超星尔雅口才艺术与社交礼仪期末测试及答案Word文档格式.docx
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D
D
5
不属于辩论的一般逻辑法则的是()。
∙A、巩固己方的阵地
∙B、使群众确认己方观点
∙C、犀利反驳对方
∙D、赞同对方观点
6
当众嚼口香糖是()。
∙A、没有教养的表现
∙B、是可以允许的行为
∙C、讲究卫生的表现
∙D、对尊重别人的表现
7
日常生活中不对父母讲礼仪的是()。
∙A、在外尊重父母
∙B、出门前给父母打招呼
∙C、只尊重父母,不用尊重父母的父母
∙D、吃饭时长辈先动筷子
8
下列哪种方式可以克服怯场?
∙A、害怕丢脸
∙B、没信心
∙C、排除各种杂念
∙D、没有勇气
9
修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()。
∙A、重修身
∙B、由小到大
∙C、胸怀天下
∙D、家国兼顾
B
B
10
男生写情书的三要素不包括哪项?
∙A、写实话
∙B、有文采
∙C、字体潇洒
∙D、文字中志存高远
11
下列哪项原因不属于被动式调整?
∙A、说错词
∙B、突然停电
∙C、有人恶意挑衅
∙D、讲说的东西与事实有出入
12
关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()。
∙A、必须及时
∙B、必须友善
∙C、必须直截了当
∙D、必须巧妙
13
学生与老师进出门口,在走廊时()。
∙A、老师为学生让路
∙B、谁走的快谁先走
∙C、学生为老师让路
∙D、怎么着都行
14
体态语主要表现在手势和()。
∙A、面部眼神
∙B、面部表情
∙C、面部眼神和表情
∙D、耳朵是否动
15
不属于单向说话的表达方式的是()。
∙A、发言
∙B、致辞
∙C、演讲
∙D、座谈
16
口才指的是()。
∙A、书面文章写得好
∙B、外语好
∙D、口语表达能力
17
在谈恋爱时说法错误的是()。
∙A、要有共同志趣
∙B、遵守法律
∙C、符合道德
∙D、应快速确定关系
18
介绍的手势不恰当的是()。
∙A、单手,右手
∙B、四指并拢
∙C、手掌向下
∙D、不能用手指指人
19
关于应变技能说法错误的是()。
∙A、夯实知识基础
∙B、善于抓住机会
∙C、培训速化思维
∙D、忽略听众反应
20
演讲中在声音方面发生的错误是()。
∙A、吐字清晰
∙B、口头禅太多
∙C、发音标准
∙D、语速适当
21
在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()。
∙A、在教室不吃零食
∙B、在餐厅排队打饭
∙C、在教室占座位
∙D、不随地吐痰,不随地抽烟
22
口才起到的作用是()。
∙A、宣传
∙B、辩论
∙C、抒发情感
∙D、沟通
23
对于回答问题阶段表述错误的是()。
∙A、不能丢面子,不懂的也要装懂
∙B、有所准备
∙C、言简意赅
∙D、不宜用一两个字回答
24
聊天的目的不包括哪项?
∙A、增进感情
∙B、沟通信息
∙C、放松自己
∙D、纯属辩论
25
想要尊严,首先()。
∙A、自律
∙B、自尊
∙C、自控
∙D、自制
26
不属于“党内演说四大家”的是()。
∙A、毛泽东
∙B、周恩来
∙C、彭德怀
∙D、王若飞
27
合适得体的“体”指的是()。
∙A、规则
∙B、身份
∙C、规则和身份
∙D、身体
28
一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()。
∙A、两粒扣子都系
∙B、系下面的解上面的
∙C、系上面的解下面的
∙D、都打开
29
在宿舍没有礼仪风度的一项是()。
∙A、遵守作息时间
∙B、和睦相处
∙C、爱护宿舍公共财物
∙D、只注意自己卫生,不顾宿舍卫生
30
口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。
∙A、有目的
∙B、有东西
∙C、有感情
∙D、有基础
31
对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()。
∙A、展现美好的自我
∙B、说违反国家法律的话
∙C、忌说过头的话
∙D、可用声音手势去控场
32
哪项不是公民应该做的?
∙A、爱国守法
∙B、明礼诚信
∙C、不用敬业奉献
∙D、勤俭自强
33
不属于辩论的特点的是()。
∙A、观点对立性
∙B、表达的现场性
∙C、思维的迟缓性
∙D、论理的严密性
34
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。
∙A、五分之一
∙B、四分之一
∙C、三分之一
∙D、二分之一
35
下列关于礼仪说法错误的是()。
∙A、是礼节与礼仪的统称
∙B、是由一系列的礼节组成的
∙C、是自始至终的敬人行为
∙D、是不完整不全面的敬人行为
36
怎么在现场观察你的听众?
()0.0
∙A、说话声音的大小
∙B、语调
∙C、态势语言
∙D、是否高兴
37
下列言谈举止不恰当的一项是()。
∙A、看人不要死盯着
∙B、不谈与对方不合适的话题
∙C、可以了解对方的婚姻状况
∙D、交谈声音要适度
38
在公共场所,哪项不是君子风度?
∙A、大声喧哗
∙B、整洁
∙C、爱护公物
∙D、注意安全
39
关于礼仪的内涵说法错误的是()。
∙A、礼仪的敬人是发自肺腑的
∙B、礼仪是对他人的约束和管制
∙C、礼仪是无形的纪律
∙D、礼仪是强调做人的
40
对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是()。
∙A、进一步说明情况
∙B、探究问题
∙C、对听众反应反馈
∙D、维护自身权威
41
不属于双向说话的表达方式的是()。
∙A、聊天
∙B、谈心
∙C、朗诵
∙D、讨论
42
下列哪项不符合“明确目的去准备”?
∙A、认真研究听众
∙B、扩大知识储备
∙C、准备讲说内容
∙D、放弃物质追求
43
与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?
∙A、不包庇同学
∙B、经济条件好不炫富
∙C、不做酒肉朋友
∙D、抄作业
44
下列说法正确的是()。
∙A、工作区可以抽烟
∙B、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟
∙C、卫生间可以抽烟
∙D、抽烟前要征求他人意见
45
下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()。
0.0
∙A、听众心理
∙B、听众年龄
∙C、听众性别
∙D、听众职业
46
关于坦诚相交说法错误的是()。
∙A、互尊互助
∙B、患难与共
∙C、彼此督促
∙D、不需要与君同乐
47
下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误?
()
∙A、内容里无效信息多
∙B、技巧欠缺,效果平淡
∙C、互动沟通能力差
∙D、忽略场地环境
48
不属于以谬制谬法的是()。
∙A、引申荒谬
∙B、以误显误
∙C、以子之矛攻己之盾
∙D、以子之矛攻子之盾
49
对于辩论赛评判标准说法错误的是()。
∙A、看对方反驳是否犀利
∙B、看辩手的配合
∙C、不在乎辩风
∙D、失误是否突出
50
不属于好男人的五个标准的是()。
∙A、有血性
∙B、敢担当
∙C、胸怀宽广
∙D、凡事需要他人约束
二、判断题(题数:
1女士优先这一理念源于对母亲的尊重。
√
√
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。
礼仪需要慎独。
讲说的调整方式分为主动式和被动式。
演讲的时间少于预计的时间不属于失误。
×
6奇绝是属于口才修辞方法。
关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。
传统西服套装为上衣,裤子,坎肩。
礼仪是一个长期的做人过程。
发挥是关键,可以离开演讲主体。
11辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。
12礼仪不只存在于特定的场合。
13辩论演讲的要求是反应快,流利,逻辑严密。
知识水平分为专业知识和一般知识。
展开阶段好的标准是“猪肚”。
声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。
思维能力是口语表达者应具备的素质。
18礼节与礼仪是孤立的。
19讲说过程中为了原则,应不惜一切代价批评听众。
参加交响乐音乐会,应在曲子演奏时进入。
吃法国大餐时不可大声说话。
理论素养指的是哲学水平。
礼仪不讲究自然得体。
24礼仪是有形的纪律。
25礼仪属于情商范畴。
争论的核心在于“理”字。
收入,年龄,恋爱婚姻属于个人隐私,而健康状况,家庭住址不属于个人隐私。
养成好的习惯不会改变你的命运。
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。
30监控不属于主体意识的范畴。
31路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。
双向说话必要时要攻心和掌握主动权。
口语表达应注重整体效果,不应该拘泥于一句话的得失。
思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说得快。
描述的表达方式要求细致入微,形象生动,引人入胜。
36在卫生间吸烟不算是没有风度。
37吃相最能反映一个人及其家族的文化。
一般对门的座位为主坐。
思维语言的外化仅通过有声语言。
在长者与尊者面前,坐椅子的面积不能超过2/3。
朗诵、念稿都属于口才艺术。
42口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。
43就算没有一定的形式,内容也有载体。
确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。
掌握好的声调技巧要控制好节奏。
双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。
德国奉规矩为至上。
48在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。
体态总的要求是庄重,大方,稳健。
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。
古今名言
敏而好学,不耻下问——孔子
业精于勤,荒于嬉;
行成于思,毁于随——韩愈
兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
读书破万卷,下笔如有神——杜甫
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
读万卷书,行万里路——刘彝
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也,善读之可以医愚——刘向
莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
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