学校安全管理制度和操作规程4docWord格式文档下载.docx
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三、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；
酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；
不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。
点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。
四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。
六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
九、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。
十、未经许可，绝对不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
十一、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器内。
十五、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。
十六、实验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开实验室。
（一）生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。
每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。
（二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。
如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；
如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。
（三）实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。
（四）在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。
（五）在使用乙醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。
一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。
（六）在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。
（七）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。
（八）演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。
为了顺利地做好生物实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本实验室安全操作规程。
严禁在实验室内吸烟或饮食。
实验完毕要细心洗手。
三、水、电、灯一经使用完毕，就应立即关闭。
离开实验室时，应检查水、电、门窗是否关好。
四、绝对不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
五、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器内。
六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；
七、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。
试管加热时，不要把试管口朝着自己或别人，同时要来回移动试管，使试管受热均匀，防止液体喷出口外；
也不要把烧烫的试管接触冷的灯芯。
八、不得挥动锋利的解剖器，以免伤人。
九、温度计要轻取轻放，如有破损立即报告老师，不得用手触摸，以免割伤或中毒。
汞洒落时，应尽快收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方。
2016年学校安全管理制度汇编1
学
校
安
全
管
理
制
度
八一希望小学2015年9月3日
学校安全管理制度汇编
（一）、学校安全工作管理制度
（1）
（二）、学校消防安全管理制度
（2）
（三）、学校周边环境安全治理制度（3）
（四）、组织学生外出活动安全管理制度（4）
（五）、门卫安全防范工作规范（5）
（六）、门卫安全管理制度（6）
（七）、突发灾害安全防护工作制度（7）
（八）、校内公共活动场所安全管理（8）
（九）、学校食品卫生安全管理制度（9）
（十）、学校疾病防治安全管理制度（10）
（十一）、禁毒教育工作制度（11）
（十二）、学生日常安全制度（12）
（十三）、学生人身安全管理制度（13）
（十四）、学生课外、假日活动安全管理制度（14）
（十五）、食堂安全管理制度（15）
（一）学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"
注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"
的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。
各科室领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；
每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；
学生出走、失踪要及时报告；
对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；
加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；
负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经县教育和科技局分管领导批准、校委会同意，不得擅自组织参加。
未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全排查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育和科技局安全法规股。
9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、水池、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、工程建设等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
（二）学校消防安全制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。
按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。
做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有灭火器等。
在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
6、图书室、科学实验室、美术室、计算机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，后勤部必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
9、宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。
不准私自接用任何家用电器。
10、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。
投资集团有限公司员工考核管理制度1
xxx投资集团有限公司员工考核管理制度
员工考核管理制度
第一章总则
（1）
第二章组织和职责
（2）
第三章考核原则（4）
第四章考核流程（4）
第五章考核内容、周期和时间（6）
第六章考核量化办法（6）
第七章考核结果申诉（8）
第八章考核实施过程中不健康现象的处理（8）
第九章考核结果运用（9）
第十章例外事项考核（10）
第十一章考核文档归档、保管和查阅（11）
第十二章附则（11）
附表（13）
附表1－员工绩效考核目标（13）
附表2－员工考核申诉表（14）
附表3－例外事项考核表（15）
第一章总则
第一条为全面客观考核评价xxx投资集团有限公司（以下简称xxx集团）员工，帮助员工提高素质能力和工作绩效，全面贯彻落实xxx集团战略以及各项管理制度和工作计划，特制定本制度。
第二条员工考核是指在一定时期内，公司通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行全面、科学、动态地衡量和评定，并对考核结果进行合理运用以激发员工的工作积极性和创造性，提高员工素质能力和工作绩效的管理过程。
第三条员工考核是各级管理者的重要工作内容。
管理者通过员工考核可以客观了解下属的工作状况，在分析考核结果的基础上有针对性地提出改进措施，进而实现管理目标，提高工作效率。
第四条员工考核是人力资源管理部门的重要工作内容。
通过实施员工考核，人力资源管理部门可以准确评价员工工作绩效，为制定员工薪酬、人事任免等决策提供依据，还可以为公司人力资源规划和组织培训工作提供基础信息。
第五条本制度适用于xxx集团董事长以外的集团总部所有员工。
第六条对以下员工的考核由人力资源部参照本制度另行安排：
（1）临时员工；
（2）未能在任何一个确定的工作岗位上工作满一个季度的新进员工。
第七条本制度所称的“高层管理人员”包括“总裁、执行总裁、副总裁、运营总监、财务总监、总工程师、子公司总经理”，“中层管理人员”包括“集团职能部门经理”，“基层员工”包括不属于高层管理人员和中层管理人员的所有列入考核对象员工。
第二章组织和职责
第八条总裁是员工考核工作的最终责任者，负责：
（1）审批员工考核管理制度；
（2）审批员工考核标准；
（3）审批员工考核结果；
（4）审批考核结果运用方案；
（5）监督和指导人力资源部组织实施员工考核工作；
第九条分管人力资源的副总裁是员工考核管理体系的主管领导，负责：
（1）监督和指导人力资源部组织实施员工考核工作；
（2）审核员工考核管理制度；
（3）审核员工考核标准；
（4）审核考核结果运用方案。
第十条人力资源部是员工考核的组织部门，负责：
（1）编制和修订员工考核管理制度。
人力资源部根据公司实际管理环境，组织编制和修订员工考核管理制度，以保证制度的科学性和
可行性。
（2）编制和修订绩效考核表。
人力资源部根据企业战略和职位说明书组织编制各职位的绩效考核表，当企业战略或者职位职责发生变
化时，对考核标准进行相应的修订，以保证考核标准的合理性和
（3）对考核者进行培训。
人力资源部门要对考核者进行培训，培训内容包括：
考核流程、考核指标评价方法、收集考核信息的方法等。
通过对考核者培训来帮助考核者正确实施员工考核制度，保证考
核结果的客观性和公正性。
（4）组织和监督各部门执行考核，审核考核结果。
人力资源部负责组织各部门进行考核，推进考核进程，监督各部门是否遵照本制度
完成考核、以及考核是否公平公正，并负责对考核结果进行初步
审核。
（5）审核、汇总和分析考核结果。
人力资源部对考核结果进行审核，确保各部门考核程序合理化；
对考核结果进行汇总，并协助考核
者一起分析业绩考核目标没有完成的原因，寻找相应的改善措
施。
（6）受理并组织处理考核投诉。
人力资源部负责接受员工对考核的投诉，负责核实投诉员工所反映的情况，与考核人进行沟通，并提
交初步的处理意见。
（7）拟订运用考核结果运用方案。
人力资源部统计分析职员的考核结果，作为调整职员薪酬、确定职员晋升资格、确定职员培训需求
等人力资源管理决策的依据。
（8）员工考核结果归档和保管。
员工考核结果是重要的人事档案，人力资源部要及时归档，并妥善保管。
第十一条公司高层管理人员是分管部门员工考核工作的监督者，负责：
（1）监督分管部门管理者公正实施员工考核工作；
（2）审议所分管部门员工提出修改、修订考核标准的建议；
（3）审批分管部门员工业绩考核目标；
（4）审核分管部门员工的考核结果。
第十二条直接上级主管是考核执行者，负责：
（1）协助人力资源部提取被考核者的考核指标，同时根据情况变化提出考核标准的修改、修订建议。
（2）提出业绩考核目标。
直接上级主管根据部门工作计划，在与下属沟通的基础上提出员工的业绩考核目标。
（3）执行员工考核。
直接上级主管在充分了解掌握下属的考核信息的基础上，对被考核者进行综合评价，得出各个指标的考核得分。
（4）分析考核结果。
直接上级主管针对下属的考核结果，分析业绩考核目标没有实现的原因，与被考核者一起寻找相应的改善措施。
（5）组织考核沟通。
直接上级主管在执行员工考核过程中，要经常性与下属进行全方位沟通，通过考核前沟通保证下属理解和认同业
绩考核目标，通过考核期间沟通来保证被考核者的工作尽量不偏
离业绩考核目标，通过考核后沟通保证被考核者接受考核结果，
并寻求相应的改善措施。
（6）对考核结果应用提出建议。
升级会员 