陕西省汉中市宁强三中学年第二学期七年级语文期中自测试题含精品解析Word格式文档下载.docx
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4.经典诗文默写。
（6分）
（1），散入春风满洛城。
（《春夜洛城闻笛》）
（2）草树知春不久归，。
，惟解漫天作雪飞。
（《晚春》）
（3）独坐幽篁里，。
（《竹里馆》）
（4），暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，。
（《木兰诗》）
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）
①无论社会如何变迁，勤俭节约的美德都应当被很妤地继承发扬。
②著名诗人李商隐曾说过“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
③勤俭节约的思想哺育了无数代人，在人们普遍崇尚物质生活，重提勤俭节约具有巨大的现实意义。
④厉行勤俭节约，需要全社会共同行动，需要党政机关和领导率先垂范，一级做给一级看，一级跟着一级学。
（1）第②句的标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）
.
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）第④句需要补上一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。
6.名著阅读，按要求完成下面问题。
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。
他不敢再动了。
（1）该选段出自老舍的小说《》,“他”指的是。
（2）请概括选段的主要内容，并结合原著补写一个与“他”相关的情节。
选段的主要内容：
与“他”相关的情节：
二、综合性学习（7分）
7.某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）请你仿照示例，选择下面四个国家纪念日中的一个，为其写一则宣传标语。
9月3日——抗战胜利纪念日9月30日——烈士纪念日
12月4日——国家宪法日12月13日——国家公祭日
示例：
不为记住仇恨，是要珍惜和平。
（国家公祭日）
（2）小明同学参加完国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：
“一定要让侵略者血债血偿！
”如果请你在小明的微博上留言劝说他，你会怎么说？
（2分）
（3）参加完活动，请你写一段话谈谈你的感受或收获。
（3分）
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】
（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8～11题。
（12分）
乡村教师
①临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里、能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
②我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。
哪知娟子却笑笑说：
“我要回乡下去。
”
③我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在20里以外就进不去了，村里人住的全是茅草屋。
我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。
而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运、跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
④这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
⑤10年前，大巴山深处有一所学校。
整个学校只有一间茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。
班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
⑥然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
⑦有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。
等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
③教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。
他一面叫孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。
大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣履、头发和胡子全都烧焦了，但他并没有放弃。
到最后教室里只刺下两名女同学。
⑨老师再一次冲进火海。
那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。
老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
⑩烧得通红的门框“呼”的一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。
就在这时，“轰”的一声，教室烧塌了。
老师和最后那名学生再也没有出来……
讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
我们都猜了出来：
“最后厥出来的那名女同学就是你，是吗？
“是的。
”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁吗？
”我们都摇摇头。
娟子说：
“是老师的女儿呀！
说完这句话，娟子再也忍不住，哭了起来。
我们的眼圈也都红了。
最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家做了一名乡村教师。
我是其中一位。
8、“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。
9、从全文看，⑤—
段采用了哪一种记叙顺序？
它在文中的表达作用是什么？
10、在“同学们都为毕业后能留在城里、能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运、跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？
11、读了这篇文章，你联想到汶川大地震时救援中的哪些情景？
感悟到了什么？
（二）阅读下面的文字，完成12～16题。
（18分）
请允许我满含泪水地回来
同学们都奉加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。
第一年没成功，她有些沮丧；
第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自已：
坚持，明年一定能行。
第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。
看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对地说，孩子，没关系，下次再来。
为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。
得知成绩的那一刻，她想到了死。
3月4日下午2点36分，她在“法专在线”的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子：
连续五年参加司法考试未通过，我付出太多，太累了……鼻负了父母的期望。
很多人意识到这是一个“绝笔帖”，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，来来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很容易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。
网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消患。
她脑中想的却是，如果活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。
她于是又一次发帖：
谢谢你们，我已经决定了。
之后，她捏紧了口袋中的安眠药。
她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在悄悄地进行着。
管理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州110；
同时向温州市市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。
警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。
他们尽力寻找现实中认识她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。
晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。
短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。
看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠡的想法，更为无数善良的人们。
3月5日零点11分，她又一次发帖：
请允许我满含泪水地回来……已经把准备好的安眠药扔到河里了……
发完帖子，她想：
活着，真好，我再也不会试图去做傻事了。
她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。
她的眼泪又一次夺眶而出。
她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！
此后，她变了个人似的，不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。
她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。
她以前不习惯跟陌生人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。
她仍常去“法专在线”，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场洶来父亲爱看的战争书籍……
偶尔，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为地所做的一切。
12、你觉得作者为什么以“请允许我满含泪水地回来”作为文章的标题？
13、本文讲述了一个感人的故事，请简要概括这个故事的内容。
14、文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请简要分析“流泪”的具体含义。
（4分）
（1）第一次流泪：
（2）第二次流泪：
15、品析下面加点词语的深刻含义。
她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身。
16、你觉得文中的女主人公是一个怎样的人？
请结合文章内容具体分析。
【古诗文阅读】
（共6小题，计16分）
（三）阅读下面文言文，完成17～20题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
17、解释下列加点的词语。
（1）公亦以此自矜（）
（2）吾射不亦精乎（）
（3）安敢轻吾射（）（4）惟手熟尔（）
18、下列句中“而”的用法和意思与例句相同的一项是（）（2分）
例句：
有卖油翁是担而立
A.睨之，久而不去B.自钱孔入，而钱不湿
C.康肃笑而遣之D.后狼止而前狼又至
19、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
20、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？
为什么？
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。
（4分）
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
21、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
22、这首诗表现了诗人怎样的思想情感？
。
四、作文（50分）
23.我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过高山、原野、村庄……走过青春的懵懂、幼稚、迷茫……这些经历一定让你有许多见闻和感悟。
请以“走过”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①将题目补充完整；
②内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
宁强三中2018—2019学年第二学期七年级语文自测试题
（参考答案）
一、1、C（A.模mú
样B晌午shǎngD.着zhuó
落）
2、A（B苛捐杂税C大庭广众D一反既往）
3、B（“不以为然”是指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意，用在这里不合适）
4、
（1）谁家玉笛暗飞声
（2）百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思（3）弹琴复长啸（4）旦辞黄河去但闻燕山胡骑鸣啾啾（5）（6）
5、
（1）著名诗人李商隐曾说过：
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
”
（2）勤俭节约的思想哺育了无数代人，在人们普遍崇尚物质生活的今天，重提勤俭节约具有巨大的现实意义。
（3）不仅（不但）而且（还）
6、
（1）骆驼祥子祥子
（2）本段内容：
祥子在烈日下拉车。
与“他”相关的内容：
祥子在暴雨里拉车；
祥子的车钱被孙侦探敲诈去了；
祥子的车被大兵抢走；
祥子卖车安葬虎妞。
二、7、
（1）不为记住杀戮，是要警示未来。
（抗战胜利纪念日）
（2）小明同学，参加“国家公祭日”活动，不是为了记住仇恨，而是为了铭记历史，珍惜现在来之不易的和平生活。
再说了，如果要侵略者血债血还，不是又要有战争发生吗？
这不是我们想看到的。
所以呼吁全社会的人们珍爱和平，才是我们应该做的。
你说呢？
（3）示例：
为国家纪念日的设立点赞，一个纪念日能否县有生命力、感召力，有赖于当代人的务实探寻、社会各界的关注和参与。
国家仪式的崇高感哪里来？
形式是壳，只有溫暖人心而又不失庄严、恪守史实而又目光长远地诠释与表达，才能得到更广泛的认同与共鸣。
三、
（一）8、以此纪念舍己救学生的乡村教师；
依此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
9、插叙。
这样安排可以把娟子回乡下任教的原因交代得更加清楚。
10、一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；
二是想用自己的所学回报养育自己的家乡，让贫困的家乡不再贫穷。
（答题要点：
精神鼓舞或传承爱心，回报家乡）
11、联想到汶川大地震中许许多多感人泪下的英雄壮举。
感悟到“天灾无情，人间有爱”“一方有难，八方支援”；
感悟到生命的可贵、生命的顽强；
感悟到什么叫无私无畏，什么叫舍生忘死；
感悟到什么叫血浓于水，什么叫情义无价；
感悟到什么叫人道主义精神，什么叫国际主义精神。
（可从一两个方面谈即可）
（二）12、“请允许我满含泪水地回来”既是女主人公发帖的内容，又是最能反映女主人公被网友举动深深感动后决定好好活着的一句话。
这句话揭示了文章的中心。
13、女主人公因屡次考试失利而在论坛里发出“绝笔帖”，众多善良网友和热心人实施了一场生命拯救行动，使女主人公重新乐观面对生活。
14、
（1）为她愚蠢的轻生想法感到羞愧，更被无数善良的人们而深深感动。
（2）对彻夜拯救自己的善良网友的感激。
15、“捏紧”表现出女主人公已经陷入深深的绝望，下定了轻生的决心。
“起不了身”表现了网友对她的鼓励、关爱和理解使她受到震动，不忍心草率做出轻生举动。
16、此题为开放性试题，可围绕“体谅、鼓励、关爱和理解”来谈，语言简明、得体、连贯即可。
（三）17、
（1）夸耀
（2）射箭的技术（3）轻视（4）只是18、D
19、
（1）卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
（2）把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里.
20、
不行。
“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
其它词，表达不出这种含义。
（四）21.离开长安已经好多天了，回头一望，只觉得长路漫漫，尘烟蔽天。
诗人又思念起家乡和亲人，泪水很快就沾湿了双袖。
22.表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
四、23（略）
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