高考理科数学试题江西卷Word格式.docx
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用cat命令浏览文件password的内容，用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
比较这几个命令的不同之处
__________________当前目录的可以，另一个不可以_______________________
步骤6：
用ls命令查看test下文件的权限，用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root，看看能否成功，不成功，请说明原因。
尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。
看看能否成功，不成功，请说明原因。
__________不行，权限不够_____________________________________________
步骤7：
用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。
（想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除，写出这条命令）
____________________rm-r
步骤8：
使用ps命令查看当前系统内的进程，并利用man命令获取ps命令的参数，写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。
___________________psT
步骤9：
使用df命令查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况，记录结果。
____________文件系统1K-块已用可用已用%挂载点
/dev/loop0148606729879100422668071%/
none102225632410219321%/dev
none102670818810265201%/dev/shm
/dev/sda6166379481615408448386498%/host
/dev/sdb148838297634543681214294616471%/media/ChenKai
步骤10：
使用du命令查看用户的工作目录占用了多少空间，记录结果。
________________5729136
步骤11：
使用free命令查看内存资源的使用情况，记录结果。
______________________________________________totalusedfreesharedbufferscached
Mem:
205342019096681437520725820877684
-/+buffers/cache:
3061641747256
Swap:
2611120261112_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
步骤12：
使用man获取tar和gzip的帮助信息，尝试将test目录下的文件打包并压缩，然后到另外一目录tmp下解包，写出这几条命令。
_____tarxvzftesttest.tar.gz
mvtest.tar.gztmp/test.tar.gz
___tarxvftest.tar.gz
步骤13：
尝试执行“ls–l>
tmp”，看看这条命令的执行会出现什么结果，解释一下这条命令。
__ls-l的内容输入到了tmp文本中________
步骤14：
尝试执行find/usr/src-name“*.c”-print|xargsgrep“#include”，看看这条命令的执行会出现什么结果，解释一下这条命令。
________在/usr/src目录下的C语言源程序文件中查找含有”#include”内容的行_
步骤15：
执行命令shutdown，关闭系统。
（想一想有没有更简单的命令，写出这条命令）
_____init0_____
3、实验结论
实验二简单Shell程序设计
（1）学习和掌握vi编辑器的基本使用方法。
（2）学习和掌握编写简单的shell程序。
2.1vi的使用
以root用户身份登录进入Linux
系统。
启动Vi，切换到输入模式，输入一段英文：
This
ia
an
exercise!
We
use
Vi
to
edit
it.
Left,down,up,right
尝试匹配其中的一串字符，写出这命令及执行结果。
在命令状态下输入/Left即匹配Left这个字符
尝试替换其中的一串字符，写出这命令及执行结果。
在命令状态下输入1.$/use/123即把use字符替换为123
尝试复制/删除其中的一行或几行文本，写出命令及执行结果。
在命令状态下输入nyy（n为复制的行数）然后把光标移动到要复制的地方输入p可以粘贴同样输入ndd即为删除
尝试存盘退出操作，写出命令。
________________:
wq__________________________________________________
2.2简单的shell程序
使用Vi将程序清单2-1的程序输入。
尝试运行该程序，如果不能运行，原因是什么，怎样修改。
______________________没有执行权限___________________________________
执行程序，写出程序的执行结果。
User:
chenkaiHost:
ubuntuDate:
12/06/12
---------------------------------------------------------------------
1:
Listsubdirectoryincurrentdirectory
2:
Listfilesincurrentdirectorywhichcanrun
3:
Seewhoisonthesystem
H:
Helpscreen
Q:
ExitMenu
--------------------------------------------------------------------
YourChoice[1,2,3,H,Q]>
阅读程序，掌握shell函数的编写方法，补全函数file_run。
_________________________ls-l|sed-n'
/^-..x/p'
_
修改程序中的函数uers（），使得显示在线用户时不分行。
（提示：
可以使用循环，对每个在线用户分别处理。
）
___who|awk'
{printf"
%s"
$1}END{printf"
\n"
}'
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验三Linux下简单C程序设计与文件操作
（1）学习和掌握gcc等Linux的开发调试环境。
（2）学习并掌握Linux的文件操作。
使用Vi将程序清单3-1和3-2的程序输入，并在当前目录下创建文件“file.in”和文件“file.out”，尽可能的使文件“file.in”大一些。
利用gcc分别编译这两个程序，写出编译命令和执行结果，如果不成功，尝试利用gdb调试。
real0m0.622s
user0m0.491s
sys0m0.082s
real2m24.143s
user0m2.672s
sys2m12.122s
仔细观察这两个程序，比较标准C的文件操作和Linux的系统调用open、read、write等的使用区别。
_linux系统调用没有用到指针，标准c使用了文件指针；
按照说明重新修改程序3-2，并使用time命令察看程序执行的时间效率上有何区别。
real0m0.415s
user0m0.002s
sys0m0.131s
输入、编译并运行程序3-3和3-4，写出执行结果，并比较他们fseek和lseek在使用方法上的异同
生成hoel.file文件
内容是：
abcdefghijABCDEFGHIJ
fseek是___标准C函数需要用到文件指针
lseek是linux系统调用，是对文件描述符fildes指针的设置，lseek回避了指针
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验四Linux文件编程
（3）编写并实现实验步骤1要求的程序。
步骤1：
学习并分别使用标准C的文件操作函数和Linux的系统调用创建一个对学生基本信息进行操作（插入、修改和删除）的C程序，学生基本信息以结构体的形式存储在文件stu.info中，structstu_info的定义如下：
structstu_info{
charstu_num[12];
charname[10];
shortintsex;
/*0为女生，1为男生*/
charmobile_phone[12];
};
intmain（intargc,char*argv[]）
{
charch;
intloop=1;
intnr;
charfilepath[]="
./my_ss"
;
if（argc<
=1）
exit（0）;
temp_t.who=who;
strcpy（temp_t.filepath,filepath）;
printf（"
wile--filepath:
%s\n"
temp_t.filepath）;
while（loop==1）
{
printf（"
A-addD-delV-viewC-changeL-loads-searchS-saveQ-quit"
）;
scanf（"
%s"
&
ch）;
temp_=ch;
switch（temp_）
{
case'
a'
:
case'
A'
add_t（）;
loop=1;
break;
d'
D'
del_t（）;
c'
default:
}
}
return0;
}
intview_t（）
intnr=1;
nr=write（pipe_out_t,&
temp_t,sizeof（structcommd））;
Wating...\n"
sleep
（2）;
nr=read（pipe_in_t,&
temp_t.info,sizeof（structstu_info））;
while（nr>
0）
************************************\n"
学号:
temp_t.info.stu_num）;
printf（"
姓名:
temp_t.info.name）;
性别:
"
if（temp_t.info.sex==0）
女\n"
elseif（temp_t.info.sex==1）
男\n"
else
保密\n"
手机:
temp_t.info.mobile_phone）;
实验五Linux下进程操作与进程间通信
（1）学习和掌握fork等系统调用的基本使用方法。
（2）利用Linux中的管道实现父子进程间的同步。
2、实验内容与步骤
使用Vi将程序清单4-1的程序输入、编译并运行，学习和掌握fork的基本调用方法。
使用Vi将程序清单4-2、4-3和4-4的程序输入、利用gcc分别编译这三个程序，写出编译命令和编译结果，如果不成功，尝试利用gdb调试。
gcc-o4-24-2.c
gcc-o4-34-3.c
gcc-o4-44-4.c
写出编译这三个程序的makefile,然后利用make进行编译，谈谈这么做的好处。
all:
4-24-34-4
4-2:
4-2.c
gcc-o4-24-2.c
4-3:
4-3.c
gcc-o4-34-3.c
4-4:
4-4.c
gcc-o4-44-4.c
运行这三个程序，写出运行结果。
Parentisusingpipewrite.
child,child.
Parentisusingpipewrite.parent,parent,parent
屏幕上显示出的执行结果是哪一个进程执行的结果？
_________child_______________________________________________________
父进程中的printf有向屏幕输出吗？
为什么？
____________________有但是不再当前终端下_____________________________
____________________________________________________________________
实验六Linux下进程同步
学习并分别使用基本的父子进程管道通讯编程。
学生基本信息以结构体的形式存储在文件stu.info中，structstu_info的定义如下：
要求利用父子进程间的管道通信方式，完成一个并发的文件操作程序。
要求启用两个进程，其中父进程接受用户对文件stu.info的操作命令（含有关数据）然后通过管道发给子进程，子进程完成对文件的实际操作。
intpipe_in,pipe_out;
intmsgid;
longinttorcv=0;
intmain（）
charnum[12];
msgid=msgget（（ket_t）1234,0666|O_CREAT）;
if（msgid<
fprintf（stderr,"
creatoropenerror\n"
exit（EXIT_FAILURE）;
nr=msgrcv（msgid,（void*）&
temp,sizeof（temp）,torcv,0）;
if（nr<
recverror\n"
if（nr==0）
continue;
//printf（"
filepath:
temp.filepath）;
ch=;
who=temp.who;
switch（ch）
add（who,temp.info）;
loop=1;
break;
deling\n"
del（who,temp.info）;
C'
strcpy（num,temp.info.stu_num）;
sleep
（1）;
nr=msgrcv（msgid,（void*）&
change（who,temp.info,num）;
//server
#definetrue1
#definefalse0
structcommd
structstu_infoinfo;
charcom;
charfilepath[20];
intwho;
intpipe_in_t,pipe_out_t;
intwho=0;
mkfifo（filepath,0777）;
pipe_in_t=open（filepath,O_RDONLY|O_NONBLOCK）;
pipe_out_t=open（"
./my_listen"
O_WRONLY）;
pipe_out_id=%d\n"
pipe_out_t）;
change_t（）;
v'
nr=1;
实验七简单Linux线程编程
学习和掌握Linux线程的创建以及同步方法。
假设有两个线程共享使用一个缓冲区,一个线程向该缓冲区中写数据,另外一个线程将数据读出并进行统计数据字符个数相关处理.试用两个信号量来控制它们之间的关系。
在上述程序设计中，pthread_create函数中有几个参数，分别起什么作用？
根据该函数，试说明两线程间参数传递的方式。
编译该线程的gcc命令是什么？
________通过公共的内存空间传递数据____________________________________________gcc-o11.clpthread
与教材中的thread3a.c相比，用两个信号量有什么好处？
___________避免出错，________________________________________________
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