鄂教版初三语文《邹忌讽齐王纳谏》说课稿范文Word下载.docx

鄂教版初三语文《邹忌讽齐王纳谏》说课稿范文Word下载.docx

《鄂教版初三语文《邹忌讽齐王纳谏》说课稿范文Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版初三语文《邹忌讽齐王纳谏》说课稿范文Word下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

 《邹忌讽齐王纳谏》说课稿

 【教材分析】

 《邹忌讽齐王纳谏》是高中语文第一册的第十九课，属第五单元（先秦史传

散文单元）中的一篇课文，选自《战国策&

bull;

齐策》。

 这篇课文所在单元的学习目标是：

 ①重视诵读和背诵;

 ②掌握文言词语的含义及其在课文中的用法;

 ③理解课文的思想内容，并能用现代观念加以审视;

 ④使学生阅读浅易文言文的能力和欣赏先秦散文的能力有所提高。

 根据单元目标，结合课文内容，本课学习目标可定为：

 ①了解《战国策》的有关知识;

 ②掌握文中的一些文言实词、虚词和特殊的文言句式;

 ③理解课文内容，感受人物形象;

 ④领会文中类比推理和比喻说理的方法，学习三叠式结构的写法;

 ⑤体会讽谏的妙处，认识纳谏除弊的历史意义和现实意义;

 ⑥初步培养学生快速收集、处理信息的能力，提高学生组织语言和语言表

达的能力。

 【教学设想】

 根据课标要求，让学生进行大量的语文实践活动，并尝试让学生进行自

主、合作、探究式的学习。

 本课安排二课时。

 第一课时：

学生自主活动。

让学生结合课下注释，自主阅读课文，要求读

准字音、读出节奏、读懂文意;

遇有读不通的地方，提出疑问，在小组内交流

讨论、合作探究，或查找资料、请教老师，以期课文学习目标①②的完成。

 第二课时：

师生交流探讨。

在课堂中，将课文学习目标③④⑤⑥有机地结

合起来，通过引用典故，解题导入、理解内容，探究写法、分析人物，拓展

延伸三个步骤展开教学，分别从内容、结构、写法、思想意义等方面予以分

析，在活动中逐步培养学生学习语文的能力。

 下面是第二课时的教学设计。

 【教学设计】

 一、引用典故，解题导入。

 齐威王是一个很有作为的君王。

据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政