宿迁市教育科学研究所Word文档下载推荐.docx
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宿豫区关庙镇中心幼儿园
20160017
语文教学，精演举例魅力
韩流
宿豫区来龙中心小学
20160018
用“爱”润育学生心灵
杨永梅
20160019
我区校园足球现状探究
张承雨
宿豫区陆集中心学校初中部
20160020
锦上添花花似锦
张林云
宿豫区实验初级中学
20160021
宿迁市县区小学生课余生活的比较研究
王玉亭
宿豫区实验小学
20160022
随境潜入心，识字悄无形
戴媛娣
20160023
如何让武术“舞”动校园
刘海男
20160024
以微见著构建高效课堂
刘晶
20160025
小学英语课外阅读指导课模式的实践与探究）
莫敏
20160026
合作学习—走出误区走向有效
吴琨
20160027
让小学生爱上英语作业的秘诀
杨荟荟
20160028
灵活导入，开启科学课堂新乐章
张坤
20160029
在区域游戏中如何促进幼儿的专注行为
吴秀梅
宿豫区侍岭中心幼儿园
20160030
Chant让小学英语课堂灵动起来
郭宏宏
宿豫区顺河中心小学
20160031
“微语文”：
静等满园花开
张桂红
20160032
巧撑行知之篙，让学生“自游”课堂
张姝梅
20160033
浅谈区域活动中材料的投放
杨玉玲
宿豫区顺河中心园
20160034
“导入—放手—创新”提高学习信息技术的兴趣
肖莹
宿豫区新庄中心学校
20160035
洗尽铅华始见金褪去浮华归本真——有关简约原则回归思想品德常态课堂的思考
杨启彦
宿豫区仰化初级中学
20160036
浅谈农村弟子规诵读教学改进方法
宋美美
宿豫区仰化中心小学
20160037
让课堂成为学生学习的乐园
张玮
20160038
浅谈美术课与其他学科的有机整合
张业敏
20160039
基于企业6S管理理念下的电气安装课程建设有效探索
徐猛
宿豫中等专业学校
20160040
职业学校文学社团建设和良性发展之初探——以我校《春草》文学社为例
朱远航
20160041
宿城区
浅谈翻转中职课堂在专业课教学中的应用
崔巍
江苏省宿城中等专业学校
20160042
教之大德，在于贵生——对中职德育的深度思考随笔
邱敏
20160043
基于科学风险认知和决策能力培养的初中化学教学
陈冲
南师附中宿迁分校
20160044
让文采从点滴飞扬——中学语文习作教学中的问题与对策
董琪
20160045
乒乓球教学中错误动作消除时挫败情绪产生原因及对策研究
杜彩凤
20160046
让课堂评价语唤醒儿童得分生命之旅
樊花
20160047
轻叩非连续文本阅读的大门
黄玲艳
20160048
小字母大学问
李红运
20160049
让英语与生活“比翼双飞”——让初中英语教学回归生活
侍月季
20160050
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——《文明·
志愿》德育校本必修课程开发和思考
20160051
小学体育如何进行体育教学微课设计——以水平一双脚并脚跳绳的手脚配合技术为例
王美兰
20160052
相信有爱，就有奇迹
20160053
初中数学课堂教学提问时机的把握
肖亮
20160054
优化数学课堂导入的原则和方法
叶平
20160055
合理的场地器材布置助体育“优课”更精彩
张明珠
20160056
给作业“涂”上生活的色彩
张燕
20160057
让生活经验填满数学课堂
张颖
20160058
让作业跟随生命课堂“活”起来
仲爱菊
20160059
让智慧的花朵在指尖开放
徐媛媛
宿城区附小幼儿园
20160060
对幼儿折纸活动的认识与思考
周泉
20160061
初中生物学“重要概念”教学策略的探讨
关锋
宿城区耿车初级中学
20160062
农村幼儿园教师专业性发展的困惑与思考
张雪花
宿城区耿车中心小学幼儿园
20160063
潜析小班数学教育中的问题与对策
卓春华
宿城区河滨幼儿园
20160064
以阅读节为载体推进农村“书香校园”建设的实践与思考
蒋小利
宿城区机关幼儿园
20160065
大班幼儿情绪调控能力的观察研究
凌冰晶
20160066
当“年轻园长”遇见“老教师”
吕英
20160067
区域活动中幼儿同伴间合作能力发展的有效策略
王海波
20160068
宿迁市宿城区家长培养幼儿学习器乐情况的调查研究
王建
20160069
浅谈幼儿园数学教育中的内容与策略
王梦雪
20160070
课程游戏化项目建设助推教师专业成长
张莉
20160071
小鸭进班记
朱远雪
20160072
让趣味在拼音中飞扬
陈芳芳
宿城区龙河中心小学
20160073
小学英语学习兴趣培养的“五大法宝”
陈婧
20160074
谈我校小学生体育锻炼对学习成绩的影响
徐曙
20160075
班级文化布置对学生心理健康教育的作用
马艳利
宿城区启智学校
20160076
浅谈班主任工作案例分析
胡静
宿城区屠园实验学校
20160077
搭建学生背景知识和英语阅读理解的桥梁
刘卫
宿城区王官集初级中学
20160078
“快乐因素”让小学英语课堂活起来
徐芹
宿城区洋北中心小学
20160079
让科学回归生活
张生
20160080
如何提高初中英语课堂教学的有效性
张丽
宿城区支口实验学校
20160081
随风潜入夜，润物细无声
胡杨
宿城区中扬实验学校
20160082
高效班级管理
刘伟
20160083
情满黄鹤楼
周杰
20160084
回归本真体验游戏真谛
徐静
宿迁市实小幼儿园
20160085
中班生成性主题活动——野战寻宝
张艳
20160086
浅析如何培养小学生的语文核心素养
袁桂香
宿迁市实验小学
20160087
作业，一个可以更精彩的空间
陈芳
宿迁市实验小学南校区
20160088
奏起理性与幻想的和谐之乐
胡白玲
20160089
“每日一谈”的实践与思考
胡兰
20160090
在反复对话中习得“反复”
吕丽
20160091
常中求变铸就精彩
马慧慧
20160092
抓点找线绘面—以小学体育学科为例浅析学校课程建设
徐宁
20160093
让学，让语文教学回归生本
杨丽
20160094
构建自然教学培养基本素养
张明华
20160095
深度挖掘有效整合
张艳红
20160096
追本求“真”让音乐课堂流光溢彩
朱琳
20160097
以思维导图为抓手，优化小学英语复习课
朱宁宁
20160098
浅谈如何上好习题讲评课
艾晓媛
宿迁市实验学校中学部
20160099
聚焦“三部曲”关注学生地理学习核心素养
晁颖
20160100
“爱”对“课堂”
王春郁
宿迁学院附属学校
20160101
让阅读教学“乐活”起来
王兆红
20160102
古为今用，让小学习作教学更“给力”
徐尚文
20160103
做一名班主任，像“孙悟空”一样
杨浩
20160104
语文教学“读”占鳌头
尹金巧
20160105
泗阳县
关于小学数学建模思想的教学尝试
胡晓
泗阳经济开发区学校
20160106
问得巧中巧，方为课上课—浅谈在信息技术课堂教学中如何实现“师生平等对话”
倪前亮
20160107
管窥台湾语文与内地语文的差异性——以选文《狐假虎威》为例
史健
20160108
余音过后若有所思
滕云
20160109
以生本角度探索两岸语文教学生长点——以选文《鹬蚌相争》为例
王朝阳
20160110
小学阶段口算能力的培养和训练
张诚
20160111
谈利用活动器械有效开展户外活动策略的研究
陈学梅
泗阳经济开发区幼儿园
20160112
牵着兴趣往前走
薛鑫鑫
泗阳实验小学西校区
20160113
数学课堂——学生的“思维长廊”
葛致利
泗阳双语实验学校
20160114
延伸有度，让语文课堂五彩缤纷
刘海燕
20160115
从“教课本”向“读资源”的教学转型
倪思春
20160116
智慧教学创设完美课堂
徐敏
20160117
儿童立场：
童谣诵读的立足点
20160118
激活品德资源提高德育实效
杨荣丽
20160119
从“数学体验”到“数学经验”——小学数学实验教学探索与实践
张静
20160120
思维导图，铸就说理文教学的金钥匙
张雷
20160121
浅谈小学低年级美术教学的有效性
赵元
20160122
语境设置：
培养英语语用能力的本质行为
郑晶晶
20160123
思维参与，演绎精彩体育课堂
贾红梅
泗阳双语实验学校东校区
20160124
“读”出数学学习力
张抗
20160125
画板与初中几何整合的探究
胡欣欣
泗阳县爱园镇中心小学
20160126
顺应学生心理 优化数学课堂
韦功
泗阳县八集小学
20160127
让智慧的花朵在儿童的指尖上盛开
周茂利
泗阳县城厢小学
20160128
让恰当的评价为课堂增效
庄春霞
20160129
农村小学英语有效课堂的构建
董小波
泗阳县高渡镇小学
20160130
浅谈泗州戏唱腔在音乐课上的实践与推广
张昕
20160131
追求大语文，让思想情感在师生心中涌动
周祥
泗阳县来安小学
20160132
巧用幼儿成长的故事促进幼儿和谐发展
李杨
泗阳县李口中心小学幼儿园
20160133
家园共育中“五零”工作法的体验
朱春霞
泗阳县卢集镇中心小学幼儿园
20160134
“三先三重”让课堂活色生香
司婷婷
泗阳县南刘集乡小学
20160135
创设问题情境—让品社课堂绽放异彩
王艳红
20160136
请把语言表达放进魔袋
张金花
20160137
浅谈信息技术中的分层教学
陆爱香
泗阳县南刘集中学
20160138
“情景教学”----初中数学课堂中的“催化剂”
庄昌艳
20160139
免“节外生枝”，得“锦上添花”
陈敏
泗阳县裴圩镇小学
20160140
浅谈英语教学对初中生文化意识的培养
戴婧
泗阳县实验初中东校区
20160141
让作业酝酿成学习的“甜趣”
黄文静
泗阳县实验小学
20160142
快乐与挑战同在，让我们一起飞翔！
张嗣瑾
20160143
文体特点：
阅读教学的应然追求
张亚军
20160144
生态体验下的幼儿园环境教育
刘苏琴
泗阳县实验小学幼儿园
20160145
如何在游戏中提高幼儿自主性的策略
庄吉利
20160146
自我保护是“正能量”自我发展是“硬道理”
陆刚
泗阳县双语实验学校南京路校区
20160147
花样晨读
朱玉梅
泗阳县王集小学
20160148
要让小学生练好数学童子功
庄召伟
20160149
让幼儿爱上阅读的四种指导策略
戴冬梅
泗阳县幼儿园
20160150
幼儿园建构游戏中教师观察指导的策略探析
刘琦
20160151
幼儿园开展手工活动之探析
宋晓梅
20160152
浅谈对幼儿民间美术的教育
唐静
20160153
走进游戏观察幼儿
王春霞
20160154
美术活动与游戏的美丽邂逅
韦丹
20160155
放飞家园互动的翅膀
徐榕
20160156
灵活运用微课，实现小学信息技术课堂翻转
胡春花
泗阳县育才双语学校
20160157
小学美术教学中范画的合理运用之我见
张欣欣
20160158
庭院深深花几许，点点芬芳别样红
张继慧
泗阳县致远小学
20160159
中音竖笛在初中音乐课堂中的合理运用
李敏
泗阳县致远中学
20160160
学生社团在校园文化建设中作用
孙彬
20160161
阅读教学的动与静
唐波
泗阳县众兴镇中心小学
20160162
浅谈小学科学课堂教学中数据处理环节的问题与策略
田婷婷
泗阳县庄圩乡小学
20160163
让作文教学回归语文本色
宋道军
泗阳致远中学
20160164
楞次定律中“阻碍”的多角度理解
谢家林
20160165
高中信息技术课程翻转课堂的教学应用
徐友胜
20160166
建构群文阅读实施“大阅读”工程的有效途径
田峰
泗阳众兴实验小学
20160167
泗洪县
浅谈小学英语的情境创设
何金晶
泗洪县曹庙中心小学
20160168
数学教学方法改革的理论与实践之我见
周松
泗洪县第四中学
20160169
教学互动，师生互融——浅谈物理教学有效互动方法
贾卫
泗洪县归仁中学
20160170
践行文明教育促进全面成长
李元元
泗洪县洪翔中学
20160171
“分权与制衡”模式在高中班级管理中的应用
倪玉涛
20160172
教育如穿针
陈新
泗洪县经济开发区小学
20160173
爱读也会赢
裴静娟
20160174
我是一年级的孩子王
汤芹
20160175
巧用乡土文化，创新作文教学
孙琴
泗洪县临淮中学
20160176
阅读推动发展，书香精彩人生
杜蕴文
泗洪县明德学校
20160177
悦读：
小学英语课外阅读的应然境界
王晓青
泗洪县青阳小学
20160178
提高“双手头上向前掷实心球”就地取材练习的有效性
许平
泗洪县实验学校
20160179
品味情境教学
张芹
20160180
让小学英语课堂互动更”有味“
陈洋
泗洪县魏营镇中心小学
20160181
如何评讲试卷才更有效
李翔
20160182
初中数学高效课堂实施策略的研究
陈妍婷
泗洪县雪枫学校
20160183
当前课程改革视域下的中学课堂教学问题凸显与应对策略
许宁宁
泗洪育才实验学校
20160184
让学生的思考“深”下去
陈雪
泗洪育才实验学校小学部
20160185
让数学作业插上评语的翅膀
石桃
20160186
“点击”孩子们艺术心灵的鼠标
朱敏
20160187
内心深处那柔软的一角
邹桂芹
20160188
沭阳县
对高三数学二轮复习微专题教学的几点思考
纪秀艳
江苏省沭阳高级中学
20160189
情感凝聚物，为记叙文增彩
陆丽丽
20160190
凸显地理核心素养彰显学科情怀
庞前
20160191
关于高中文言文教学的几点思考
孙悦
20160192
家校携手，从“培养”到“陪伴”
刘燕
沭阳安博银河学校
20160193
浅析小
升级会员 