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所以高中的自学课也较初中多。

可以说谁会自学,谁就适应高中学习,反之,谁就被动落后。

 高中的功课要比初中难得多,全省每年有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。

没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以完成六大学科的学习。

因此我要告诉大家,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。

勤奋就是要自觉学习,不被动学习。

在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。

我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;

其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。

有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。

这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以优秀;

第三就是要三年都努力学,不是高三一年努力学。

在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。

有很多学生在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。

老师有没有责任?

有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;

如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。

  同学们可能要问:

老师,我就是一个学习不自觉的学生,我怎样才能自觉学习呢?

当一个人没有奋斗目标的时候,那就只能仨饱一倒,睁开眼浑浑噩噩的一天,闭上眼迷迷糊糊的一宿。

但凡有成就的人,都是有思想的人。

我希望同学们做一个有思想的人,从现在起你就为自己树立奋斗目标。

每天都可以有一个奋斗目标,给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标;

每天背一段文章背几个单词是奋斗目标,期末考试考到前十名是奋斗目标。

另外还要有竞争对象,鲶鱼效应(鲶鱼,一种生性好动的鱼类,并没有什么十分特别的地方。

然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后,鲶鱼的作用便日益受到重视。

沙丁鱼,生性喜欢安静,追求平稳。

对面临的危险没有清醒的认识,只是一味地安逸于现有的日子。

渔夫,聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着,在这个过程中,他也获得了最大的利益)就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象,有了竞争对象,就能唤起奋斗的勇气。

比自己学习好的可以是自己的竞争对象,比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象,本班的同学可以是竞争对象,外班的同学也可以是竞争对象。

第三同学们还要树立远大理想,远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。

兴趣是最好的老师,要对学习产生兴趣,就要有远大理想。

你为什么而奋斗,这就是你应该树立的理想,有了这个理想你能够排除万难,你能够自觉抵制诱惑,你能够坚持不懈刻苦学习,你能够把学习变成一件快乐的事。

同学们,高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。

学会学习到底有多重要呢?

不会学习的人难以最终取得好成绩,不善于总结方法,总结学习经验的人,在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。

那么怎样才能做到会学习呢?

我送给同学们四句话:

勤奋是基础;

计划是保证;

反思是手段;

交流是措施。

学习有捷径可走吗?

有。

任何成功的经验与方法,都是从实践中总结出来的。

最好的学习方法,最适合你的学习方法不是别人灌输你的,是你在老师的指导下,借鉴成功者的方法,在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。

没有计划没有目的学习,就会忙而无序,劳而无功。

今天应该干什么,明天应该做什么,一周应该完成哪些任务,这就是计划,“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。

反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。

除此之外,还要经常与同学交流学习心得,交流学习方法,这样不仅能够增进友谊,也能够取长补短,共同提高。

  一个人的生命究竟有多大意义?

这有什么标准可以衡量吗,提出一个绝对的标准当然很困难。

但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了,一切有成就的人都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。

  1、慢鸟要先飞。

俗话说,慢鸟先飞,早入林。

我们是慢鸟,因此我们必须先飞。

当别人躺着的时候,我们已经站着了,当别人站着的时候,我们已经走着了;

当别人走的时候,我们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜利者。

2、学会利用零散时间。

台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。

有人问她:

你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?

她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。

她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。

她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。

我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。

同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢?

  3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。

一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。

我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。

当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。

  4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。

勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。

我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。

该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。

只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。

  5、要给自己每天的功课定量。

每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。

  6、要把功课一科一科的完成。

学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。

学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。

所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科。

7、不做浪费时间消磨意志的事。

忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。

很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。

高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:

一是早恋二是上网三是打架。

  8、控制好时间的节奏。

同学们我们要用三年的时间实现我们的理想,三年的时间既漫长又短暂。

我说漫长是想告诉同学们,我们要用三年的时间养成良好的学习习惯,夯实坚实的基础,养成宠辱不惊的良好心态;

我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺,就会在某科上形成瘸腿,到了高三我们就很难再去弥补。

因此同学们需要控制好时间的节奏,要树立有张有弛,长期学习意识。

  9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。

同学们想一想有哪些事情我们可以不做,哪些事情我们完全可以独立去做,就能节省出更多的时间去学习。

  良好的心态,心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。

有几种心理是同学们要努力克服的:

自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。

自私体现在只要自己好,完全不顾及别人和集体的利益;

自负的人认为谁都不如自己,对别人挖苦讽刺满脸的不屑;

自卑的人总是认为自己不行,遇到一点挫折,成绩稍不理想就自暴自弃;

嫉妒是别人有了成绩,不是从别人的成绩中看到自己的不足,学习别人的优点,下决心去超过他,而是充满了一种恨;

怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己,所有的错都是别人的,只有自己是对的。

  这些不良心理会造成怎样的不良后果呢?

首先是影响同学之间的关系师生之间的关系,因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往;

还影响学习,每天在这种不良心理的阴影中,任何人都难以全身心的投入学习,很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。

同时它也会影响一个人未来的人生,社会的险恶,绝非是在学校这样的环境中所能体会到的,因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会,摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。

不过每个人都难免会遇到这种不良心理,遇到不可怕,怎样去克服是关键。

我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法:

1、找一个倾诉对象;

2、树立“我努力我付出我收获”的自信;

3、相信自己更要相信他人;

4、把帮助他人为班级做事当成快乐;

5、正确看待考试成绩。

  希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。

  新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在新学期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!

祝同学们学习进步!

 

高二开学班主任讲话

  同学们,你们结束了高一年级的学习,结束了漫长而愉快的暑假,跨进了高二,开始了新的学习征程,老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

  让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一,送别过去的自我。

  过去的你,不论辉煌还是平淡,不论你曾经有过怎样的过去,过去的就过去了,今天已经和昨天不同。

高一的一切已经成为了历史,高二的历史需要你用崭新的姿态去描画,历史的画笔就握在你自己的手中,未来的蓝图就从现在开始。

  让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧,我们终于有了创造新的历史的机会啦。

  高二,从某种程度上说,截然不同于高一。

它是我们打基础、练能力的关键一年。

经历了高一的懵懂迷茫,高二,应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。

新的航程,新的天地,新的生活,我们要有新的任务,要有新的思绪,更应有崭新的形象。

我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。

这是我们的荣幸,也是我们的光荣。

  让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学,同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。

   同学们,无论你过去成绩如何,表现如何,那都已经成为历史。

是英雄还是狗熊,高二见。

  看看那些进步的和保持较高水平的同学,请同学们牢牢记住:

态度决定行动,态度决定高度,心动更要行动,行动决定结果,细节决定成败,心态决定命运,现在决定将来,有激情,一切皆有可能,没有什麽不可以改变,唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度。

   今后,高中二年,甚至你们的一生,你们每一个同学的名字将要同我们这个班集体联系在一起,你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写,你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小,是辉煌还是一般,都要靠你们去塑造,因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。

  百年修得同船度。

让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘,感谢历史让我们这些同学成为同学,感谢缘分让我们成为师生。

我衷心希望大家能够珍惜这种缘分,让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。

    同学们,为了把你们培育成材,老师们付出了巨大的劳动。

老师们也是人,也都有头疼脑热的时候,请同学们想一想,我们的老师多麽敬业呀:

我们的老师风雨无阻,始终和同学们在一起,从来没有无故缺过一节课。

我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以自豪地说,我始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,我基本对得起班级的每一个同学,对得起我们这个班集体,我做好了导演、配角、观众的角色,实践了我第一次给同学们立下的军令状:

严字当头,学习第一,追求卓越,让每个同学都有一个精彩的人生;

让平凡的教室洒满阳光,让你们心中都有一片灿烂的阳光,用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心,用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;

捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中。

  请同学们尊重我们的老师,无论是现在的老师还是过去的老师,见着老师要打招呼,给老师打分时一律打满分,决不允许有任何的不尊重老师的行为。

   同学们,我们现在又走进了新的班集体。

组合成一个班级,这就是历史,谁也无法改变的历史。

历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实,实事求是,创造辉煌。

任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的,也是不现实的。

如果你真的无法融入这个集体,请你马上走开,留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者,应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

  我们应该清醒地认识到:

我们班级总体实力不是太强,但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌,无论是哪个方面,我们都应该成为佼佼者。

无论你自己的学习,还是你在班级承担的职责,你都应不遗余力,奋力争创一流。

  同学们,作为你们的班主任,作为你们的老师、长者和朋友。

我想阐述一下我作为班主任的一些想法。

  我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以负责任地说,我会始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,风雨同舟。

  为了同学们能够学习生活在一个安静和谐上进积极进取的环境里,尽管我身体有病,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业地为同学们服务,哪怕前面是地雷阵,哪怕前面是荆棘路,我都将一往无前,鞠躬尽瘁,死而后已。

这个誓言将会伴随你们,直到走到理想的大学殿堂。

这也是我代表老师们发出的战斗宣言。

老师们一定会燃烧自己的生命,把同学们带往更远的天空,领略更加瑰丽的风景!

  作为班主任,我似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开,最有生气的戏剧就要开始了。

当然,最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们,我们班的全体成员。

这戏剧也许是世间较长的了,因为它要持续两年的时间――你们的整个高中阶段。

这戏剧也有广阔的舞台:

教室、寝室、校园……你们走到哪儿,哪儿就是你们的舞台。

为此,我愿意做一名热情的报幕员,此时此刻,十分高兴地向观众宣布:

“我们班的戏剧开始了!

  我想,我这个班主任,首先应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来:

团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;

理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;

爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演,我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――班级的每一位同学,最大程度地开发你们的才华。

  这舞台是你们的,你们是当然的主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务。

而在你们成功的演出中,我只想默默地分享一点点成功的快慰。

  我还要做一名最虔诚的观众,为你们精彩的演出流泪、微笑、鼓掌、欢呼。

当你们获得些许的进步时,我愿意握住每一位有进步的同学的手,诚心诚意地道一句:

祝贺你成功!

  两年之后,当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时,你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵,这是一段多么难忘的人生旅途。

  两年之后,当我们班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候,我愿意听到你们这样评价我的工作:

老师,您是我们满意的导演,也是一个不错的配角,当然,还是一名虔诚的观众。

这是我衷心期望的,当我们成为师生成为朋友时,我们的班级将是我们永远怀念的童话乐园,是我们一生的幸福驿站。

  为了把我们班打造成为一个充满生机活力的人生乐园,下面我阐述一下我们班级的一些要求。

我们班级的口号是:

让每个同学都有一个精彩的人生。

为此,为了班级的积极上进,为了同学们的长远利益,老师会严格管理班级,有时甚至会冷酷无情。

我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利走进大学,让大家有一个精彩的人生。

因此请同学们记住我们班级的管理原则:

严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上。

我们班不欢迎不上进的学生,我们班不欢迎不学习的学生,我们班不欢迎不卓越的学生,我们班不欢迎破坏和谐的学生!

  同学们,在今后的每一天,我总会静静地看着你们,师生携手打造我们班级的明天,勇敢地开创我们的未来。

希望属于你们,属于我们班。

就算是遇上困难,你们会告诉自己——我能行!

面对失败,你们会打出胜利的手势,潇洒地对他说一声“BYEBYE”;

智慧属于你们,空虚不再伴随你。

只要大家做好充分的思想和心理的准备,我相信你们:

一定能够创造新的辉煌。

  让我们与未来来个美丽的约定吧:

  "我会用我自己的努力塑造崭新的自我;

我会用我良好的表现让父母放心,让老师满意;

我会珍惜每一天,努力每一天,书写我崭新的历史。

让成绩说明一切,让上进充满班级,让我们的青春在我们班流光溢彩,让我们班成为我们生命中最值得回忆的生命驿站!

奋斗六百多天,让青春的生命迸发出迷人的光彩吧!

  我相信在新的学期中,每一个学生都会有杰出的表现,你们会骄傲地和知识握手,自信地与成功拥抱。

在新的学期中,我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现,心动不如行动,来!

让我们用最热烈掌声为自己加油,为班级喝彩!

  让我们一起宣誓:

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,我已经创造了历史,我还将用我卓越的表现创造新的历史。

  我发誓:

热爱集体,感恩老师,关心同学;

严于律己,宽以待人,自觉自制;

学习第一,专心致志;

认真读书,潜心思考,加强训练;

举止文明,爱护公物;

走出过去,重新开始;

斗志昂扬,激情满怀;

信心百倍,竭尽全力;

做就做第一,争就争一流;

不为失败找理由,只为成功找办法!

让我的24班,我的同学,我的老师,我的父母因我的存在而感到幸福!

让我自己,我的同学,我的班级因为我的努力而辉煌!

 我要从今天开始,珍惜每一天,做好每件事,从点滴做起,规范习惯,一心向学,脚踏实地,奋力拼搏,自强不息,决不做班级的耻辱,我自信,我能行,壮志凌云,誓创第一,誓争一流!

 我自信,踏平坎坷千条路;

我自豪,跨越艰难万重山。

身经百战无惧色,狭路相逢我最强,海阔无边天做岸,山登绝顶我为峰。

高三第一次班会班主任讲话稿

  

  从6月8号高考一结束,我们这一届就成了高三了。

今天我们召开班会,主题就是高考倒计时360天。

360天是什么概念?

当初我们进高中的时候情景还历历在目,可是转眼之间我们已经高三了。

那可是七八百天的时间啊!

可见,360天真的很短暂,转眼高考就会来到。

  虽然短暂,但360天又是很重要的。

这360天是决定我们未来走向的360天,是决定我们人生大事的360天,用好360天,结果天壤之别。

  那么,到底怎样度过这360天,做一个优秀的高三学生呢?

高三备考从本质上来讲,就是要从心理和能力两个方面来为高考做准备。

我要求同学们做好6个特别:

特别有信念、特别守纪律、特别讲方法、特别能吃苦、特别能坚持、特别信任老师。

  首先是特别有信念。

高三一年,我们还是每周要举行一次周考,每月要举行一次月考。

有的同学一次考试失败了就垂头丧气,两次考试失败了灰心丧气,三次考试失败了就万念俱灰—这能叫做有信念吗?

我们不仅要有信念,而且是要特别有信念:

风吹不动,雨打不倒,坚守自己的目标与理想不动摇。

  河北衡水中学位于衡水市区东南部,周围与平房相伴。

其破旧的大门和斑驳的墙壁,很难看出这里有多么特别。

但是,近年来,河北这所“超级中学”全国闻名,一直与“北大”、“清华”、“状元”、“奇迹”等词汇联系在一起。

贴满清华北大学生照片的校园围墙,绵延近百米;

校门口,还有两幅巨大的高考成绩宣传展板。

  今年高考,该校的成绩近乎疯狂:

2018衡水中学的高考成绩喜报来看,从这份不完全统计名单当中可以看到,在河北全省的文科与理科前五名共10个同学中,衡水中学就占了6名同学。

从总体上看,文科600分以上人数占全校的61.9%,理科600分以上人数占全校的67.2%。

能考出这样好的高考成绩,衡水中学不愧被称为“高考工厂”。

  再之前,4年中,衡水中学考入清华、北大278人。

  有人开玩笑说,在这个开车半小时就能穿越的小地级市,没有几个熟人上清华北大都不好意思出门。

  如此辉煌的成绩是怎么取得的呢?

  让我们从衡水中学的口号和标语中寻求答案吧!

学校教学楼大厅墙上的标语是:

“我来衡中做什么?

我要做一个什么样的人?

我今天做得怎么样?

”要求学生“每日三省吾身”。

班级墙上的标语是:

“血狼精神,与我同在”,“今日疯狂,明日辉煌”等等,班级旗帜上的标语是:

“为梦想浴血奋战”!

跑操时学生喊的口号是:

“超越自我,挑战极限”、“放飞青春,勇攀高峰”、“自强不息,志与天齐”等等,楼道上的横幅是:

“万念归一,用虔诚追求梦想”……

  从这些子句中我们可以看出,衡水中学的学生特别有信念,敢于为了自己的梦想“血拼到底”!

  其次是特别守纪律。

纪律是行动的保证,不守纪律各项措施和指令就难以落实。

衡水中学的学生都是特别守纪律的好典型。

衡水中学,白天13节课,6节正课,7节自习课,晚上有四节,前三节为正课自习,有老师蹲班,第四节是空堂,原则上是班会或补偏预习巩固时间。

这么多自习课,可见学生的纪律性是非常强的。

更为严格的是,课间在教室不许说话,在室外不准打闹。

说实话,那里的学生在课间去趟厕所外根本不出教室,说学校一整天静的出奇也不算夸张。

有学生说,学校的氛围让他觉得,“不好好学习,对不起

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