一升二数学暑假巩固Word下载.docx

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连减法

11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

2、解决问题

(1)选择有效信息,排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例:

小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只,母鸡有几只?

分析:

两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只?

干扰信息:

5只鸭。

14-6=8(只)

口答:

母鸡有8只。

(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?

(减法)

例1:

小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?

12-7=5(个)

小华比小芳多5个。

例2:

小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?

分类的标准一致,分类的结果就一致

1、按大人和孩子分

人数

(要求:

会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。

3、说一说你知道了什么信息?

:

1

2

34

5

6

7

9

10:

20:

i11

!

12

13

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30]

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40=

42

43

44

45

46

47

48

49

SO:

£

151

;

52

53

54

55

56

57

58

59

60

62

63

64

65

66

67

68

69

70]

71

72

73

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76

77

78

79

80i

81

82

83

84

85

86

87

88

89

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^3

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.BL

QB

W

99

■1

1、45、46、47、

)、

)、()、()

10、

20、

30、

()、()

三十五接着数5个数是()、()、()、()、()

2、10个一(),10个十();

我是由8个一和3个十组成(),

我是由5个十和8个一组成();

我是79,我的前面是(),后面是();

我是85,比我少3是()。

3、五十二写作(),三十七写作();

89读作()

68读作(),读数和写数都是从高位起。

从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位()。

4、比较大小

(1)先比较十位,十位大的数就大。

例如:

34Q58

(2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。

62G69

5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之

间的大小关系。

18比16多一些,16比18少一些;

99比10多得多,10比99少得多。

6、整十数加一位数及相应的减法

几十加几就是加上几个一,结果就是几十几

30+2=32

(1)数的组成30和2组成32

(2)加、减的关系

30+2=322+30=32

32-30=232-2=30

(3)继续数或倒着数。

接着数的法:

31,32

32-2=30

倒着数的法:

31,30

7、最大的一位数是(),

最大的两位数(),

最小的两位数()。

第五单元认识人民币

1、填一填

1元=10角

1角=10分

1元=100分

5角=()分

6元=()角

20分=()角

3元9角=()角

1角2分=()分

13角=()元()角

26分=()角()分

4元+8元=()元

4、

(1)19元正好可以买哪两种玩具?

5角+1元3角=()元()角

4角+9角=()角=()元()角

2、比一比

5角()5元

3元()2元9角

89角()8元9角

5元6角()6元5角

3角4分()3元4角

3元6角8分()3元6角4分

先比较元,再比较角,最后比较分

3、换一换

15元可以换()1元,

110元可以换()1元;

110元可以换(

)5元,

)2元;

120元可以换(

)10元,

150元可以换(

)10元;

1100元可以换(

)50元;

11元可以换(

)1角或换成(

)5角;

15元可以换(

)1元和()

2元;

)50元和(

)10元;

24+9=33

24+6=30

再算:

30+3=33

(2)买洋娃娃和球需要多少?

第六单元100以的加减法

1、整十数加、减整十数

2+3=5表示:

2个一加3个一等于5个一,就是5。

20+30=50表示:

2个十加3个十等于5个十,就是50

70-30=40表示:

7个十减3个十等于4个十,就是40,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。

2、两位数加一位数、整十数

(1)不进位

25+2=2725+20=45

5+2=7先算:

20+20=40

20+7=27再算:

40+5=45

两位数加一位数、整十数,要注意个位上的数和个位上的数相加,

十位上的数和十位上的数相加。

相同数位的上数才能直接相加

(2)进位

4+9=13

20+13=33

★两位数加一位数:

个位相加不满十,十位的数不变;

个位相加满十,一定要向十位进1O

3、两位数减一位数、整十数

(1)不退位

35-2=33

35-20=15

5-2=3

30-20=10

10+5=15

两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十

位上的数和十位上的数相减。

相同数位的上数才能直接相减

(2)退位

36-8=28

10-8=2

16-8=8

26+2=28

20+8=28

★两位数减一位数:

个位够减,十位上的数不变,是不退位减法

个位不够减,要从十位上退1(作十),是退位减法。

4、小括号

10-2-3=5

10-(2+3)=5

10-2=8

2+3=5

8-3=5

10-5=5

有括号的先算括

号里面的

5、解决连加问题

3个同学一起折小星星,每人折了6个,他们一共折了多少个小星

星?

(1)加法解答

6+6+6=18(个)

(2)列表解答

小星星数

6、解决连减问题

28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?

第七单元找规律

1、按规律接着画

摆一摆,想一想

十位

个位

组成的数

•••

••

7、你能用3个•摆出不同的数吗?

00口00口00口

2、按规律填数

4、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。

4

69

10

30

5、按规律涂颜色

(1)★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆

(2

(3)OO^OO^OOOOOO

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