人教高考语文一轮选习练题7及答案.docx

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人教高考语文一轮选习练题7及答案

2019人教高考语文一轮选习练题(7)及答案

一、语言文字运用

1、下列各句中,没有语病的一句是( B )

A.14年抗战史能够最大程度地为争取民族解放而流血牺牲的烈士,囊括到民族英烈的范畴中来,这是对抗战英灵最重要的告慰和尊重。

B.文件强调,推进农业供给侧结构性改革是一个长期过程,处理好政府和市场关系、协调好各方面利益,面临许多重大考验。

C.在网络文学迅速发展的背景下,很多作家喜欢用穿越的方式,打通时光隧道,让人物交错出现在古代与现代,来体现自身的理想。

D.在经济社会迅猛发展的情况下,人们越来越关注文明素养,特别是对如何促进青少年健康成长问题,尤其为全社会所关注。

[解析] A成分残缺,在“最大程度地”后加介词“将”。

C表意不明,“来体现自身的理想”可以理解为作家,也可以理解为作家笔下的人物。

D结构混乱,主动、被动选其一,可去掉“对”或删去“尤其为社会所关注”。

2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( D )

①市政府及有关部门要一字千金,对承诺兑现的问题明确责任主体,拿出有效举措,落实到位,以实际行动取信于民。

②公司成立这么久,我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措,以致公司连续两年销售业绩陷入低谷,真是马齿徒增啊。

③在本届青年歌手电视大赛上,面对评委的刁钻提问,一支农民合唱队真挚纯朴,巧言令色,给观众留下了深刻的印象。

④美联储内部关于何时加息的争论持续了很长时间,今日美联储主席耶伦将发表讲话。

公众期待耶伦一锤定音,结束争吵,尽快出台新政。

⑤父母常常埋怨孩子漠不关心自己,没有责任感,他们也许不知道,责任感要从小培养,要给孩子担负责任的机会。

⑥近来国际形势发生了重大的改变。

我们的外交政策也要进行相应的调整,胶柱鼓瑟是难以适应新的国际形势的。

A.②③⑥ B.①④⑤ 

C.③④⑥ D.①③⑤

[解析] ①“一字千金”增损一字,赏予千金。

称赞文辞精妙,不可更改。

不合语境。

②“马齿徒增”谦称自己虚度年华,没有成就。

使用正确。

③“巧言令色”指用花言巧语和谄媚伪善的面目讨好别人,贬义。

褒贬失当。

④“一锤定音”指制造铜锣时最后一锤决定锣的音色。

借指凭一句话作出最后决定。

使用正确。

⑤“漠不关心”态度冷淡,毫不关心,多做谓语,不能带宾语。

语法不当。

⑥“胶柱鼓瑟”用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。

比喻固执拘泥,不知变通。

使用正确。

3、下列各句中,表达得体的一句是( A )

A.这两箱早春水果是弟子亲手所育,只是聊表心意而已,不足挂齿,万望恩师笑纳。

B.我们都是同龄人,阅历相同,你有问题可以向我请教;我有问题也可以向你请教嘛。

C.这个微信群的建立,为同学之间讨论搭建了平台,也为大家向我垂询提供了方便。

D.由于你们及时认识错误,并有改正错误的决心,这次我就高抬贵手,不再追究了。

[解析] A“不足挂齿”指事情轻微,不值得一提,谦词,正确。

B“请教”是敬辞,指请求人指教,不能用于别人对“我”。

C“垂询”是敬辞,表示屈尊询问,不能用于他人对自己。

D“高抬贵手”表示请求宽恕、通容时的客套话,不能用于“我”。

4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系,觉得只要有一份善心就可以了。

但是,这的确忽视了__①__,例如,志愿者的服务对象是一位盲童,盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通,而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的,发言很少或者是一言不发,__②__,服务就失败了。

所以,这一类朋友就要__③__,在能够适应志愿服务的需要之后,再参加志愿服务为好,这样才不至于好心办了坏事。

答:

__示例:

①性格对于志愿服务的重要作用__ ②就不能适应志愿服务的需要(就不能满足服务对象的需求)__ ③做出较大的改变__

[解析] ①处注意文段首句中“性格”以及横线前的“但是”这两个关键词。

②处根据上文“发言极少”“一言不发”的表现和“服务失败”的结论推出中间内容,要注意此处和“适应志愿服务的需要”呼应。

③处写对志愿者的要求。

6分,写出一处给2分。

只要语意连贯,语言表达简明、准确即可。

5、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。

说明另外两处问题。

根据我国法律,凡是走私犯,一律绳之以法。

如果赵某是走私犯,那么,他必须受到法律制裁。

经查明,赵某确实受到了法律制裁,所以,赵某是走私犯。

如果让赵某逍遥法外,我们的国家就会出现混乱局面,广大人民群众就势必陷入水深火热之中。

①赵某受到了法律制裁,但他不一定是走私犯。

②__即使赵某逍遥法外,国家也不一定出现混乱局面__。

③__即使赵某逍遥法外,广大人民群众也不一定陷入水深火热之中__。

[解析] 5分,答对一处给3分,答对两处给5分。

6、下列对文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.“以文会友”是古代文人交往、交友的礼俗。

文人相交轻财物而重情谊、才学,故多以诗文相赠答,扬才露己,以表心态。

唱酬是通行的方式,即以诗词相酬答。

B.古代祭祀或重大事件,事先要沐浴、更衣、独居,戒其嗜欲,以示心地诚敬,这些活动叫“斋戒”。

“斋”又称“致斋”,致斋三日,宿于内室,要求“五思”(思其居处、笑语、志意、所乐、所嗜),这主要是为了使思想集中、统一。

C.“八股文”是汉代和明朝科举考试制度所规定的一种文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。

这种文体有一套固定的格式,规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成,每一部分的句数、句型也都有严格的限定。

D.“鼎甲”指殿试一甲三名:

状元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故称鼎甲。

状元居鼎甲之首,因而别称鼎元。

解析:

“八股文”是明清科举考试制度所规定的一种文体。

答案:

C

二、文言文

阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。

方干,字雄飞,桐庐人。

大中中,中进士不第,隐居镜湖中。

王大夫廉问浙东,礼邀干至,王公嘉其操,将荐于朝,托吴融草表。

行有日,王公以疾逝去,事不果成。

干早岁偕计,往来两京,公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。

……

古黔娄先生死,曾参与门人来吊,问曰:

“先生终,何以谥?

”妻曰:

“以‘康’。

”参曰:

“先生存时,食不充腹,衣不盖彤,死则手足不敛,傍无酒肉。

生不美,死不荣,何乐而谥为‘康’哉?

”妻曰:

“昔先生国君用为相,辞不受,是有余贵也。

君馈粟三十钟,辞不纳,是有余富也。

先生甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。

求仁得仁,求义得义,谥之以‘康’,不亦宜乎?

”方干,韦布之士,生称高尚,死谥玄英,其梗概大节,庶几乎黔娄者耶!

(选自《唐才子传·卷七》,有删改)

(1)公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。

译文:

 

 

(2)先生甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。

译文:

 

 

【参考答案】

(1)一些热心的达官公卿争相邀请他,(但)功名最终还是没有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。

(2)先生对天下最淡的味道也感到甜美,对天下最卑微的地位也感到安适,对贫穷低贱的生活不忧心忡忡,对富有显贵的日子也不去匆忙追求。

参考译文

方干,字雄飞,桐庐县人。

大中年间,参加进士科考试没有考中,隐居在镜湖中。

大夫王廉到浙东问政,按照礼节邀请方干到来,赞许他的操守,要推荐他到朝廷,委托吴融草拟奏表。

过了一段时日,王廉因病逝世,事情最终没有办成。

方干早年随同计吏,往来于两京之间,一些热心的达官公卿争相邀请他,(但)功名最终还是没有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。

……

古时黔娄先生去世,曾参与他的门人来慰问,问道:

“先生去世,用什么做他的谥号?

”(他的)妻子说:

“用‘康’。

”曾参说:

“先生活着的时候,食不充裕,衣不蔽体,死后连手脚都没有盖上,旁边也没有酒肉。

活着没过上好日子,死后也不显荣,为什么愿意取谥号为‘康’呢?

”(他的)妻子说:

“从前先生的国君任用他做相国,先生推辞不接受,这说明他有多余的尊位啊。

国君馈赠给他三十钟粟,他也推辞不接受,这说明他有多余的财富啊。

先生对天下最淡的味道也感到甜美,对天下最卑微的地位也感到安适,对贫穷低贱的生活不忧心忡忡,对富有显贵的日子也不去匆忙追求。

想要仁就得到了仁,想要义就得到了义,用‘康’作为他的谥号,不也很恰当吗?

”方干是一介布衣,活着时品行高尚被人称道,死后谥号玄英,他刚强的气概、高尚的节义,差不多是黔娄一类的人啊!

三、现代文阅读

阅读下面的文字,完成1~2题。

材料一:

八十五岁那一年,我离开办公室,不再参加社会活动,回到家里,以看书、写杂文为消遣。

我生于清光绪三十二年(1906),经历北洋政府、国民党政府和新中国时期,友人戏称我四朝元老。

常听老年人说:

“我老了,活一天少一天了。

”我的想法不同:

“老不老我不管,我是活一天多一天。

”我从八十一岁开始,作为一岁,从头算起。

2003年冬到2004年春,我重病住院。

我的九十九岁生日是在医院里过的。

人们听说这里有一个百岁老人,就到窗子外面来偷偷看我这个老龄品种,我变成医院里的观赏动物。

佛家说,和尚活到九十九岁死去,叫做“圆寂”,功德圆满了。

我可功德圆满不了。

病愈回家,再过斗室读书生活,消磨未尽的尘世余年。

老年读书,我主要读专业以外的有关文化和历史的书籍,想知道一点文化和历史的发展背景。

考古不易,考今更难。

了解真实的历史背景困难重重。

可是旧纸堆里有时发现遗篇真本,字里行间往往使人恍然大悟。

先知是自封的,预言是骗人的。

如果事后不知道反思,那就是真正的愚蠢了。

聪明是从反思中得来的。

近来有些老年人说,他们年轻时候天真盲从,年老时候开始探索真理,这叫做“两头真”,这是过去一代知识分子的宝贵经历。

老来回想过去,才明白什么叫做“今是而昨非”;老来读书,才体会到什么叫做“温故而知新”。

学然后知不足,老然后觉无知。

这就是老来读书的快乐。

“朝闻道夕死可矣”,这是最好的长生不老滋补品。

希望《百岁新稿》不是我的最后一本书。

(摘自周有光《百岁新稿·自序》)

材料二:

1月14日,中国著名的语言文字学家、思想家,有着“汉语拼音之父”之称的周有光先生以112岁高龄辞世。

作为“汉语拼音之父”,周有光的最大功绩是创立了汉语拼音系统。

早年在大学主修经济学时,他就对语言学、文字改革有浓厚兴趣,并参加了拉丁化新文字运动。

1955年以后,根据国家需要,他专职从事语言文字工作,研究文字改革和汉语拼音问题,主持和拟定了《汉语拼音方案》,主导和建立了汉语拼音系统。

1961年出版著作《汉字改革概论》,全面系统地论述了我国文字改革的理论和实践问题。

此后他还陆续出版了《世界文字发展史》《比较文字学初探》《朝闻道集》等30余部重要著作。

对于这段辉煌的历史,周有光却看得很淡,他一直坚持创立汉语拼音系统是集体智慧的结晶,并始终认为,他个人在其间不过是做了应该做的事情罢了,没什么值得大书特书的地方。

周有光先生不仅在语言文字领域成果斐然,在文化史研究等领域同样成就显著。

不仅历任《中国大百科全书》总编辑委员会委员;还担任过《简明不列颠百科全书》《汉语大词典》《不列颠国际百科全书》的编撰工作,是中国最受敬重的著名学者之一。

材料三:

作为《北京晚报》的记者,我跟周先生有过两面之交,在我的印象中,老爷子是一个非常随意谦和的长者,淡泊名利,与世无争。

老爷子脸上总是笑呵呵的,非常坦诚和善良,甚至是很单纯的。

有关“汉语拼音之父”的说法,并不是老爷子自封的。

记得当年我采访他时,跟他提起汉语拼音方案的事,老爷子在我这个记者面前淡然一笑说,这是集体智慧,只字未提自己的功劳。

他曾在《晚年所思2》里,专门写了汉语拼音方案的制定过程,特别强调了拼音方案委员会是吴玉章领衔,而且是吴老建议用拉丁字母方案。

他自己则只是这个委员会的一员,方案的具体研究者和执行者。

作为语言学家和

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