面试策划书.docx
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面试策划书
面试策划书
第1篇：
面试策划书关于面试策划书
活动意义：
面对大学生就业的严峻形势和人才市场的激烈竞争，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。
同时在模拟面试中不断发现和弥补自己的不足，从而提高正式面试的成功率。
提前做好准备，畅想职场，扬帆远航。
活动对象：
武汉工程大学学生
活动主办：
综合素质拓展协会
活动时间：
3月26活动地点：
2304活动规则：
1、参加面试者需带简历（要求以毕业者的身份写简历）
2、服装整洁
3、整个面试本着正式和公开的态度
4、由已参加工作的相关人员作面试官，营造全真的氛围
面试流程：
第一阶段：
宣传和报名
（1）宣传时间：
20xx年3月22日
（2）宣传目的：
a.借助各种宣传手段和宣传方式，传达关于大赛流程、大赛时间、比赛要求等信息；
b.提高模拟面试大赛的知名度、美誉度，增加大赛的影响力；c.扩大协会的知度
（4）负责部门：
宣传部、公关部（5）宣传方式：
a、宣传部负责出两块宣传板，分别放在学校门口和泰塑公寓门口
b、宣传部负责在每栋教学楼贴一张海报c、网络部负责在贴吧和QQ群上进行网络宣传
d、公关部负责摆点宣传，以发传单和讲解的形式对此次活动进行宣传。
同时对参加本活动的学生进行登记、注册
第二阶段:
初赛——求职简历筛选、结构化面试
活动时间：
20xx年3月26活动地点：
2304简历筛选规则：
本次面试求职简历筛选工作在指导老师的监督下完成。
进入复赛的人数按照占总人数的15%来计算
1.外观设计:
包括纸张格式.版面设计.篇幅长度等.2.简历内容:
包括个人基本信息.求职意向.教育背景.工作经历等
3.简历用语:
文字措辞.文风.语气.礼仪.外文的使用等4.突出重点:
是否吸引读者.技能是否关联职位等5.真实程度:
较大比例进行随机抽查
结构化面试：
1）自我介绍：
每名选手拥有30s时间向面试官介绍自己,并向面试官推荐自己,不得超时。
2）面试官提问：
评委老师根据选手的情况和表现进行即兴提问，内容包括工作实践和人生规划等方面，评委老师在这个阶段主要考察参赛选手的表达能力、沟通能力和就业礼仪，回答结束后，考官根据选手表现进行打分。
第三阶段：
复赛——无领导小组讨论
环节介绍：
本环节主要是用无领导小组讨论的形式对求职者的专业知识和沟通能力等各方面的素质进行考评，以保证录用者具备担任该职位的必须的专业知识和相匹配的素质。
活动时间：
2019年4月2日（星期六）
活动地点：
2304参赛人员：
经过初赛筛选后的人员
比赛形式：
无领导小组讨论
概念：
无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过给一组考生（一般是5～7人）一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间（一般是1小时左右）的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等）等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。
在无领导小组讨论中，评价者或者不给考生指定特别的角色（不定角色的无领导小组讨论），或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色（定角色的无领导小组讨论），但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。
在比赛的过程中，以严格遵守时间为原则，3~5分钟看题，每人3分半钟发言，20分钟讨论，5分钟总结发言，最后5分钟是评委点评。
时间安排得如此紧凑，这就要求选手很好地把握时间。
在10名性格迥异却又互不相识的人中，要在短时间内达成
共识，就需要具备很强的沟通组织能力和协调能力。
选手们在尊重其他选手意见的基础上，进行了讨论和协商，或据理力争，或接受他人的观点。
在20分钟的讨论现场，一派热火朝天的景象，选手们各抒己见，争取其他小组成员的支持，以期达成最后的共识。
特点：
无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，应聘者需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导小组考察的维度有组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等。
因此，无领导小组讨论适用于那些经常与人打交道的岗位人员的选拔，比如中高层管理者、人力资源部员工和销售人员等，以及一些专业机构的专业人士，比如咨询公司、律师事务所等。
而对于较少与人打交道的岗位，比如财务人员和研发人员的选拔，无领导并不十分合适。
第四阶段：
决赛
环节一：
抽题面试1、抽题面试的几个阶段：
阶段一、考生自由介绍；
阶段二、考生就所选面试题作答，时间：
与阶段一一起每人分钟；
3第2篇：
面试大赛策划书面试大赛策划书
面试大赛策划书
为了促进我院文体事业，提高我院的文艺水平，彰显了当代大学生的精神风貌，展现我院校园学生风采，丰富同学们的课余文化生活。
同时，是为了使校园文化艺术节更贴近于同学们的生活，使校园文化艺术节紧跟时代步伐，使校园文化艺术节发挥实质的作用，为广铁学子创造一个社会实践的机会，提高广铁学子在未来求职道路上的竞争力。
活动主题：
展现自我能力，塑造精彩人生;手持参赛证书，求职高人一等。
活动口号：
打开职场大门，成就美好未来。
活动时间：
11月20日
活动地点：
厂房516，517，518
活动主办单位：
广州铁路职业技术学院院团委
活动承办单位：
机电工程系花都工学结合基地
活动对象：
花都工学结合基地全体学生
活动细则及评比规则：
1.对活动参与者
A.全体学生都应积极参加该活动，充分体验模拟面试的气氛;
B.活动中，参赛者应听从现场人员安排，遵守活动纪律;
c.参赛者都应认真回答面试中的问题等。
2.对活动组织者
A.认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果;
B.各部门、各干事要积极配合，共同完成任务，使活动圆满成功;
c活动过程中，秘书部全程监督本次活动
D本次活动，组织者要做到公平、
公正、公开
E本次活动面向全部同学，但负责人员不得参与模拟面试环节
评分标准：
评分项目比例
语言方面10%
仪表方面10%
诚信方面10%
情绪方面10%
专业知识水平15%
相关知识水平15%
综合方面30%
简历环节评分标准及比例
评分项目评分标准比例
主题诠释主题鲜明，对应聘职位的针对性强，彰显个性，强化优势40%
简历内容结构合理，层次分明，顺序得当，内容充实简炼，注重原创40%
简历美观性格式清晰，表面干净整洁，搭配合理，版面美观大方20%
活动流程：
本次活动分三个环节。
（1）简历评
比环节;
（2）模拟面试大赛环节;（3）颁奖评优环节
第一环节：
简历评比环节
由团总支团宣部和各班宣传委员负责通知和派发宣传单，且为每班提供两张空白简历表（各班根据本班情况可自行复印本表，参赛者应按规范的格式填写好该表，参赛者可自行报名至负责人处，也可先报名至本班班长，再由本班班长转交负责人，报名时需同时上交个人自我介绍书和投递简历。
组织者应在报名截止日期当日起三天内完成简历的评定工作，并通知优秀的参赛者进入下一环节。
第二环节：
模拟面试环节
第一环节的优胜者参加本环节，本环节邀请各班辅导员老师，团总支书记及各部门正副部长作为嘉宾和评委，组织者同时应安排好面试考官。
面试实行二对一或者一对一形式，即二个或一个面试考官面试一个参赛者。
模拟面试对参赛者的基本要求：
衣着仪容端庄大方、
精神面貌良好;普通话标准、吐字清晰;自我介绍详略得当、主题鲜明。
模拟面试环节分为两个小环节，第一小环节为自我推荐演讲：
参赛者结合自身专业特点及选择的求职意向，采用演讲方式向用人单位做模拟自我推荐，时间为2—3分钟;第二小环节为面试提问：
面试考官根据参赛者的演讲内容和面试中的常见问题进行提问，参赛者现场回答。
面试考官和评委再根据面试情况进行评分。
出处第3篇：
面试大赛策划书深圳职业技术学院医学技术与护理学院
之
面试大赛
策
划
书
第一轮百家争鸣
一．活动主题：
我努力，我创新
二．活动目的：
1.面对大二：
通过该活动，模拟就业面试；使学生能够根据深入了解单位的需求，
作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。
为此，我们策划了这次校园模拟面试。
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业
和创业。
组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和单位难觅人才的现象并存。
面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解面试的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办面试，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
2.面对大一：
主要让他们学习师兄师姐面试时的相关经验，对自己以后的面试有
一定的了解。
同时也让他们更为深刻的了解自己的专业在社会中的地位及重要性，也让他们能提前了解到大学生找工作的困难所在，为他们对于自己大二有一个明确的规划。
三．活动时间：
2012年6月13号17:
00
四．活动地点：
候场区402，面试区407
五．活动对象：
医护学院10级和11级所有学生
六．主办单位：
医护学院学生会学习部
协办单位：
医护学院律委会、医护学院学生会宣传部
七．活动流程
1.活动前期
（1）向全院学生宣传此项活动，激发学生参加的积极性
（2）准备报名表，复印、分发到各个班级中
（3）确定报名人数，根据人数申请教室
（4）邀请11级主席团以及邀请老师
（5）开会完善策划书和活动的准备等工作
2.活动实施：
一分钟演讲，同时也可以制作PPT，主要包括自我介绍，对自己专
业的了解等一些内容，然后是主席团和评委老师进行提问，根据
你的表现情况来进行打分，最后选出20名进入决赛
3.活动后期
（1）统计分数，选出20名进入决赛的选手，及时通知他（她）们决赛的时间与地点
（2）开会总结在第一轮中所出现的问题和不足，避免同样的问题在第二轮中会出现，同时为第二轮做准备
七．活动工作安排（待定）
1.李翔：
负责人员及会场安排；复印报名表；跟其它部门联系与合作
2.陈佩珊：
负责统计报名人数；邀请老师
3.陈雅丽：
负责分发报名表和收取报名表
4.汪园园：
负责申请教室；邀请11级主席团及成员
八．注意事项
1.每个人进入教室前应该签到，再一次确定与会人员，如果参赛人员未到，则取消参赛资格
2.自我介绍不要超过一分钟，到时候会有计时器
3.不接受现场报名
4.演讲结束后，就可以离开，回去等结果
九．财务报表：
一箱水；计时器；印发的报名表及评分表
第二轮百舸争流
一．活动主题：
面对职场，我能行
二．活动目的：
1.面对大二：
通过该活动，模拟就业面试；使学生能够根据深入了解单位的需求，
作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。
为此，我们策划了这次校园模拟面试。
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业
和创业。
组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职
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