统计师统计相关知识答疑精选Word下载.docx
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B.流动负债
C.应付及预收款项
D.短期负债
E.应交税费
解 析:
流动负债是预计在一个正常营业周期中必须清偿的负债。
包括:
短期借款、交易性金融负债、应付及预收款项、应付职工薪酬、应交税费等。
我认为这个问题不对,请老师详解。
题目是否有误?
题目是好象不全,完整的题目应是:
流动负债主要包括的是预计在一个正常营业周期内必须清偿的负债。
可以分为()
该题目是学习指导与习题上的题,完整的题你可以看书,我这里主要是给大家做解析。
你可以先做习题,看看自己能否作对,如果不对,这时看看解析,帮助理解。
第4页:
编制试算平衡表
编制试算平衡表后,如果试算不平衡,肯定记账有错误,应进一步查找原因;
如果试算平衡,一般说来记账是正确的,除非记账时()等,这些错误是不能通过试算平衡表发现的。
为什么答案没有错记金额呢,比如实际提现500,应为借:
现金500,贷:
银行存款500,但金额记错为50,借现金50,贷:
银行存款50,这个也查不出来呀
这个题的意思就是试算不平衡肯定错,试算平衡也可能是错的.可试算平衡的错误是不容易发现的,你提出的这几种错误就是试算平衡了,但记错账了.也有科目就错误的,也难发现,比如将提现500,记为了借:
银行存款500,贷:
现金500
第5页:
多借多贷
为了保持账户的对应关系清楚,一般不宜把不同类型的经济业务合并在一起编制(多借多贷)的会计分录,为什么这里还能选多借多贷呢?
同一个经济业务是可能有多借多贷的,只有不同的业务是不能记在一个会计分录里的.比如:
企业销售货物一批,价款10000元,企业付款50%,还有50%未付.分录是:
借:
银行存款5850
应收账款5850
贷:
主营业务收入10000
应交税金_应交增值税_销项税1700
第6页:
实际汇率因素
不考虑实际汇率因素
由于出口与本国国民收入无关,则出口是外生变量,记为:
X=X0
其中,X0为自发出口,即与国民收入无关的出口。
此时,进口仅为国民收入的还输,如果假定为线性函数,则有:
M=M0+mY”
“四部门经济的国民收入决定模型为:
(定量税)
Y=C+I+G+X-M
C=C0+c(Y-T+Tr)
T=T0
I=I0
G=G0
M=M0-mY”中的
“M=M0+mY
M=M0-mY”我不明白
M=M0+mY是在不考虑实际汇率因素情况下,出口与本国国民收入无关,进口仅为本国国民收入的函数时的的进口函数
在考虑实际汇率的情况下,出口和进口都受实际汇率的影响,进口需求弹性m与国民收入是反向变化的。
第7页:
购买力平价理论
根据购买力平价理论,下列因素中那一个不属于市场力量对其偏离的纠正( B )
A.国际经济交易存在的信息及运输费用
B.很多商品本身属于非贸易品
C.各国不同的经济增长水平
D.各种关税及非关税壁垒的存在
老师为什么不是C呢
购买力平价是用的两国的价格水平的对比。
非贸易品不能有价格能衡量,但增长水平是可以用价格的衡量的。
不能用价格衡量就不是市场力量能控制的。
第8页:
乘数效应的理解
乘数效应可以理解为( )
A.总需求的增加引起国民收入的成倍增加
B.总需求的减少引起国民收入的成倍减少
C.乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下才能实现
D.乘数发挥作用是在资源充分利用的情况下才能实现
E.乘数的大小取决于边际消费倾向的大小
请问老师这个多选题正确答案是什么?
总需求曲线的斜率越大,一定的价格水平变动所引起的国民收入的变动越小。
( )
斜率越大,是不是代表总需求曲线越陡峭,那引起的变动就该是越小,这句话应该是对的,可正确答案是错的,
请老师解答一下!
老师回复:
该题AB的错误是“一单位的增加”与“成倍增加”没有给出“一”。
曲线的斜率越大,变动程度是越大的
第9页:
国内生产总值
1、今年的名义国内生产总值大于去年的名义国内生产总值,说明( )。
A.今年的物价水平一定比去年高了
B.今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了
C.年的物价水平和产量水平一定都比去年提高了
D.以上说法都不一定正确
课堂练习上标准答案:
a,学习指导书上正确答案是D,到底哪一个对呢?
2、在包括政府的宏观经济运行图中,不具有必然性的统计关系为( )。
A.总支出=总收入
B.投资+政府购买=储蓄+消费。
C.投资=储蓄
D.投资+政府购买+消费=储蓄+消费
标准答案:
b,这道题我认为D也不对,应该是I+G+C=S+I+T,好像少了税收一项,等式也成立吗?
3、名义GDP和实际GDP的差别所反映的是通货紧缩的程度。
书上是说是反映通货膨胀的程度,写反映通货紧缩的程度也对吗?
4、在三部门经济中,增加政府支出可以缓解紧缩性缺口。
增加政府支出是具有济入效应的,应该能缓解紧缩性缺口的,为什么是错的呢?
题目有点多,请老师解答一下,谢谢!
1.在没有限定条件时,答案是D,在有限定条件时,是a,讲义中将限定条件可能没录入上。
2.该题的答案是没有问题的。
在没有细化的情况下,公式是正确的。
3.该题没问题,通货膨胀与通货紧缩是对应的,通常意义的通货膨胀是包括通货紧缩的。
增加是通货膨胀,减少就是通货紧缩了。
4.在总需求严重不足时,挤入效应一定是,财政政策效应取决于挤出效应的大小。
单纯增加政府支出不一定能缓解紧缩性缺口的。
第10页:
扩张财政政策
扩张财政政策怎样引起利率上升?
您好!
在扩张的财政政策下,政府在建设投资方面的支出增加,引起社会总需求的增加,从而引起货币需求的增加.在稳健的货币政策下,高的货币需求导致高的市场利率.
而高的市场利率导致高的投资成本,从而产生行业利润的普遍下降.此,民间资金撤出,寻找新的投资或投机.
第11页:
影响需求量的因素
下列因素中,影响需求量的因素包括:
A质量
B价格
C收入
D个人偏好
E未来的预期
请问E为什么不对?
我认为E也是正确的
影响需求变动的主要因素有:
消费者的可支配收入、消费者的偏好、相关商品的价格和消费者对商品价格的预期。
该题的答案是应该有E。
这便是挤出效应
第12页:
行政处罚的种类
老师您好:
行政处罚的种类有7类,我国行政处罚的种类为:
警告、罚款、没收违反所得。
可是到做题目的时候就不好选了,不知道选什么?
你好!
是的,这部分内容不仅仅是这一章的内容,还有考虑其他相关法规的内容,如《违反统计从业资格认定办法》、《涉外调查管理办法》等等以及本章中的P47页内容等的相关条款内容,只有把相关内容都清楚了,才知道如何选择处罚措施。
第13页:
一元线性回归分析
对于一元线性回归分析来说( )
A.两变量之间必须明确哪个是自变量,哪个是因变量
B.回归方程是据以利用自变量的给定值来估计和预测因变量的平均可能值
C.可能存在着y依x和x依y的两个回归方程
D.回归系数只有正号
E.确定回归方程时,尽管两个变量也都是随机的,但要求自变量是给定的。
回归系数可为正负。
老师为什么C也是呢
对回归分析而言,因变量和自变量是固定的,不可变化。
因为自变量是可知的,而因变量是未知的。
在相关系数里,是不分因变量和自变量的。
但回归分析是要严格区分自变量和因变量的。
第14页:
线性回归方程
老师您好,我想问一下:
在线性回归方程中如何判断参数A和B的值是正确还是错误?
比如对统计系学生学习统计的时间X和考试成绩Y之间建立线性回归方程:
Y=215-0.6X,答案说A和B的值是错误的,为什么?
有一些常识性的东西,不会给出但要会判断的。
即成绩不可能为负,也就是学习时间不能低于某一个值。
在Y=215-0.6X公式中,学习时间越少越得高分,分值可能超过100分,这与常识有冲突。
第15页:
机构单位和法人单位
机构单位和法人单位的区别?
机构单位包括法人单位。
机构单位的基本特点:
有权独立拥有货物和资产,能够与其他机构单位交换货物或资产的所有权;
能够作出直接负有法律责任的经济决定和从事相应的经济活动;
能以自己的名义承担负债、其他义务或未来的承诺,并能签订契约;
能够编制出包括资产负债表在内的一套在经济和法律上有意义的完整账户。
现实经济生活中,具备机构单位条件的单位主要有两类,一类是住户,一类是法人单位。
法人单位的条件:
第一,依法成立,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任;
第二,独立拥有和使用(或授权使用)资产、承担负债,有权与其他单位签定合同;
第三,会计上独立核算,能够编制资产负债表。
第16页:
统计法规定
多选第8题依照《统计法》第六条规定,地方各级人民政府、政府统计机构和有关部门以及各单位的负责人,( )。
A.不得自行修改统计机构和统计人员依法搜集、整理的统计资料
B.对统计机构和统计人员依法提供的统计资料,不得自行修改,但发现数据计算有错误的,应当提出,由统计机构、统计人员和有关人员核实订正
C.对统计机构和统计人员依法提供的统计资料,不得自行修改,但发现来源有错误的,应当提出,由统计机构、统计人员和有关人员核实订正。
D.不得以任何方式要求统计机构、统计人员及其他机构、人员伪造、篡改统计资料
E.不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复
BC如果不加《统计法》第六条规定,是可以选的,对吗?
此题只是针对统计法第六条规定的,统计法也是统计活动的最行准则,所以不存在不加第六条的规定,另外此条也是为了保证数据质量,防止行政干预而制定的。
第17页:
定量数据图形表示方法
对于定量数据,可采用的图形表示方法有( AC )
A.直方图
B.饼图
C.折线图
D.条形图
E.环形图
定性数据的图形表示方法也都适用定量数据的,所以此题的答案因为ABCDE,你说对吗?
请尽快解答,谢谢
定性数据的图形表示方法也都适用定量数据的,这话是没错。
但该题的意思是考教材上定性数据和定量数据的图形表示的的区别。
你要按课本上的划分来理解。
定性数据的图形表示是饼图、条形图、环形图,而定量数据的图形表示是直方图、折线图和散点图。