C语言29次笔试试题与答案解析文档格式.docx

1、（*考点：C+）16 （A） 类用于描述事物的属性和对事物的操作（B） 类与类之间通过封装而具有明确的独立性（C） 类与类之间必须是平等的关系，而不能组成层次结构（D） 类与类之间可以通过一些方法进行通信和联络 2. C+中，已知有如下定义：const int D=5;int i=1;long int f=0;char c=15;则下列选项错误的是（ 17 ）。17 （A） +i; （B） D-; （C） c+; （D） -f; 3. 下面关于类和对象的描述中，错误的是 （ 18 ）。18 （A） 类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量（B） 类和对象之间的关系是抽象和具体的

2、关系（C） 对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类（D） 类是具有共同行为的若干对象的统一描述体 4. 设有定义：int n=0,*p=&n,*q=&p，则下列选项中正确的赋值语句是（19）。（考点：指针赋值）19 （A） p=5; （B） *q=5; （C） q=p; （D） *p=5;注意：指针不能和非0的整数赋值，赋值运算符左右的类型要一致 5. 设有定义：char s20= ab101ncd; 则sizeof（s）和strlen（s）的值为（ 20 ）。字符数组）20 （A） 6，6 （B） 20，6 （C） 20，7 （D） 20，10sizeof运算符是求字节数，数组的字节数

3、为元素个数决定，strlen求字符串中第一个空字符前的字符个数，即字符串的长度，101 、n各占一个字符 6. 在C语言的函数中（ 21 ）。21 （A） 必须有形参 （B） 形参必须是变量名（C） 可以有也可以没有形参 （D） 数组名不能作为形参 7. 下列程序输出结果是（ 22 ）。带参数的宏定义）# include stdio.h# define SQR（x） x*xvoid main（） int a=10,k=2,m=1; a/=SQR（k+m）/SQR（k+m）; printf（%dn,a）;22 （A） 10 （B） 1 （C） 9 （D） 0 8. 已知学生记录描述如下（考点：嵌

4、套结构体）struct student int no; char name20; char sex; struct int year; int month; int day; birth;struct student s;设变量s中“生日”是“1982年5月29日”，对“生日”的正确赋值方式是（ 23 ）。23 （A） year=1982;month=5;day=29;（B） birth.year=1982;birth.month=5;birth.day=29;（C） s.year=1982;s.month=5;s.day=29;（D） s.birth.year=1982;s.birth.mo

5、nth=5;s.birth.day=29; 9. 有下列程序输出结果是 （ 24 ）。字符指针、函数（地址参数）、条件运算） # include void dig（char *s） /删除字符串的数字字符 char *p=s; while（*s） *s=0 & *s9?s+:（*p+=*s+）; *p=0 char *str=A1B2C3 dig（str）; puts（str）;24 （A） ABC （B） A1B2C3 （C） A1B2C （D） ABC3 10. 在下面的选项中，赋值语句错误的是 （ 25 ） 。赋值语句）25 （A） i+; （B） a=（b=（c=2,d=3）; （C）

6、 a=aa; （D） a=a*b=2;二、读程序回答问题 （ 每个选择3分，共45分 ） 1. 读下面程序并回答问题：函数参数的传递方式（普通值传递、地址值传递）void fun1（int x,int y） int t; t=x; x=y; y=t;void fun2（int x） t=x0; x0=x1; x1=t; int a2=1,2,b2=1,2; fun1（b0,b1）;fun2（a）;%d,%d,%d,%dn,a0,a1,b0,b1）;（1） 下列说法错误的是（ 26 ）。26 （A） 数组名作为函数参数进行传递，传递的是数组的首地址（B） 数组名作为函数参数时，形参数组与实参数组

7、共用内存空间（C） 普通变量作为函数参数进行传递，实参与形参之间发生的是单向值传递（D） 数组名作为函数参数时，传递的是数组元素的值（2） 程序的运行结果是（ 27 ）。27 （A）1,2,1,2 （B） 1,2,2,1 （C） 2,1,1,2 （D） 2,1,2,1 2. 读程序并回答问题。命令行参数、静态变量）int fun（） static int c=0; c+; return c;void main（int argc,char *argv） int x,i,j; for（i=1;ivoid fun（char *s,int p1,int p2） /逆置s指向数组中的元素值 char t

8、; while（p1p2） t=*（s+p1）; *（s+p1）=*（s+p2）; *（s+p2）=t; p1+; p2-; char str10; int i; for（i=0;9; stri=A+i; fun（str,0,strlen（str）-1）; （1）第一个puts（str）的输出结果为（ 30 ）。30 （A） AHCFEDGBI （B） IBGDEFCHA（C） ABCDEFGHI （D） IHGFEDCBA （2）第二个puts（str）的输出结果为（ 31 ）。31 （A） AHCFEDGBI （B） IBGDEFCHA 4. 阅读下面程序，回答问题。循环应用、阶乘求和算法

9、） int n,m,s=0,t=1; scanf（%d,&m）; for（n=1;n int num=0,i=8; do i-; num+; while（-i）; coutnumendl; /输出num的值程序的运行结果是（ 36 ）。36 （A） 2 （B） 0 （C） 4 （D） 5 8. 有下列程序：switch语句、循环） char c= int k=0; switch（c+） case : k+; break; case B k-;C k+=2;D k%=2; continue;E k*=10;break; default: k/=3; while（cpijj+=2） /pijchi

10、j s=10*s+pij- /将取得的数字字符串转换为整数 输出结果是（ 40 ）。40 （A）6385 （B） 69825 （C） 63825 （D） 693825 请把下面“程序填空”中各小题答案写在主观题答题纸上 每一个空只填一个语句或一个语句所缺的部分内容三、程序填空 （ 每空2分，共30分 ） 1. 函数fun的功能是：找出N行M列二维数组元素中的最大值，并作为函数值返回，最大值的行列下标通过形参指针带回main函数中。请填空。函数（指针参数）、求最值算法）# define N 3# define M 4int fun（int aNM,int *row,int *col） int i

11、,j,r,c; r=c=0;N;j arc ） r=i; c=j; *row=r ; *col=c; return arc ; int aNM=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12; int row,col,max; max=fun（a,&row,&col）;max=%d,row=%d,col=%dn,max,row,col）; 2. 程序的功能是：求出分数序列2/1，3/2，5/3，8/5，13/8前20项之和，请填空。循环、序列求和算法） double x=2,y=1,t,s=0;=20; s= s+x/y ; t= x ; x= x+y ;s=%fn 3. 有5个学生的成

12、绩需要保存在文件score.dat文件中，保存格式如下：文件）姓名，年龄，成绩 请填空。 FILE *fp; char name80; int age; float score; fp=fopen（ “score.dat” ,w5; printf（请输入第%d个学生的信息n,i）;姓名:%s,name）;年龄:age）;成绩: scanf（“%f”,&score） ; fprintf（fp,%s,%d,%fn,name,age,score）; fclose（fp） ; 4. 下列程序的功能是：从5个字符串中找出最长的那个字符串。二维字符数组、行指针参数、返回指针值函数、字符串处理函数）# de

13、fine N 5# define M 81char *fun（char （*sq）M） /sq为行指针变量，函数fun为返回指向char类型的指针 int i; char *sp ; sp=sq0; /sq0 &sq00 &str00 if（ strlen（sqi） strlen（sp） ） sp=sqi; return sp; char strNM,*longest; /二维数组的名字是行指针常量please enter 5 string: gets（stri）; puts（stri）; longest= fun（str） ; /调用函数nThe longest string: puts（l

14、ongest）; 5. 下面程序的功能是：由25人坐成圆圈，先从任一人出发用1到25顺时针依次编号，然后从1号开始顺时针报数（1，2，3，4，），数到5的倍数的出圈，剩下的继续报数，求最后出圈的编号。数组、循环、约瑟夫环算法） int a26,j,n,count; for（j=1;=25;j+） aj=j; /编号 j=1; count=0; n=0 ; if（aj!=0） /条件为真表示在圈内 n+; /n是报数器 if（n%5=0） /条件为真表示报到5的倍数，以下作出圈处理 aj=0 ; /aj退出圈子 if（count=24） printf（,j）;/如果之前已经退出24个人，则当前的

15、j为最后出圈的编号 count+; /计退出圈的人数 j+; if（j25） j=1; / 处理成循环，当报完最后一个人后，又从第一个人开始报数 while（ count25 ）;第二部分 C与C+语言程序设计一、单项选择题 （每小题1分，共10分）1、C 2、B 3、A 4、D 5、B6、C 7、B 8、D 9、A 10、D二、读程序题（每个选择3分，共45分）1、（1）D （2）C 2、（1）B （2）A 3、（1）C （2）D4、A 5、 B 6、（1）D （2）C7、C 8、（1）B （2）C 9、B 10、A三、程序填空题（每空2分，共30分） 1、 arc *row=r return arc 2、 s+x/y x x+y 3、 score.dat scanf（%fscore） fclose（fp） 4、 char *sp strlen（sp） strlen（sqi） fun（str） 5、 n=0 aj=0 count25