关于周记的作文.docx

关于周记的作文.docx

《关于周记的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于周记的作文.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于周记的作文

关于周记的作文

　　【篇一：

周记伴我成长】

　　打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

　　还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。

什么？

这该不会是在开玩笑吧？

我们将信将疑地议论起来。

课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次周记作业。

作文竟还可以这样写！

那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在了校刊《小荷》上，从此我对周记又有了新的认识。

　　从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。

家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成了一篇又一篇周记。

原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。

　　刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。

是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。

周记会一直伴我成长，永远，永远……

　　【篇二：

快乐的一周】

　　这一周，我觉得很快乐，为什么呢？

因为我不但能去北京，而且能去黄埔军校，就是因为这两种原因，所以我很高兴。

　　至于去北京吗，我知道了日程安排：

　　8月10日：

全天报到

　　8月11日：

上午：

参加人民大会堂“全国青少年科学与艺术大会”开幕式，接受国家领导人、院士、部长、将军、影星、歌星及文化名家合影留念。

登天安门城楼。

　　下午：

参加在历史博物馆举行的“全国青少年科学与艺术成就展”、“全国青少年科技成果图片展”、“全国青少年书画展”、“百名院士、部长、将军、驻华大使书画展”。

　　8月12日：

上午：

“全国青少年科学与艺术大会分会场（经验交流、专业讲座与培训）

　　下午：

与书画家进行互动、迎奥运书画长卷创作

　　8月13日：

全天组织：

天文馆、故宫学习、参观

　　8月14日：

上午：

走进北大与院士、文化名家对话，参加科学与艺术……

　　至于参加颁奖典礼的心情，我想肯定是这样的：

我们选择在人民大会堂举行这样一个颁奖典礼，我觉得是一个非常有意义的事情，也是一件非常值得骄傲和自豪的事情。

第一次与选手见面是在10号早上，选手们一边见面一边接受温馨的生活提示。

我扫视了坐在我周围的这些选手们，他们都很年轻，穿着薄薄的衣服，脸上流露着的满是兴奋的神情，在广州得知可以到北京参加颁奖典礼的时候，我就盼望着跟他们有一次深入的交流，毕竟可以在同一个领域碰到来自全国各地区的行家们，对于科技制作来说是挺有意思的一件事。

　　我一定会去的，我们学校已经剥夺了我一次机会，这次的荣誉称号我不能再次失去了。

　　【篇三：

蛋炒饭】

　　我经常帮妈妈做饭，尤其是我最爱吃的蛋炒饭，我这个能干的“小助手”帮的忙就更多了。

什么打蛋呀，拿盐啊，放味精啊，我都会做，做完这些，我的工作就只剩下两个了，那就是学习与等待，等待那香喷喷的蛋炒饭出锅，等待它落入我的口中；学习，也就是站在小板凳上看着妈妈是怎么做蛋炒饭的。

　　今天中午，外面在下雨，妈妈也没去买菜，她说了，今天吃蛋炒饭，要不你来烧我？

我也随口答应了一声：

“哦！

”哎，早知道就别答应了嘛！

想不到这看似简单的蛋炒饭也有这么难呀。

　　我按照先打蛋，再放饭的顺序，依次做好这复杂的准备工作，哎呀，这个鸡蛋是横着磕还是竖着磕呢？

我想了一会儿，决定还是横着磕吧！

“哐哐！

”一声一个鸡蛋，两声两个鸡蛋都从蛋壳里掉落在了碗中，我操起筷子，就打起这两个鸡蛋，我边打边唱道：

“我是打蛋高手，我是打蛋高手！

啦啦啦，啦啦啦！

……”不一会儿蛋就打好了，我打开煤气灶，把油倒入锅中，再慢慢把蛋放进去，在放入冷饭，我用锅铲想要压扁冷饭再铲。

嘿，这还挺好玩的，可我只顾玩儿了，竟不小心把饭铲到外面去了，哎，真糟糕。

接下来，我把两小勺盐和两小勺味精依次放入锅中，搅拌均匀后，把火按小，再炒一会儿，就可以出锅了。

可是碗呢？

嗨，原来是我刚才忘记拿碗出来了呀！

这是搞不懂我自己啊！

　　香喷喷的蛋炒饭终于出锅了，我兴奋的不得了，因为我通过这次烧蛋炒饭，我又学会了一个道理：

无论做什么事都要认认真真，专心致志地才能做得好。

　　【篇四：

踏青活动】

　　昨天我们学校举行了踏青活动，是去明珠广场放风筝与进行其他活动和去哪的博物馆进行参观，虽然走了那么长的路，两条腿都快走的起泡了，但是我们还是很开心，接下来就来看看我们的活动吧！

　　从学校步行来到明珠广场，大概用了一个小时多一些，在这个过程中，我想最有意思的就是过马路了，首先各个班由两路变四路，然后再由顺序的穿过马路，那些司机可就倒霉了，等了一批又一批，我们就像一条长龙，怎么走也走不完，那些人们只能说自己运气不好了！

　　到达了目的地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！

他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢！

　　放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧！

我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！

他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。

是啊，他能不高兴吗？

他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！

　　玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。

　　快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！

　　【篇五：

飞上蓝天】

　　今天，我们学校去明珠广场踏青，虽然一路上走得很辛苦，但我们的心里却很开心。

　　到了明珠广场，我们找了一块草地，铺上薄布坐下来，我拿出相机给同学拍起了照片，同学们经典的动作就这样留在了我的镜头里，如黄雨珂总是将拇指和食指张开成勾的形状放在下巴下面，像是做“名人牙膏”的广告，但又有点像是牙痛；如周羽琦，她也爱摆架势，她最喜欢的动作是模仿思想者沉思，好像很有学问的样子，但我看来，她像是有头痛病，惹得同学们一阵狂笑；还有很多同学的照片样子很搞笑。

　　最开心的就要属放风筝了。

当我们参加好博物馆后，明珠广场上风很大，我们都去放风筝了。

　　我和几个好朋友跟着茅老师去放，我们想看看茅老师能放多高。

他的黑蝙蝠风筝很快飞了起来，茅老师手中的线也在慢慢地减少，可是，当茅老师手中的线放完时，风筝还意犹未尽，鼓着劲儿往上飞。

我们看到苗苗有线，就向她借了。

黑蝙蝠加上了新的风筝线飞得更高了，超过明珠广场中心的柱子，它像是一只自由的鸟儿飞向蓝天的怀抱，越飞越高，越来越小，我们的眼睛看痛了，脖子看酸了。

　　茅老师让我们轮流来放这个风筝，轮到我时，我有点紧张，怕自己不小心会让黑蝙蝠掉下来，我用力地拉住线，一松一紧，黑蝙蝠就在天上不停地飞。

我感觉到一种拉力，仿佛它要离我而去，而它的眼睛俯视大地时，看到下面低飞的风筝，肯定在想：

这个高飞奖非我们班莫属了。

　　渐渐地，一只黄色的乌贼飞起为了，越来越高，看来放这只风筝的人也是个高手。

经过我们仔细观察，终于发现是我们班的陈必导，他也努力想飞得更高，但还是没超过黑蝙蝠。

　　这次春游玩得真开心啊！

　　【篇六：

游吼山】

　　今年清明节可以放假三天，爸爸妈妈说要带我去吼山游玩，我高兴得一蹦三尺高。

　　星期一早上，我被那震耳欲聋的闹铃声吵醒，我迷迷糊糊地起来，在妈妈的催促下吃好早饭坐上汽车，我这才想起来今天要去吼山。

通往吼山的路上有一望无际的油菜花和连绵不断的山峰，风景无限美好，不知觉中到了目的地。

今天天气晴朗，又赶上吼山桃花节，游人特别多，真可谓是摩肩接踵，一片人海茫茫的景象。

虽然草地是湿的，但有些人还是席地而坐。

进入吼山景区许多棵盛开的桃树映入眼帘，有粉红的，有梅红的、有绛红的……千娇百媚、品种繁多。

最吸引我的还是要数“放生池”了，一个老奶奶手里盆子在叫卖，盆里有几条小鱼，说只要放生这几条小鱼我的学习成绩就会赶上去，我虽然知道这分明是迷信，但我还是缠着爸爸买了一盆来放生，放生池的形状特像大象的鼻孔在吸水，爸爸说这叫“象鼻岩”。

　　踩着青草绿荫小道，我们来到了烟萝洞，那边进口处有几棵灌木丛，再往里走就能看见一座雕像，你知道他是谁吗？

哦！

原来他就是大名鼎鼎的越王勾践呀，关于他卧薪尝胆的电视剧就是在这里拍的。

我再继续走，远远地看到了一块又高又大的石头，妈妈告诉我说：

“这块石头叫“棋盘石”，它由三块石头组合成，分别是棋盘石和两块仙人坐的石头，传说有两位仙人坐着仙鹤到这儿来下棋，所以把它叫做棋盘石。

”看好了棋盘石，我又玩了一下吼山中的几个游戏，还买了一个五颜六色的风车，兴高采烈地回家了。

　　今天我学到了关于棋盘石的传说，玩得很开心。

　　【篇七：

做风筝】

　　今天，茅老师要我们做一个风筝，可以两个人合作，我买齐材料后，找来一个好朋友帮忙。

我们开始在纸上画风筝的轮廓，开始，我们画风筝的轮廓一路上是顺风顺水。

可到了用竹条做蝴蝶风筝的轮廓时，我们怎么也固定不住蝴蝶的翅膀，经过我们二十多分钟的改进，终于把这个问题解决了。

可我们只是过了一个小难关而已。

到了做蝴蝶的触角的时候，我们才发现做触角有多难了。

那竹条很硬，根本玩不过来，如果太用力的话，竹条就会断掉。

我们思考了很久，还是没能度过这个难关。

于是我们再三决定不做蝴蝶风筝了，我们要做一个大的三角形风筝。

　　于是，我们开始动工。

我们将木条搭在一起，用双面胶固定住。

然后，我们进入下一个环节，用桃花纸把风筝的轮廓给包起来，再用双面胶固定住。

我们费尽周折，吃尽苦头，我们花了将近一个小时的时间，终于将纸粘上去了。

　　我们开始给风筝“穿衣裳”，当然就是画图案。

经过我们长时间的讨论后，我们决定在风筝上，画奥运五环和福娃欢欢，福娃晶晶以及福娃迎迎这三个活泼可爱的福娃。

　　可光说不会做就和纸上谈兵的赵括一样，只会摆弄三寸不烂之舌，而让他率兵打仗时，却输得一塌糊涂。

我们好不容易画好了奥运五环，开始画三个可爱又淘气的福娃。

　　画福娃我们又花了将近半个小时的时间，终于将所有的图案画完了。

　　画好以后，当我们再看我们画的图案时，我和好朋友不经觉得天旋地转。

原来是由于水分过多都往旁边渗开了，简直就是惨不忍睹。

可这也没办法，这毕竟是我们呕心沥血做出来的风筝呀！

　　啊！

通过这次做风筝的经历后，使我知道了，无论做任何事情都没有像你想像当中的那么容易。

　　【篇八：

团结】

　　一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。

　　橡皮说：

“铅笔、卷笔刀呀，我们都为小主人做了这么多事，我们三人中谁的功劳大！

”。

铅笔说：

“我的功劳最大，因为小主人有了我，才可以做画画、写作等方面的事。

”卷笔刀不服气地说：

“我的功劳最大，因为小主人写作时，把你的心脏写坏了，我还可以帮助你把你的心脏修理一下。

”橡皮更不服气地说：

“小主人画画时，画错的地方，还可以用我擦干净、重画。

”铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大。

　　铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家，纷纷离开了，再也不是好朋友了。

　　一天，小主人正坐在椅子上用着铅笔画画，一下子画错了，主人问：

“铅笔，橡皮呢？

”铅笔说：

“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。

”小主人说：

“快去给我把橡皮找回来，去吧！

”铅笔在一个墙角下看见了橡皮，铅笔说：

“橡皮，小主人需要你。

”“我们不是冤家吗？

”橡皮说。

“小主人真的需要你，我们不是冤家，是好朋友了。

”铅笔说。

“那好吧，我们走。

”从此，铅笔和橡皮成了好朋友。

　　有一次，小主