汉语语法知识概述Word文档格式.docx

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趋向动词"

来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?

，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"

跳起来、走下去、抬上来、跑过去"

是"

有"

也是动词，跟动词的用法一样。

　　形容词：

形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"

多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"

　　数词：

数词是表示事物数目的词。

如"

一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"

　　量词：

量词是表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为名量词和动量词。

名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位，如"

个、、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、?

等；

度量量词表示事物的度量，如"

寸

、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"

动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"

次、下、回、趟、场"

　　副词：

副词总是用在动词形容词前面做状语，如"

很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"

副词通常用在动词、形容词前面。

就来、马上走、十分好、重新开始"

，只有"

很"

极"

可以用在动词、形容词后面做补语，如"

高兴得很、喜欢极了"

　　介词：

介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"

　　连词：

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。

和、与、或者、或、又、既"

关联词语可以看成是连词，如"

因为……所以、不但……而且、虽然……但是"

　　助词：

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

助词可以分为三类。

一类是结构助词，它们是"

的、地、得、所、似的"

；

一类是动态助词，它们是"

着、了、过"

一类是语气助词，如"

啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"

　　叹词：

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。

?

喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"

叹词总是独立成句。

　　拟声词：

这是模拟声音的词。

呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"

二、短语

　　词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。

汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。

　　联合短语：

由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。

白菜、芹菜"

香蕉、橘子、甜橙"

调查、研究"

承受并且审理"

雄伟、壮丽"

又白又胖"

偏正短语：

偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。

大城市、小村庄、优异的成绩、电子计算?

（这是以名词为中心的偏正短语）；

慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"

（这是以动词、形容词为中心的偏正短语）。

三、句子

（一）句子的分类

（1）述句

表达或说明事实的具有述语调的句子叫述句.述句是使用得最广泛的一种句子.

有时候肯定的意思可以用"

双重否定"

来表示.双重否定的句子跟相应的单纯肯定的句子的意思并不完全一样:

"

不……没有……"

（弱,表示委婉,探询）

没有……不……"

（强,表示没有例外）

非……不……"

（强,表示坚决,确定）

（2）疑问句

具有疑问语调的句子叫疑问句.有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句.

1.是非问

是非问句的结构像述句,只是要用疑问语调或兼用语气词"

吗"

吧"

等（不能用"

呢"

）.

2.特指问

用疑问代词或由它组成的短语（如"

为什么"

什么事"

）来说明疑问点.常用语气词"

啊"

句子往往用升调.

3.选择问

用复句的结构提出不止一种看法让对方选择,用"

还是"

连接分句.常用语气"

等.

4.正反问

正反问句由谓语的肯定形式和否定形式并列构成.通常有三种句式:

V不V,V不,述句+"

是不是,行不行,好不好"

.常用语气词"

（3）祈使句

要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句.祈使句可以分为两大类:

一类是命令,禁止,一类是请求,劝阻.

（4）感叹句

带有浓厚感情的句子叫感叹句.它表示快乐,惊讶,悲哀,愤怒,厌恶,恐惧等浓厚的感情.感叹句一般用降语调.

（二）,句型

现行的汉语语法学把主谓句分为名词谓语句,形容词谓语句,动词谓语句和主谓谓语句四大句型;

对非主谓语也区分出名词性非主谓句,形容词性

非主谓句,动词性非主谓句和叹词句共四大句型.

以下我们将一个句型一个句型进行讲解.

（1）主谓句

由主语,谓语两个成分构成的单句叫主谓句.它包含以下4个小类:

主谓句之一动词谓语句

由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句.

动词单独做谓语往往是有条件的.动词谓语句的常见形式是动词前面有状语或后面有宾语,补语或动态助词,也可以是这几个成分同时出现,就是说,谓语动词对它前后的成分有一定的依存性.

一般说来,谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大,状语的应用主要取决于语义的需要,有时也能满足动词在句法上的成句要求.例如"

新的生活已经开始."

在主动句里,与物动词后面至少要带上宾语才容易成句;

在被动句里,动词前面或后面也要有一定成分才能成句.

动词谓语句是汉语的常见句型,在日常交际中占很大的比重.

1,定义

凡不能归入双宾句,连谓句,兼语句,存现句,"

把"

字句,被动句等句式的动词谓语句,就是动词谓语句的一般句.

2,一般句的谓语构成

动词谓语句一般句的谓语构成,主要有:

①主语||动词例如:

妈妈||病了.

②主语||状中短语例如:

雨||〔不停〕地下着.

③主语||联合短语例如:

老头||能写会算.

④主语||动宾短语例如:

小明||买了一本词典.

⑤主语||中补短语例如:

大家||笑得.

3,动词谓语句一般句的表意功能

动词谓语句一般句的表意功能,主要有:

①表达人,事,物的行为动作,心理活动,发展变化的.例如:

我们||〔明天〕去.

====~~~~

〔最近〕红潮||袭击了（中国南部）（沿海）地区.

大家||希望能够学到新的技术.

====~~~~~~~~~~~~~~~

（这家）工厂||〔今年以来〕〔努力〕发展高科技.

====~~~~~

现代汉语语法·

句子

动词谓语句·

一般句

②说明人,事,物的某种状况.例如:

妈妈||有（一本）（当年下乡时）的相册.

===~~~

他学习好||是由于有明确的学习目的.

=======~~~~~~~~~~~~~~~~~~（这个）部件||叫处理器.

===—~~~~~

（新来）的老师||姓王.

===—~~

他||〔没有〕来.

==

③对人,事,物作出评判.例如:

他||〔不〕来.

你||〔一定〕〔能够〕通过面试.

（这间）教室||打扫得.

====——

4,动词谓语句一般句的结构分析与其标示法

动词谓语句一般句的结构分析与其标示法,主要有以下几种情况:

①谓语由动词构成,只需分化出主语（或定语-主语中心）与谓语.例如:

他们||走了.

===

（纪念）大会||开始了.

===——

②谓语由联合短语构成,只需分化出主语（或定语-主语中心）与谓语.例如:

天气||或晴或阴.

====

当好领导||既易又难.

=======

（这种）汤||淡而无味.

③谓语由状中短语构成,必须分化出主语（或定语-主语中心）与状语-谓语中心.例如:

我||〔很〕后悔.

（他）弟弟||〔早〕〔就〕毕业了.

做学问||〔必须〕持之以恒.

======

④谓语由中补短语构成,必须分化出主语（或定语-主语中心）与谓语中心-补语.例如:

雨||下个.

（这些）年轻人||学习得.

=====

⑤谓语由动宾短语构成,必须分化出主语（或定语-主语中心）与动语-宾语（或定语-宾语中心）.例如:

咱们||走小路吧.

====~~~

（这条）石子路||通后花园.

=====~~~~~

学校||在（马路）的对面.

（三十个）人||吃（一锅）饭.

==~~

⑥动语,谓语中心,如由状中短语,中补短语构成,还必须分化谓语中心-状语或补语等.例如:

他||〔最近〕〔又〕发表了（一篇）小说.

==~~~~

（语文）老师||拿（一本）书.

===~~

雪||〔一直〕下个.

主谓句之二形容词谓语句

所谓形容词谓语句,即由形容词性词语充当谓语的主谓句.

2,形容词谓语句的谓语构成

评判形容词这个主意||妙.

描述形容词风||轻悄悄的,草||软绵绵的.

状中短语天||渐渐冷了.

中补短语大家的心情||平静不下来.

联合短语房间里||干净,整齐.

3,形容词谓语句的结构分析与其标示法

形容词谓语句的结构分析与标示法,主要有以下几种情况:

①谓语由形容词构成,只需分化出主语（或定语-主语中心）与谓语.例如:

天||黑了.

==—

（这个）主意||妙.

===—

她||和蔼可亲.

==————

（这）地方嘛,||清静又宽敞.

===—————

主谓句之三名词谓语句

③谓语由状中短语构成,就需分化出主语（或定语-主语中心）与状语-谓语中心.例如:

天||〔渐渐〕冷了.

（这儿）的风景||〔非常〕美丽.

④谓语由中补短语构成,就需分化出主语（或定语-主语中心）与谓语中心-补语.例如:

院子里||静得.

====—

（昨天）的（那场）足球赛||精彩了.

=====——

所谓名词谓语句,即由名词性词语充当谓语的主谓句.

2,名词谓语句的谓语构成

名词今天||大寒.

代词你||哪儿（打）

数词我||第一,他||第二.

量词白云||朵朵.

定中短语老师||人.

量词短语一年||三百六十五天.

同位短语明天||"

三八"

妇女节.

的"

字短语局长||刚调来的.

3,名词谓语句的表意功能

说明主语的时间,日期,天气,节气,处所,籍贯,年龄,职业,数量,容貌,特征等.

4,名词谓语句的结构分析与其标示法

名词谓语句的结构分析与其标示法,主要有以下几种情况:

①只分化出主语与谓语,如:

闽南||一派繁荣景象.

客厅里||三沙发,一个茶几.

②如果在谓语的位置上出现修饰,限定成分,就必须分化出状语.如:

明天||〔才〕星期三.

苹果||〔一共〕三公斤.

③如果在主语的位置上出现定中短语,就必须分化出定语-主语中心.如:

（这）鱼塘||清一色的鲫鱼.

（小）女孩||大大的眼睛,深深的酒窝,短短的小辫儿.

主谓句之四主谓谓语句

1.定义

凡由主谓短语充当谓语的主谓句,统称为主谓谓语句.如:

（生活上）的事||你不必操心.

==—————

治||日子倒也能过.

===——————

她||性格和蔼.

主谓谓语句是汉语重要的传统句型,它萌发于上古时代,在甲骨文,金文中已见雏形;

在先散文中已经定型并俯拾皆是.如:

窈窕淑女||君子好逑.（《诗经关雎》）

北山愚公者||年且九十.（《列子汤问》）

2.主谓谓语句句法结构的语义系列

主谓谓语句的句法结构的语义系列主要有:

受事||施事+动作如:

这件事情||谁都不知道.

施事||受事+动作如:

他||什么话都敢说.

领属||小主语+谓语如:

这一带||土地很肥沃.

（被领属）他||身穿一套笔挺的西装.

这孩子||体重七十斤.

大主语||体词+谓短如:

周总理||我们都怀念他.

（被复指）一班的战士||个个都很棒.

话题||体词+谓短如关于）他||流言多着呢.

（对于）电脑||他在行.

总说||体词+谓短,体词+谓短,…….

如:

他的两个姐姐,||一个是医生,一个是工人.

3.主谓谓语句的表意功能

主谓谓语句具有描写,说明和评判的表意功能,因此,可分化为描写性主谓谓语句,说明性主谓谓语句和评判性主谓谓语句.

A.描写性主谓谓语句,如:

他||头上戴着一顶破毡帽,||身上穿着一件薄棉袄.

找你的那个人||头发长长的.

房子||妈妈打扫得干干净净的.

人民大会堂||灯火辉煌.

B.说明性主谓谓语句,如:

无线电,||我是门外汉.

这种录音带||我也有.

计算机||妹妹弄坏了.

C.评判性主谓谓语句（带说话者的主观色彩）.如:

今天的会,||你必须出席.

这场表演赛,||双方运动员都打得很精彩.

这块石头||小明举不起来.

这种录像片||小孩子看不得.

武侠小说,||她比我还入迷.

4.主谓谓语句的结构分析与其标示法

主语和谓语分化出来后,只有谓语是由状中短语构成的,才会组成"

主语状语谓语中心"

的句法序列,否则,都只构成"

主语谓语"

的句法序列.例

如:

王大爷||〔突然〕肚子疼.

（我）大哥||〔从小〕〔就〕性情暴躁.

（2）非主谓句

分不出主语和谓语的单句叫非主谓句.它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成.这类句子大豆要在一定的语境里才能独立成句.它包括下面4

类:

非主谓句

1.动词性非主谓句

所谓动词性非主谓语句,即由动词或动词性词语构成的句子.这种句子不是省略主语,而是不需要补出或无法补出主语.它不需要特定的语言环境

就能表达完整而明确的意思.例如:

动词||走!

动宾短语||上课了!

状中短语||向雷锋同志学习!

联合短语||健康民众,关心民生.

中补短语||笑得大家都抬不起头来.

连谓短语||出去看看!

兼语短语||让我还是来说一段故事吧.

||有个小村子叫家庄.

紧缩短语||说出来便放你了.

2,形容词性非主谓句

所谓形容词性非主谓语句,即由形容词或形容词性短语构成的句子.例如:

形容词||对!

状中短语||好香!

（你们吃什么点心哪）

联合短语||沉默,寂静.

中补短语||冷得发起抖来.

3.名词性非主谓句

所谓名词性非主谓语句,即由名词或定中短语构成的句子.例如:

名词||小米!

（你怎么知道我爱吃小米呢）

定中短语||什么东西!

||一九四九年春.

同位短语||你这没有骨气的文人!

4.叹词句

所谓叹词句,即由叹词直接成句的非主谓句.例如:

||啊呀!

（我的天哪!

）

||呸!

（你这小伙子没出息.）

||哎!

哎!

（多体面的姑娘啊!

五,拟声词句

所谓拟声词句,即由拟声词直接成句的非主谓句.例如:

||砰!

（窗外传来一声枪响.）

（三）几种动词谓语句

在上面介绍的句型中,主谓句的动词谓语句特点多,最复杂.下面选讲其中常说到的有结构特点的几种句式:

字句

被"

连谓句

兼语句

双宾句

存现句

动词谓语句之"

用介词"

（将）引出受事,对受事加以处置的一种主动句,叫"

字句,亦称处置句.例如:

我们||〔一定〕〔要〕办（自己国家）的事.

~~

（一般式的动词谓语句）

→我们||〔一定〕〔要〕〔把自己国家的事〕办.

（"

字句）

你||收拾饭桌吧!

（一般式的动词谓语句）

~~~~

→你||〔把饭桌〕收拾吧.（"

2,"

字句的句法结构特点

字句具有四个特点:

①谓语动词一般不能是光杆动词,尤其不能是单音的光杆动词.例如:

*你||把茶喝.*我||把信带.

字句的谓语动词前后总要有别的成分:

A.动词+了/着,如:

你||把茶喝了.我||把信带着.

B.重叠动词,如:

*你||把情况谈.→你||把情况谈谈.

C.动词+补语,如:

*你||把他赶.→你||把他赶走.

D.动词+宾语,如:

*他||把消息告诉.→他||把消息告诉我.

E.状语+动词,如:

*他||把海报贴.→他||把海报到处贴.

F.动词为中补型复合词,如:

||把队伍解散!

（多是祈使句）

但韵文可以不受上述限制.例如:

把家还"

"

把门开"

②"

的宾语在意念上是有定的,已知的人或事物.结构上常用"

这"

那"

等指示代词作修饰语.例如:

爸爸||〔把那栋房子〕卖了.

有时,没有"

作为修饰语,"

字介引的对象也是确指的.例如:

爸爸||〔把房子〕卖了.

在"

字介引的对象前,不能用数量短语作修饰语.例如:

*爸爸||把一栋房子卖了.

③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响.例如:

A.同学们||〔把教室〕打扫得的.

B.*我||〔把他的名字〕知道了.

A句之所以能够成立,就在于"

打扫"

带有处置性;

B句不能成立,就因为"

知道"

不带有处置性.

④否定词,能愿动词必须置于"

字前.例如:

老师||没有把谜底揭开.→*老师||把谜底没有揭开.

你||为什么不把茶喝了→*你||为什么把茶不喝了

他||愿意把青春献给山区.→*他||把青春愿意献给山区.

我们||敢把困难踩脚下.→*我们||把困难敢踩脚下.

3,"

字句的结构分析与其标示法

字句的结构分析,主要是要明确"

把……"

是作状语,其余的句法成分按原有的规则处理.例如:

工人||〔把路灯〕关了.

我们||〔把作业〕做了.

售货员||〔把应该找的零钱〕给了我.

字句是指谓语动词前用介词"

被（给,叫,让）"

引出施事或单用"

的被动句.它是受事主语句的一种.

敌人||〔被我们〕消灭了.→敌人||被消灭了.

（地上）的水||〔叫太阳〕晒了.

蛋糕||〔让老鼠〕叼了.

在书面语中,还有"

被……所"

"

为……所"

的格式.例如:

（一切）困难||〔都〕〔将〕〔被我们〕所克服.

远征军||〔为风雨〕所阻.

2,"

字句的句法结构,具有如下显著特点:

①动词一般是有处置性的.例如:

戒严令||被解除了.

那棵树||被他们砍倒了.

②主语所表示的受事必须是有定的.例如:

这间教室||被打扫过了.→教室||被打扫过了.

→*一间教室||被打扫过了.

那栋房子||被爸爸卖掉了.→房子||被爸爸卖掉了.

→*一栋房子||被爸爸卖掉了.

[注意]数量名结构一般不能表示定指,但在一定的上下文中,这一结构获得定指的功能后,可以组成被动句.例如:

他||今天要打扫两间教室,一间||打扫完了,另一间||正在打扫.

③谓语动词不能由光杆动词充当,与它相配的成分主要有:

A.谓语动词+动态助词"

了"

过"

.如:

*哈托辞职的消息||听说.→哈托辞职的消息||听说了.

*这种错误政策||被执行.→这种错误政策||被执行过.