宿迁市教育科学研究所Word文档下载推荐.docx

1、宿豫区关庙镇中心幼儿园20160017语文教学，精演举例魅力韩流宿豫区来龙中心小学20160018用“爱”润育学生心灵杨永梅20160019我区校园足球现状探究张承雨宿豫区陆集中心学校初中部20160020锦上添花花似锦张林云宿豫区实验初级中学20160021宿迁市县区小学生课余生活的比较研究王玉亭宿豫区实验小学 20160022随境潜入心，识字悄无形戴媛娣20160023如何让武术“舞”动校园 刘海男20160024以微见著 构建高效课堂刘晶20160025小学英语课外阅读指导课模式的实践与探究）莫敏20160026合作学习走出误区 走向有效吴琨20160027让小学生爱上英语作业的秘诀 杨

2、荟荟20160028灵活导入，开启科学课堂新乐章张坤20160029在区域游戏中如何促进幼儿的专注行为 吴秀梅宿豫区侍岭中心幼儿园20160030Chant让小学英语课堂灵动起来郭宏宏宿豫区顺河中心小学20160031“微语文”：静等满园花开张桂红20160032巧撑行知之篙，让学生“自游”课堂张姝梅20160033浅谈区域活动中材料的投放杨玉玲宿豫区顺河中心园20160034“导入放手创新”提高学习信息技术的兴趣肖莹宿豫区新庄中心学校20160035洗尽铅华始见金 褪去浮华归本真有关简约原则回归思想品德常态课堂的思考杨启彦宿豫区仰化初级中学20160036浅谈农村弟子规诵读教学改进方法宋美美

3、宿豫区仰化中心小学20160037让课堂成为学生学习的乐园张玮20160038浅谈美术课与其他学科的有机整合张业敏20160039基于企业6S管理理念下的电气安装课程建设有效探索徐猛宿豫中等专业学校20160040职业学校文学社团建设和良性发展之初探 以我校春草文学社为例朱远航20160041宿城区浅谈翻转中职课堂在专业课教学中的应用崔巍江苏省宿城中等专业学校20160042教之大德，在于贵生对中职德育的深度思考随笔邱敏20160043基于科学风险认知和决策能力培养的初中化学教学陈冲南师附中宿迁分校20160044让文采从点滴飞扬中学语文习作教学中的问题与对策董琪20160045乒乓球教学中错

4、误动作消除时挫败情绪产生原因及对策研究杜彩凤20160046让课堂评价语唤醒儿童得分生命之旅樊花20160047轻叩非连续文本阅读的大门 黄玲艳20160048小字母 大学问 李红运20160049让英语与生活“比翼双飞”让初中英语教学回归生活侍月季20160050纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行文明志愿德育校本必修课程开发和思考20160051小学体育如何进行体育教学微课设计以水平一双脚并脚跳绳的手脚配合技术为例王美兰20160052相信有爱，就有奇迹20160053初中数学课堂教学提问时机的把握肖亮20160054优化数学课堂导入的原则和方法叶平20160055合理的场地器材布置助体育“优课

5、”更精彩张明珠20160056给作业“涂”上生活的色彩张燕20160057让生活经验填满数学课堂张颖20160058让作业跟随生命课堂“活”起来仲爱菊20160059让智慧的花朵在指尖开放徐媛媛宿城区附小幼儿园20160060对幼儿折纸活动的认识与思考周泉20160061初中生物学“重要概念”教学策略的探讨关锋宿城区耿车初级中学20160062农村幼儿园教师专业性发展的困惑与思考张雪花宿城区耿车中心小学幼儿园20160063潜析小班数学教育中的问题与对策卓春华宿城区河滨幼儿园20160064以阅读节为载体推进农村“书香校园”建设的实践与思考蒋小利宿城区机关幼儿园20160065大班幼儿情绪调控

6、能力的观察研究凌冰晶20160066当“年轻园长”遇见“老教师”吕英20160067区域活动中幼儿同伴间合作能力发展的有效策略王海波20160068宿迁市宿城区家长培养幼儿学习器乐情况的调查研究王建20160069浅谈幼儿园数学教育中的内容与策略王梦雪20160070课程游戏化项目建设助推教师专业成长张莉20160071小鸭进班记朱远雪20160072让趣味在拼音中飞扬陈芳芳宿城区龙河中心小学20160073小学英语学习兴趣培养的“五大法宝”陈婧20160074谈我校小学生体育锻炼对学习成绩的影响徐曙20160075班级文化布置对学生心理健康教育的作用马艳利宿城区启智学校20160076浅谈班

7、主任工作案例分析胡静宿城区屠园实验学校20160077搭建学生背景知识和英语阅读理解的桥梁刘卫宿城区王官集初级中学20160078“快乐因素”让小学英语课堂活起来徐芹宿城区洋北中心小学20160079让科学回归生活张生20160080如何提高初中英语课堂教学的有效性张丽宿城区支口实验学校20160081随风潜入夜，润物细无声胡杨宿城区中扬实验学校20160082高效班级管理刘伟20160083情满黄鹤楼周杰20160084回归本真 体验游戏真谛徐静宿迁市实小幼儿园20160085中班生成性主题活动野战寻宝张艳20160086浅析如何培养小学生的语文核心素养袁桂香宿迁市实验小学20160087作

8、业，一个可以更精彩的空间陈芳宿迁市实验小学南校区20160088奏起理性与幻想的和谐之乐胡白玲20160089“每日一谈”的实践与思考胡兰20160090在反复对话中习得“反复”吕丽20160091常中求变 铸就精彩马慧慧20160092抓点 找线 绘面以小学体育学科为例浅析学校课程建设徐宁20160093让学，让语文教学回归生本杨丽20160094构建自然教学 培养基本素养张明华20160095深度挖掘 有效整合张艳红20160096追本求“真” 让音乐课堂流光溢彩朱琳20160097以思维导图为抓手，优化小学英语复习课朱宁宁20160098浅谈如何上好习题讲评课艾晓媛宿迁市实验学校中学部2

9、0160099聚焦“三部曲”关注学生地理学习核心素养晁颖20160100“爱”对“课堂”王春郁宿迁学院附属学校20160101让阅读教学“乐活”起来王兆红20160102古为今用，让小学习作教学更“给力”徐尚文20160103做一名班主任，像“孙悟空”一样杨浩20160104语文教学“读”占鳌头尹金巧20160105泗阳县关于小学数学建模思想的教学尝试胡晓泗阳经济开发区学校20160106问得巧中巧，方为课上课浅谈在信息技术课堂教学中如何实现“师生平等对话”倪前亮20160107管窥台湾语文与内地语文的差异性以选文狐假虎威为例史健20160108余音过后 若有所思滕云20160109以生本角度

10、探索两岸语文教学生长点以选文鹬蚌相争为例王朝阳20160110小学阶段口算能力的培养和训练张诚20160111谈利用活动器械有效开展户外活动策略的研究陈学梅泗阳经济开发区幼儿园20160112牵着兴趣往前走薛鑫鑫泗阳实验小学西校区20160113数学课堂学生的“思维长廊”葛致利泗阳双语实验学校20160114延伸有度，让语文课堂五彩缤纷刘海燕20160115从“教课本”向“读资源”的教学转型倪思春20160116智慧教学 创设完美课堂徐敏20160117儿童立场：童谣诵读的立足点20160118激活品德资源 提高德育实效杨荣丽20160119从“数学体验”到“数学经验”小学数学实验教学探索与实

11、践张静20160120思维导图，铸就说理文教学的金钥匙张雷20160121浅谈小学低年级美术教学的有效性赵元20160122语境设置：培养英语语用能力的本质行为郑晶晶20160123思维参与，演绎精彩体育课堂贾红梅泗阳双语实验学校东校区20160124“读”出数学学习力张抗20160125画板与初中几何整合的探究胡欣欣泗阳县爱园镇中心小学20160126顺应学生心理优化数学课堂韦功泗阳县八集小学20160127让智慧的花朵在儿童的指尖上盛开周茂利泗阳县城厢小学20160128让恰当的评价为课堂增效庄春霞20160129农村小学英语有效课堂的构建董小波泗阳县高渡镇小学20160130浅谈泗州戏唱

12、腔在音乐课上的实践与推广张昕20160131追求大语文，让思想情感在师生心中涌动周祥泗阳县来安小学20160132巧用幼儿成长的故事 促进幼儿和谐发展李杨泗阳县李口中心小学幼儿园20160133家园共育中“五零”工作法的体验朱春霞泗阳县卢集镇中心小学幼儿园20160134“三先三重”让课堂活色生香司婷婷泗阳县南刘集乡小学20160135创设问题情境让品社课堂绽放异彩王艳红20160136请把语言表达放进魔袋张金花20160137浅谈信息技术中的分层教学陆爱香泗阳县南刘集中学20160138“情景教学”-初中数学课堂中的“催化剂”庄昌艳20160139免“节外生枝”，得“锦上添花”陈敏泗阳县裴圩

13、镇小学20160140浅谈英语教学对初中生文化意识的培养戴婧泗阳县实验初中东校区20160141让作业酝酿成学习的“甜趣” 黄文静泗阳县实验小学20160142快乐与挑战同在，让我们一起飞翔！张嗣瑾20160143文体特点：阅读教学的应然追求张亚军20160144生态体验下的幼儿园环境教育刘苏琴泗阳县实验小学幼儿园20160145如何在游戏中提高幼儿自主性的策略庄吉利20160146自我保护是“正能量”自我发展是“硬道理”陆刚泗阳县双语实验学校南京路校区20160147花样晨读朱玉梅泗阳县王集小学20160148要让小学生练好数学童子功庄召伟20160149让幼儿爱上阅读的四种指导策略戴冬梅泗

14、阳县幼儿园20160150幼儿园建构游戏中教师观察指导的策略探析刘琦20160151幼儿园开展手工活动之探析宋晓梅20160152浅谈对幼儿民间美术的教育唐静20160153走进游戏 观察幼儿王春霞20160154美术活动与游戏的美丽邂逅韦丹20160155放飞家园互动的翅膀徐榕20160156灵活运用微课，实现小学信息技术课堂翻转胡春花泗阳县育才双语学校20160157小学美术教学中范画的合理运用之我见张欣欣20160158庭院深深花几许，点点芬芳别样红张继慧泗阳县致远小学20160159中音竖笛在初中音乐课堂中的合理运用李敏泗阳县致远中学20160160学生社团在校园文化建设中作用孙彬20

15、160161阅读教学的动与静唐波泗阳县众兴镇中心小学20160162浅谈小学科学课堂教学中数据处理环节的问题与策略田婷婷泗阳县庄圩乡小学20160163让作文教学回归语文本色宋道军泗阳致远中学20160164楞次定律中“阻碍”的多角度理解谢家林20160165高中信息技术课程翻转课堂的教学应用徐友胜20160166建构群文阅读 实施“大阅读”工程的有效途径田峰泗阳众兴实验小学20160167泗洪县浅谈小学英语的情境创设何金晶泗洪县曹庙中心小学20160168数学教学方法改革的理论与实践之我见周松泗洪县第四中学20160169教学互动，师生互融浅谈物理教学有效互动方法贾卫泗洪县归仁中学20160

16、170践行文明教育促进全面成长李元元泗洪县洪翔中学20160171“分权与制衡”模式在高中班级管理中的应用倪玉涛20160172教育如穿针陈新泗洪县经济开发区小学20160173爱读也会赢裴静娟20160174我是一年级的孩子王汤芹20160175巧用乡土文化，创新作文教学孙琴泗洪县临淮中学20160176阅读推动发展，书香精彩人生杜蕴文泗洪县明德学校20160177悦读：小学英语课外阅读的应然境界王晓青泗洪县青阳小学20160178提高“双手头上向前掷实心球” 就地取材练习的有效性许平泗洪县实验学校20160179品味情境教学张芹20160180让小学英语课堂互动更”有味“陈洋泗洪县魏营镇中

17、心小学20160181如何评讲试卷才更有效李翔20160182初中数学高效课堂实施策略的研究陈妍婷泗洪县雪枫学校20160183当前课程改革视域下的中学课堂教学问题凸显与应对策略许宁宁泗洪育才实验学校20160184让学生的思考“深”下去陈雪泗洪育才实验学校小学部20160185让数学作业插上评语的翅膀石桃20160186“点击”孩子们艺术心灵的鼠标朱敏20160187内心深处那柔软的一角邹桂芹20160188沭阳县对高三数学二轮复习微专题教学的几点思考纪秀艳江苏省沭阳高级中学20160189情感凝聚物，为记叙文增彩陆丽丽20160190凸显地理核心素养 彰显学科情怀庞前20160191关于高中文言文教学的几点思考孙悦20160192家校携手，从“培养”到“陪伴”刘燕沭阳安博银河学校20160193浅析小