小学六年级英语必须要掌握的语法知识点Word文档下载推荐.docx
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）
主语+
be（am
/is/are）+其他
Iamaboy.我是一个男孩。
b.行为动词（实义动词）：
主语+行为动词+其他[除主语是第三人称单数外，都用动词原形；
当主语是第三人称时，则在行为动词词尾加-s或-es。
]
WestudyEnglish.我们学习英语。
Shegoestoworkbybike.她骑自行车去上班。
否定句:
a.主语+
/is/are）
+not
+
其他
Iamnotaboy.
b.主语+don'
t/doesn'
t+行为动词原形+其他如：
Wedon’tstudyEnglish.Shedoesn'
tgotoworkbybike.
一般疑问句:
a.Be（Am
/Is
/Are）+
其他?
简略回答:
（肯）
Yes,主语
+
/is/are）.
（否）
No,主语
/is/are）+not.
如:
Areyouaboy?
你是一个男孩吗?
（肯）Yes,Iam.（否）
No,I’mnot.
b.Do/Does+主语+
Yes,主语+
do/does.
don'
t.
DoyoustudyEnglish?
（肯）Yes,wedo.（否）
No,wedon’t.-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn'
t.
特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句？
a.be动词：
Whoareyou?
b.行为动词：
Whatdoyoudo?
Howdoesshegotowork?
3.动词三单的变化规则（即“如何从动词原形变为第三人称单数”）
一般情况下，直接加-s，如：
cook-cooksget-gets
以o.s.x.sh.ch结尾,直接加-es，如：
wash-washes,watch-watches,go-goes
以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies
一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数
drink________go_______stay________make________
look_________have_______pass_______carry____
come________watch______plant_______fly________
study_______brush________do_________teach_______
wash_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften________（have）dinnerathome.
2.DanielandTommy_______（be）inClassOne.
3.We_______（notwatch）TVonMonday.
4.Nick_______（notgo）tothezooonSunday.
5.______they________（like）theWorldCup?
6.What_______theyoften_______（do）onSaturdays?
7._______yourparents_______（read）newspaperseveryday?
8.Thegirl_______（teach）usEnglishonSundays.
9.SheandI________（take）awalktogethereveryevening.
10.There________（be）somewaterinthebottle.
11.Mike_______（like）cooking.
12.They_______（have）thesamehobby.
13.Myaunt_______（look）afterherbabycarefully.
14.Youalways_______（do）yourhomeworkwell.
15.I_______（be）ill.I’mstayinginbed.
16.She_______（go）toschoolfromMondaytoFriday.
17.LiuTao_______（do）notlikePE.
18.Thechildoften_______（watch）TVintheevening.
19.SuHaiandSuYang_______（have）eightlessonsthisterm.
20.－Whatday_______（be）ittoday?
－It’sSaturday
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的构成：
be+动词的ing〔现在分词〕形式。
肯定句：
主语+be动词+动词ing+其他。
Wearestudying.
否定句：
主语+be动词+not+动词ing+其他。
Wearen’tstudying.
一般疑问句：
Be动词+主语+动词ing+其他。
Areyoustudying?
肯定回答：
Yes+主语+be动词。
Yes,weare.
否定回答：
No+主语+be动词+not。
No,wearen’t.
（注：
isnot可以缩写成isn‘t，arenot可以缩写成aren’t，但是amnot在现代英语中不可以缩写。
Whatareyoudoing?
现在分词的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：
cook-cookingthink---thinking
2．以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing
make-making
have---having
3．以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现
“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing如：
stop---stopping
sit---sitting
run---running
4
以ie结尾的动词，把ie改为y
，再加ing
die---dying
lie---lying
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________run__________swim_________make__________
go_________like________write________study__________
read________have_________sing________dance_________
put_________see________buy_________love____________
live_______take_________come________get_________
stop_________sit________begin________shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.Theboy__________________（draw）apicturenow.
2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.
3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.
4.What_____you______（do）now?
5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.
6.They____________（not,water）theflowersnow.
7.Look!
thegirls________________（dance）intheclassroom.
8.Whatisourgranddaughterdoing?
She_________（listen）tomusic.
9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow
10.______Helen____________（wash）clothes?
Yes,sheis.
四、一般将来时
一、概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。
句中一般有以下时间状语：
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。
二、基本结构：
a.主语+shall/will+do+其他。
（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）
Iwillgoswimmingtomorrow.
b.主语+
be
going
to
do+其他。
（注意：
动词要与主语的人称和数一致）如：
Iamgoingtogoswimmingtomorrow.
a.主语+shall/will+not+do（will
not
可缩写成won’t）
b.
be+
not+
+do
Iwon’tgoswimmingtomorrow.Iamnotgoingtogoswimmingtomorrow.
a.Shall/Will+主语+
do+其他？
b.Be+主语+going
to+do+其他？
Willyou
goswimmingtomorrow?
Areyougoingtogoswimmingtomorrow？
Whatwillyougotomorrow?
Whatareyougoingtodotomorrow?
练习填空。
1.我打算明天和朋友去野炊。
I_____________________haveapicnicwithmyfriends.
I________haveapicnicwithmyfriends.
2.我们将要学习英语
We_____________________learnEnglish.
We________learnEnglish.
五、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用,如：
yesterday，yesterday
morning，yesterday
afternoon，yesterday
evening，the
day
before
yesterday（前天），last
night，last
week，last
month，
last
year等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．一般过去式的基本结构：
Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）
主语＋动词过去式＋其他。
IwasinShanghailastmonth.上个月我在上海。
WewenttoShanghailastmonth.我们上个月去了上海。
a主语＋wasn’t/weren’t＋其他。
Iwasn’tinShanghailastmonth.
b.主语＋didn’t＋动词原形＋其他。
（did
=
didn'
t）
Wedidn’tgotoShanghailastmonth.
a.Was/Were+主语＋其他？
WereyouinShanghailastmonth?
b.Did＋主语＋动词原形＋其他？
DidyougotoShanghailastmonth?
Wherewereyoulastmonth?
Wheredidyougolastmonth?
动词过去式变化规则：
1．一般情况下，在动词原形后面加-ed;
look→looked
play→played
start→started
visit→visited
2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；
live→lived
use→used
3．以“辅音字母+
y”结尾的动词，先将
y
改为i
再加
–ed；
study→studied,
try→tried
fly→flied
4．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加
–ed，
stop→stopped
plan→planned
5．不规则动词过去式：
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat
练习一、写出下列动词的过去式
is/am_________plant________are________
drink_________play_______go________make________
does_________dance________worry________ask_____
taste_________eat__________put______
kick_________pass_______do________
练习二、用be动词的适当形式填空
1.I_______atschooljustnow.
2.He________atthecamplastweek.
3.We________studentstwoyearsago.
4.They________onthefarmamomentago.
5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.
6.There________anappleontheplateyesterday.
7.There________somemilkinthefridgeonSunday.
8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.
练习三、用所给动词的适当形式填空
1.I______（watch）acartoononSaturday.
2.Herfather_______（read）anewspaperlastnight.
3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.（go）
4.______you_______（visit）yourrelativeslastSpringFestival?
5.______he_______（fly）akiteonSunday?
Yes,he______.
6.GaoShan_______（pull）upcarrotslastNationalDayholiday.
7.I____________（sweep）theflooryesterday,butmymother______.
8.What______she_______（find）inthegardenlastmorning?
She__________（find）abeautifulbutterfly.
六、人称代词和物主代词
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
人称代词
主格
I
we
you
sheheit
they
宾格
me
us
herhimit
them
物主代词
形容词性
my
our
your
herhisits
their
名词
mine
ours
yours
yours
hershisits
theirs
人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。
宾格代词用于替代处于宾语位置上的名词，可以用作直接宾语和间接宾语。
I
am
a
student.
（I
主语）
Please
help
me.
（me
直接宾语）Give
me
book.
间接宾语）
物主代词是表示所有关系的一种代词，亦称所有格代词。
物主代词有两种形式：
形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词为限定词，放在名词或名词短语前作定语。
This
is
my
名词性物主代词起名词的作用，后面不可以再接名词。
在句子中可以作主语、宾语或表语。
Your
pen
red.
Mine
black.
你的钢笔是红色的,我的是黑色的。
He
didn’t
use
his
ink.
used
mine.
他没有用他自己的墨水，他用了我的。
习题一、用所给词的适当形式填空
1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.（I）
2.Thedressis_________.Giveitto_________.（she）
3.Isthis_________watch?
（you）No,it’snot_________.（I）
4._________ismybrother._________nameisJack.Look!
Thosestampsare_________.（he）
二、用am,is,are填空
1.I______aboy.______youaboy?
No,I_____not.
2.Thegirl______Jack'
ssister.
3.Thedog_______tallandfat.
4.Themanwithbigeyes_______ateacher.
5.______yourbrotherintheclassroom?
6.Where_____yourmother?
She______athome.
7.How_______yourfather?
8.MikeandLiuTao______atschool.
9.Whosedress______this?
10.Whosesocks______they?
七、形容词、副词的比较级和最高级
（一）构成规则
1．一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est
（1）单音节词
small→smaller→smallest
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