小学二年级语文下册课后练习二Word下载.docx

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你爱做梦吗?

梦见什么了?

1.小草的梦是()的,花儿的梦是(

的。

2.补写句子。

星星爱做梦,梦是的;

爱做梦,梦是的;

我爱做梦,梦是的

9.枫树上的喜鹊课后题

1.看拼音,写词语

ngbià

n

yǔsǎn

uxì

mǔqīn

2.给下列句子中带点的字注音。

(1)我一有空(),便()来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟

(2)今天空()气潮湿,小飞虫在空()中飞得很低。

(3)喜鹊弟弟长()得真快,好极了。

(4)上学路上,我要走过一座长(

)长的木桥。

3.比一比再组词

戏()

第()

更()

母(

找()

弟()

便()

每(

4.照样子,填一填。

例:

(学)拼音

)游戏

)歌

(快乐)地回答

)地回答

(绿色)的太阳伞

)的太阳伞

5.填空

(1)“岸”读,和这个字读音相同的字有、等。

(2)“母”的笔顺是:

,可以组词、等。

(3)写出同音字:

jiāo书通傲

u

于泳田

10.沙滩上的童话

1.给选文中的多音字注音并组词。

()

2、看拼音写词语

打魔窟救公主驾飞机挖地道

()的办法。

故事表达了“我们”对幸福的追求和向往

4、仿写拟人句:

例;

浪花悄悄地挠我的小脚丫

11.我是一只小虫子

1.看拼音写词语

gǔgānjì

ngshǐjì

nxì

ngyù

nmá

oró

ngró

ngmiǎnfè

i

2.照样子,写词语。

(1)蹦蹦跳跳(AABB式):

(2)毛茸茸(ABB式):

(3)昏头昏脑(ABAC式):

3.判断。

对的打“√”,错的打“×

”。

(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。

()

(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。

(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。

4.我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在括号里

A.唧唧B.嗡嗡C.知了

)的小鸟(

蜜蜂()蟋蟀(

5.词语搭配。

一()小虫子一(

()小伙伴

)的草叶()的触须

6.仿写句子。

(1)例:

我喜欢当一只小虫子。

我喜欢。

__

(2)例:

如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果,_我就

8彩色的梦

第一步:

朗读课文,标节序(本课共有小节)第二步:

再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:

查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:

学习“会写字”

生字

音序

音节

首部

结构

组词

读读记记】

彩色

脚尖

森林

雪松

苹果

精灵

盒子

聊天

草坪

叮咛

烟囱

一般

葱郁

拉手

第五步:

根据课文内容填空。

1.我的,_是大森林的精灵。

我的彩色梦境,有,_有,_

还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动⋯⋯

2.这首诗歌充满了、童趣,我们完全感受到了儿童丰富的和_

快乐的生活,仿佛回到了快乐的童年时光。

★9枫树上的喜鹊

朗读课文,标自然段(本课共有自然段)第二步:

便

【读读记记】

渡口隐蔽拼写字母山冈听懂教案

【反义词】

喜欢——()常常——()上升——()第五步:

本文写的是“我们”村的渡口旁有一棵,_枫树上有一个的窝。

“我”

很喜欢窝里的喜鹊,经常去看望“喜鹊弟弟”。

第六步:

我的疑问:

10沙滩上的童话

【拼拼读读】

堡(bǎo)插(chā)狠(hěn)补(bǔ)句(jù

)驳(bó

轰(hōng)凶(xiōng)充(chōng)合(hé

在_建_造城堡,编织美丽的童话故事。

故事中,“我们”从四面八方,_魔王,公_主。

11我是一只小虫子

尿

使

,__可能会被小鸟吃掉。

当小虫子好的方面是:

可以在草叶上

,_用一颗露珠,_把触须擦亮,跳到狗的身上到很远的地方

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