1200万，320亿．

3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是　30050620　，这个数读作　三千零五万零六百二十　．

【考点】整数的读法和写法．

（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；

（2）整数的读法：

从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．

（1）这个数是：

30050620；

（2）30050620，读作：

三千零五万零六百二十；

30050620，三千零五万零六百二十．

4．一个九位数的最高位是　亿　位．比最小的八位数少1的数是　9999999　．

（1）根据数位表，从右数是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…，所以写出最小的九位数它的最高位是亿位；

（2）最小的八位数是10000000，用这个数减去1即可．

（1）一个九位数，它的最高位是亿位；

（2）10000000﹣1=9999999．

亿，9999999．

5．等边三角形有　3　条对称轴，圆有　无数　条对称轴．

【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．

（1）因为等边三角形分别沿三条边的中线所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，

则等边三角形是轴对称图形，三条边的中线所在的直线就是对称轴，

所以等边三角形有3条对称轴；

（2）因为圆沿任意一条直径所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则圆是轴对称图形，

任意一条直径所在的直线就是圆的对称轴，

所以说圆有无数条对称轴．

3，无数．

6．10个一千万是　一亿　，一百万里有　100　个万．

【考点】整数的认识．

【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，是两个相邻的计数单位，它们的进率是“十”；

百万和万，相隔一个单位，它们的进率都“100”，据此解答即可．

10个一千万是一亿，一百万里有100个万；

故答案为；

一亿，100．

1200=　720190　

12=　720　

　120　=7200．

【考点】积的变化规律．

【分析】根据积的变化规律：

两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．

根据600×

1200=720190

12=720

120=7200．

720190，720，120．

8．用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是　86510　，最小的五位数是　10568　．

【分析】要想组成最大的五位数，最高位上的数是最大，第二高位是剩下数最大的，依次可得出这个数；

要想组成最小的五位数，最高位上的数是最小的，但不能是0，第二高位是剩下最小的，依次可得出这个数

根据题意可得：

用数字0、1、5、6、8组成的最大的五位数是86510，最小的五位数是10568；

86510，10568．

9．一个五位数，四舍五入精确到万位约是5万，这个五位数最大是　54999　，最小是　45000　．

【分析】“四舍”得到的5万比原数小，原数最大为54999，“五入”得到的5万比原数大，原数最小为45000．

“四舍”得到的5万，最大为54999，要考虑千位后面最大数是9，

“五入”得到的5万，最小为45000，要考虑千位后面最小为0．

54999；

45000．

10．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是　140　．

一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几；

据此解答即可．

由分析得出：

两个因数相乘的积是35，如果一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘4，

所以是：

4=140．

140．

11．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有　24　人．

【考点】方阵问题．

【分析】由题意知，最外层每边有7人，要求最外层有多少人，根据最外层人数=每边人数×

4﹣4代入数据即可解答．

4﹣4=24（人），

答：

最外层有24人．

24．

12．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六

（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了　8120　平方分米土地污染．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×

58平方分数土地的污染．

140×

58=8120（平方分米）；

减少了8120平方分米土地污染．

13．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有　21　枚．

【考点】和差问题．

【分析】假设小明和小敏一样多，则小明和小敏一共有38﹣4=34枚邮票，根据（和﹣差）÷

2=较小数，所以小敏有34÷

2=17枚邮票，小敏比小明少4枚，则小明有17+4=21枚．

（38﹣4）÷

2

=34÷

=17（枚）

17+4=21（枚）

小明有21枚．

21．

二、判断题，（5分，每题1分）

14．近似数一定比准确数大　×

　（判断对错）

【考点】近似数及其求法．

【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；

进行举例，进而得出结论．

如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；

如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；

所以近似数一定比准确数大，说法错误；

×

15．读多位数应该从右往左读，写多位数应该从左向右写．　×

　．（判断对错）

【分析】根据整数的读、写法，都是从高位到低位，根据数位顺序表，左边的数大于右边的数．

读多位数应该从左往右读，写多位数应该从左向右写，

所以原题干说法错误．

16．两位数乘三位数的积不可能是六位数．　√　．（判断对错）

【分析】根据题意，假设三位数是100，两位数是10或三位数是999，两位数是99，分别求出积，然后再进一步解答．

假设三位数是100，两位数是10或三位数是999，两位数是99；

100×

10=1000，1000是四位数；

999×

99=98901，98901是五位数；

所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是六位数；

√．

17．两个乘数末尾一共3个0，这两个数乘积的末尾只有3个0．　×

【分析】根据题意，假设两个乘数是1500和20或600和30，然后再进一步解答．

假设两个乘数是1500和20，

1500×

20=30000，

30000的末尾有4个0；

假设两个乘数是600和30，

30=18000，

18000的末尾有3个0．

所以，两个乘数的末尾只有3个0，积的末尾也只有3个0的说法是错误的；

18．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．　×

　．（判断对错）

【考点】平移；

旋转．

【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；

平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可．

平移的移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，

所以平移的移动过程中方向不改变，

所以题中说法不正确．

【分析】80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填小于5的数．

80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4．

故选：

C．

【考点】轴对称图形的辨识．

【分析】根据轴对称图形的意义：

如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；

进行判断即可．

等腰三角形和半圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；

【考点】质量的单位换算．

【分析】一亿写作100000000，就是求100000000里面有多少个100，根据整数乘、除法的意义，用100000000除以100再乘400即可．

一亿写作100000000

100000000÷

400

=400000000（克）

=400000（千克）．

B．

【分析】改写成用“万”作单位的方法：

在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．

根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．

【考点】十进制计数法．

【分析】因为千位和百万是两个相邻的单位，进率是十，所以10个一百万是1千万；

据此解答．

一百万、一百万地数，数十次是1千万；

按逆时针方向旋转90度，形状是　C　，按顺时针方向旋转180度，形状是　B　

【考点】旋转．

【分析】图形旋转有三个关键要素：

一是旋转的中心，二是旋转的方向，三是旋转的角度；

由此结合题意解答即可．

将

按逆时针方向旋转90度，形状是

，按顺时针方向旋转180度，形状是

C，B．

【考点】整数的乘法及应用；

整数四则混合运算．

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．

20=520

13=50

12=420

2=4

3=128

8=25

30=11100

28=15

187+105=292

87﹣（36+44）=7

【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．

（1）750×

46=34500

（2）403×

93=37479

（3）185×

58=10730

（4）650×

60=39000

【考点】运算定律与简便运算；

（1）把3拆成1+1+1再进一步利用加法交换律和结合律简算；

（2）利用减法的性质简算；

（3）（4）（6）利用乘法分配律简算；

（5）把16=2×

8，利用乘法结合律简算．

（1）9+99+999+3

=（9+1）+（99+1）+

=10+100+1000

=1110；

（2）400﹣31﹣124﹣45

=400﹣（31+124+45）

=400﹣200

=200；

（3）203×

=×

=200×

18+3×

=3600+54

=3654；

（4）49×

=（49+1）×

24

=50×

=1200；

（5）16×

=（8×

125）×

（2×

15）

=1000×

30

=30000；

（6）271×

32

=6400．

【考点】作平移后的图形．

【分析】根据平移的特征，把梯形的各顶点分别向左平移5个单位，依次连结即可得到向左平移5格后的图形；

用同样的就去即可把平移后的梯形再向下平移4格．

将图中梯形先向左平移5格（图中绿色部分），再向下平移4格（图中黄色部分）：

【考点】作旋转一定角度后的图形．

【分析】根据旋转的特征，平行四边形绕点A顺时针旋转90°

，点OA的位置不动，其余各部分均绕此点按相同相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．

将图中平行四边形沿A点顺时针旋转90度：

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】首先根据总价=单价×

数量，分别用两种球的单价乘以购买的数量，求出各需要多少钱；

然后把买两种球需要的钱数求和，求出一共需要多少钱，再把它和1500比较大小即可．

137×

7+63×

7

=959+441

=1400（元）

因为1400＜1500，

所以带了1500元够．

带了1500元够．

【考点】长方形、正方形的面积．

【分析】如图所示：

根据长减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形花圃的宽，再利用长方形的面积公式S=ab，列式解答即可．

宽为：

24÷

3=8（米）

25×

8﹣24

=200﹣24

=176（平方米）

现在花圃的面积是176平方米．

【分析】运用逆推的方法，从现在篮子里还剩32个鸡蛋入手，向前推，如果加上卖了出去的15个，正好是原来篮子里鸡蛋总数的一半，由此乘以2，即可解决问题．

【解答】解（32+15）×

=47×

=94（个）

原来篮子里有94个鸡蛋．

【分析】假设上衣和裤子价格一样，那么一套服装的价格就为136﹣28=108元，那么上衣价格是108÷

2=54元；

现在是上衣比裤子贵28元，则裤子的价格为54+28=82（元）．

=108÷

=54（元）

136﹣54=82（元）

裤子82元，上衣54元．

【考点】简单的行程问题．

【分析】先根据：

速度之和×

相遇时间=路程，求出3小时两小时行的路程，然后加上3小时后两车的相距的路程25千米即可．

（90+80）×

3+25

=170×

=535（千米）

甲、乙两地相距535千米．

【考点】平均数的含义及求平均数的方法．

【分析】首先根据前三天每天看32页，用32乘以3，求出小婷3天已经看的页数，进而求出还剩下多少页没有看；

然后用7减去3，求出还要看多少天，根据工作时间=工作量÷

工作效率，用剩下的页数除以还要看的天数，求出剩下的平均每天看多少页即可．

（7﹣3）

=192÷

4

=48（页）

剩下的平均每天看48页．

2019年7月16日