新进教师培训心得体会精选多篇.docx

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新进教师培训心得体会精选多篇

编号：

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新进教师培训心得体会

学校：

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教师：

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____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

新进教师培训心得体会

新进教师培训心得体会

排料学校伍志方XX年暑假，我参加了花垣县教师进修学校组织的新教师培训。

通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

教育专家们的讲座也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。

从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。

让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。

教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。

一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。

只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就是付顺忠教授的讲座<<教师职业道德>>。

谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。

但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。

因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。

所以，教师的言行直接影响和关系到学生

未来的品德发展。

教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。

教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。

如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？

更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。

所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。

关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。

除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。

教师最重要的职责就是教书育人。

教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键

看一个老师如何看待。

如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。

优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。

也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。

到底什么是师德师风？

师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。

师德师风对一个教师特别重要。

因为，教师是学生行动的标杆。

“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。

”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我参加教师工作以来一次难忘的学习交流。

在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，入乎其内，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事

件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。

从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢？

，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚定了自己教书育人的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。

要坚定不移地热爱自己的教学事业。

做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。

这是我的教育观和思想观。

我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。

因为我深深地懂得：

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。

一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。

这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。

作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。

爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。

爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的活水。

以上是我几天培训所感。

我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为骄傲的九十年代后们。

最后，深深地感谢县教育局领导的关心与重视，感谢县教师进修学校的培训与指导，我将把这次培训所习得的宝贵知识与崇高理念融入今后的教育实践工作，争取早日成长为一名优秀的人民教师。

第二篇：

XX年电大高中新进教师培训心得体会

高中新进教师培训心得

于XX年12月14——12月15日在由市教育局统一组织安排的于市电大举办的为期两天的高中新进教师培训转眼间就结束了，虽然时间紧促，但通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。

使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。

还学到了很多实用的教学经验和技巧，我受益良多。

在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。

首先是教师的素养问题。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。

作为教师，师德是必备的。

在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友，所开阳县第三中学生物组----李福田

谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生

的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，

培养学生健康的心理品质。

作为教师，不仅具有一定的专业水准，

更要具有优秀的心理品质与道德意识。

其次是有关“爱的教育”

的讨论。

在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认

为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要

热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。

但爱也要讲究智慧的，

同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能

造就一个栋梁之才。

我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，

会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。

再次是有关教师专业化发展的话题。

老师们一再强调，新教

师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走

向。

因此年轻的新教师们一定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一

套行之有效的学科教学方法，为以后的进一步发展打好坚实的基

础。

从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经

验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的

印象。

在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和

更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方

法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，

让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策

略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

最后，在探索有效课堂的问题上，通过老师的尽心讲解以及

与新教师的讨论，让我深刻地明白：

教学的有效性就是在教学活

动中，教师采用各种方法和手段，用最少的时间，最小的精力投

入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会

和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

教学的有效性要以学

生的进步和发展为宗旨。

教师必须树立学生的主体地位，具有一

切为了学生发展的思想，在教学活动中促进学生全面发展、主动

发展和个性发展。

以学生的学习方式转变为条件，通过学生自主

能动学习，促进学生有效学习。

短短两天的学习，我感悟到了很多。

学校是一个大家庭，教

师是家庭的一分子。

我们要在树立和培养良好的师德、师风的基

础上，要把教育当成自己的事业。

通过这次培训中各位领导的讲

话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事

业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。

把学生当成自己的

孩子真心实意为他们着想，看到他们进步要及时给予肯定和鼓

励，发现不足要耐心的说服教育。

学生就是一个个跳动的音符，

教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成

欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是

发自心底的，师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要

求教师必须要有爱心,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理

压力等,能给予他们及时的帮助。

才能使教学更有效率,更能促进

学生的发展。

除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团

队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对

待

新的生活、新的责任、新的角色多少