C语言29次笔试试题与答案解析文档格式.docx
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（*考点：
C++）
16（A）类用于描述事物的属性和对事物的操作
（B）类与类之间通过封装而具有明确的独立性
（C）类与类之间必须是平等的关系，而不能组成层次结构
（D）类与类之间可以通过一些方法进行通信和联络
2.C++中，已知有如下定义：
constintD=5;
inti=1;
longintf=0;
charc=15;
则下列选项错误的是（17）。
17（A）++i;
（B）D--;
（C）c++;
（D）--f;
3.下面关于类和对象的描述中，错误的是（18）。
18（A）类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量
（B）类和对象之间的关系是抽象和具体的关系
（C）对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类
（D）类是具有共同行为的若干对象的统一描述体
4.设有定义：
intn=0,*p=&
n,**q=&
p，则下列选项中正确的赋值语句是（19）。
（考点：
指针赋值）
19（A）p=5;
（B）*q=5;
（C）q=p;
（D）*p=5;
注意：
指针不能和非0的整数赋值，赋值运算符左右的类型要一致
5.设有定义：
chars[20]="
ab\101\ncd"
;
则sizeof（s）和strlen（s）的值为（20）。
字符数组）
20（A）6，6（B）20，6（C）20，7（D）20，10
sizeof运算符是求字节数，数组的字节数为元素个数决定，strlen求字符串中第一个空字符前的字符个数，即字符串的长度，\101、\n各占一个字符
6.在C语言的函数中（21）。
21（A）必须有形参（B）形参必须是变量名
（C）可以有也可以没有形参（D）数组名不能作为形参
7.下列程序输出结果是（22）。
带参数的宏定义）
#include"
stdio.h"
#defineSQR（x）x*x
voidmain（）
{inta=10,k=2,m=1;
a/=SQR（k+m）/SQR（k+m）;
printf（"
%d\n"
a）;
}
22（A）10（B）1（C）9（D）0
8.已知学生记录描述如下（考点：
嵌套结构体）
structstudent
{intno;
charname[20];
charsex;
struct
{intyear;
intmonth;
intday;
}birth;
};
structstudents;
设变量s中“生日”是“1982年5月29日”，对“生日”的正确赋值方式是（23）。
23（A）year=1982;
month=5;
day=29;
（B）birth.year=1982;
birth.month=5;
birth.day=29;
（C）s.year=1982;
s.month=5;
s.day=29;
（D）s.birth.year=1982;
s.birth.month=5;
s.birth.day=29;
9.有下列程序输出结果是（24）。
字符指针、函数（地址参数）、条件运算）
#include<
stdio.h>
voiddig（char*s）//删除字符串的数字字符
{char*p=s;
while（*s）
*s>
='
0'
&
&
*s<
9'
?
s++:
（*p++=*s++）;
*p='
\0'
{char*str="
A1B2C3"
dig（str）;
puts（str）;
24（A）ABC（B）A1B2C3（C）A1B2C（D）ABC3
10.在下面的选项中，赋值语句错误的是（25）。
赋值语句）
25（A）i++;
（B）a=（b=（c=2,d=3））;
（C）a=a<
a;
（D）a=a*b=2;
二、读程序回答问题（每个选择3分，共45分）
1.读下面程序并回答问题：
函数参数的传递方式（普通值传递、地址值传递））
voidfun1（intx,inty）
{intt;
t=x;
x=y;
y=t;
voidfun2（intx[]）
t=x[0];
x[0]=x[1];
x[1]=t;
{inta[2]={1,2},b[2]={1,2};
fun1（b[0],b[1]）;
fun2（a）;
%d,%d,%d,%d\n"
a[0],a[1],b[0],b[1]）;
（1）下列说法错误的是（26）。
26（A）数组名作为函数参数进行传递，传递的是数组的首地址
（B）数组名作为函数参数时，形参数组与实参数组共用内存空间
（C）普通变量作为函数参数进行传递，实参与形参之间发生的是单向值传递
（D）数组名作为函数参数时，传递的是数组元素的值
（2）程序的运行结果是（27）。
27（A）1,2,1,2（B）1,2,2,1（C）2,1,1,2（D）2,1,2,1
2.读程序并回答问题。
命令行参数、静态变量）
intfun（）
{staticintc=0;
c++;
returnc;
voidmain（intargc,char*argv[]）
{intx,i,j;
for（i=1;
i<
argc;
i++）
for（j=0;
argv[i][j]!
j++）
x=fun（）;
x*argc）;
//7*3=21，输出21
（1）若程序经编译连接后生成可执行文件2_3.exe，若键入以下命令行：
2_3abcd123
则程序的运行结果为（28）。
28（A）3（B）21（C）9（D）0
（2）若将函数fun中的static去掉，变为intc=0;
程序经编译后连接生成可执行文件2_3.exe，若键入以下命令行：
则程序的运行结果为（29）。
29（A）3（B）30（C）22（D）10
3.读程序并回答问题（考点：
字符数组、函数（指针参数）、逆置算法）
string.h>
voidfun（char*s,intp1,intp2）//逆置s指向数组中的元素值
{chart;
while（p1<
p2）
{
t=*（s+p1）;
*（s+p1）=*（s+p2）;
*（s+p2）=t;
p1++;
p2--;
}
{charstr[10];
inti;
for（i=0;
9;
str[i]='
A'
+i;
fun（str,0,strlen（str）-1）;
（1）第一个puts（str）的输出结果为（30）。
30（A）AHCFEDGBI（B）IBGDEFCHA
（C）ABCDEFGHI（D）IHGFEDCBA
（2）第二个puts（str）的输出结果为（31）。
31（A）AHCFEDGBI（B）IBGDEFCHA
4.阅读下面程序，回答问题。
循环应用、阶乘求和算法）
{intn,m,s=0,t=1;
scanf（"
%d"
&
m）;
for（n=1;
n<
=m;
n++）
{t*=n;
//t为当前n的阶乘值
s+=t;
//累加t
s）;
程序的功能是（32）
32（A）实现1的阶乘至m的阶乘的求和
（B）求m的阶乘
（C）1到m的求和
（D）实现1至m-1的阶乘的求和
5.读程序，回答问题。
字符数组、删除字符算法）
{chars[80];
inti,j;
gets（s）;
for（i=j=0;
s[i]!
if（s[i]!
c'
）s[j++]=s[i];
s[j]='
puts（s）;
程序运行时输入cctv10，其输出结果为（33）。
33（A）cc（B）tv10（C）ctv10（D）tv10cc
6.有下列程序：
函数（地址参数）、指针运算）
charfunc（char*s）
while（*p!
）
p++;
//将指针p移到字符串的末尾
returnp-s;
//两个指针相减得之间相差的元素个数
{printf（"
\n%d\n"
func（"
Hello!
"
））;
getch（）;
//接收一个字符但不显示，作用为方便查看结果
（1）程序的运行结果是（34）。
34（A）3（B）Hello!
6（C）无输出（D）6
（2）指针变量的运算不可以（35）。
35（A）指针变量加整形变量（B）指针变量减整形变量
（C）指针变量加指针变量（D）指针变量减指针变量
7.以下是一个C++程序，读程序写出程序运行结果。
iostream.h>
{intnum=0,i=8;
do
{i--;
num++;
}while（--i）;
cout<
<
num<
endl;
//输出num的值
程序的运行结果是（36）。
36（A）2（B）0（C）4（D）5
8.有下列程序：
switch语句、循环）
{charc='
intk=0;
{switch（c++）
{case'
:
k++;
break;
case'
B'
k--;
C'
k+=2;
D'
k%=2;
continue;
E'
k*=10;
break;
default:
k/=3;
}while（c<
'
G'
）;
k=%d\n"
k）;
（1）程序输出结果是（37）。
37（A）k=3（B）k=4（C）k=2（D）k=0
（2）本程序中continue的作用（38）。
38（A）与break一样（B）不起任何作用
（C）开始下一次循环（D）出现语法错误
9.有下列程序（考点：
递归函数、全局变量和局部变量）
intw=3;
intfun（intk）
{if（k==0）returnw;
//w为全局变量
return（fun（k-1）*k）;
{intw=10;
fun（5）*w）;
//w为局部变量
输出结果是（39）。
39（A）360（B）3600（C）1080（D）1200
10.有下列程序（考点：
指针数组、字符转换处理）
{charch[2][5]={"
6934"
"
8254"
},*p[2];
inti,j,s=0;
2;
p[i]=ch[i];
p[i][j]>
p[i][j]<
j+=2）//p[i][j]ch[i][j]
s=10*s+p[i][j]-'
//将取得的数字字符串转换为整数
输出结果是（40）。
40（A）6385（B）69825（C）63825（D）693825
①请把下面“程序填空”中各小题答案写在主观题答题纸上
②每一个空只填一个语句或一个语句所缺的部分内容
三、程序填空（每空2分，共30分）
1.函数fun的功能是：
找出N行M列二维数组元素中的最大值，并作为函数值返回，最大值的行列下标通过形参指针带回main函数中。
请填空。
函数（指针参数）、求最值算法）
#defineN3
#defineM4
intfun（inta[N][M],int*row,int*col）
{inti,j,r,c;
r=c=0;
N;
j<
M;
if（a[i][j]>
①a[r][c]）{r=i;
c=j;
②*row=r;
*col=c;
③returna[r][c];
{inta[N][M]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
introw,col,max;
max=fun（a,&
row,&
col）;
max=%d,row=%d,col=%d\n"
max,row,col）;
2.程序的功能是：
求出分数序列2/1，3/2，5/3，8/5，13/8……前20项之和，请填空。
循环、序列求和算法）
{doublex=2,y=1,t,s=0;
=20;
{s=①s+x/y;
t=②x;
x=③x+y;
s=%f\n"
3.有5个学生的成绩需要保存在文件score.dat文件中，保存格式如下：
文件）
姓名，年龄，成绩<
CR>
请填空。
{FILE*fp;
charname[80];
intage;
floatscore;
fp=fopen（①“score.dat”,"
w"
5;
{printf（"
请输入第%d个学生的信息\n"
i）;
姓名:
%s"
name）;
年龄:
age）;
成绩:
②
scanf（“%f”,&
score）;
fprintf（fp,"
%s,%d,%f\n"
name,age,score）;
③fclose（fp）;
4.下列程序的功能是：
从5个字符串中找出最长的那个字符串。
二维字符数组、行指针参数、返回指针值函数、字符串处理函数）
#defineN5
#defineM81
char*fun（char（*sq）[M]）//sq为行指针变量，函数fun为返回指向char类型的指针
{inti;
①char*sp;
sp=sq[0];
//sq[0]&
sq[0][0]&
str[0][0]
if（②strlen（sq[i]）>
strlen（sp））sp=sq[i];
returnsp;
{charstr[N][M],*longest;
//二维数组的名字是行指针常量
pleaseenter5string:
gets（str[i]）;
puts（str[i]）;
longest=③fun（str）;
//调用函数
\nThelongeststring:
puts（longest）;
5.下面程序的功能是：
由25人坐成圆圈，先从任一人出发用1到25顺时针依次编号，然后从1号开始顺时针报数（1，2，3，4，…），数到5的倍数的出圈，剩下的继续报数，求最后出圈的编号。
数组、循环、约瑟夫环算法）
{inta[26],j,n,count;
for（j=1;
=25;
j++）a[j]=j;
//编号
j=1;
count=0;
①n=0;
{if（a[j]!
=0）//条件为真表示在圈内
{n++;
//n是报数器
if（n%5==0）//条件为真表示报到5的倍数，以下作出圈处理
{②a[j]=0;
//a[j]退出圈子
if（count==24）printf（"
j）;
//如果之前已经退出24个人，则当前的j为最后出圈的编号
count++;
//计退出圈的人数
j++;
if（j>
25）j=1;
//处理成循环，当报完最后一个人后，又从第一个人开始报数
while（③count<
25）;
第二部分C与C++语言程序设计
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、C2、B3、A4、D5、B
6、C7、B8、D9、A10、D
二、读程序题（每个选择3分，共45分）
1、
（1）D
（2）C2、
（1）B
（2）A3、
（1）C
（2）D
4、A5、B6、
（1）D
（2）C
7、C8、
（1）B
（2）C9、B10、A
三、程序填空题（每空2分，共30分）
1、①a[r][c]②*row=r③returna[r][c]
2、①s+x/y②x③x+y
3、①"
score.dat"
②scanf（"
%f"
score）③fclose（fp）
4、①char*sp②strlen（sp）<
strlen（sq[i]）③fun（str）
5、①n=0②a[j]=0③count<
25
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