英文面试演讲稿Word文件下载.docx

英文面试演讲稿Word文件下载.docx

《英文面试演讲稿Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英文面试演讲稿Word文件下载.docx（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　experience,whichhaspreparedmefortheprogram.myfutureresearchinterests

　　include:

networkschedulingproblem,heuristicalgorithmresearch（especiallyinga

　　andneuralnetwork）,supplychainnetworkresearch,hybridsystemperformance

　　analysiswithpetrinetsanddatamining.

　　1、goodmorning/afternoon/evening,mynameis.itisreallyagreathonorto

　　havethisopportunity/chancetointroducemyself.iwouldliketoanswerwhatever

　　youmayraise,andihopeicanmakeagoodperformancetoday.篇二：

英语自我介绍

　　面试常用句型、范文、演讲稿第一部分：

面试英语自我介绍模板

　　1、上午好/下午好/晚上好！

我的名字叫。

今天有机会进行自我介绍深感荣幸。

我乐

　　意回答你们所提出来的任何问题。

我希望我今天能表现的非常出色。

　　2、iamyearsold,borninprovince/beijing,northeast/southeast/southwest

　　ofchina,andiamcurrentlyafreshman（大一新生）/sophomore（大二学生）/junior

　　（大三学生）/senior（大四学生）studentatcapitalinstituteofphysicaleducation.我今年岁，出生在省/北京，它位于中国的东北/东南/西南等部。

我目前是

　　首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。

　　3、mymajorissportstrainingofbasketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。

在我

　　毕业以后，我将会获得学士学位。

　　4、inthepast1/2/3years,ispendmostofmytimeonstudy.ihavepassedcet3/4/6

　　andihaveacquiredbasicknowledgeofsportstrainingbothintheoryandinpractice.在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。

我已经通过了大学英语2/3/4/6级。

　　而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。

　　5、besides,ihaveattendedseveralsportsmeetingsheldinbeijing.iamalso

　　thevolunteersofchinatennisopen,chinesebadmintonmasters.throughthese

　　ihaveadeeplyunderstandingofmymajor—sportstraining.除此以外，我还参加了在北京举行的许多运动会。

我还是中国球公开赛，羽毛球大师

　　赛的志愿者。

通过这些，我对运动训练专业有了一个更深刻的了解。

　　6、ihavelotsofinterest,suchassinging,dancing,drawingandsoon.我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。

　　7、thankyou!

谢谢大家！

第二部分：

面试英语自我介绍范文goodmorning!

itisreallymyhonortohavethisopportunityforainterview,ihopeicanmakeagoodperformancetoday.imconfidentthaticaniwillintroducemyselfbrieflyiam26yearsold,borninshandongprovince.iwasgraduatedfromqingdaouniversity.mymajorisigotmy

　　bachelordegreeaftermygraduationintheyearofspendmostofmytimeonstudy,ihavepassedcet4/6.andihaveacquiredbasic

　　knowledgeofmymajorduringmyschoolthinkimagoodteamplayerandimapersonofgreathonestytoothers.also

　　iamabletoworkundergreatpressure.that’sall.thankyouforgivingmethechance.

　　--------------------------------------------------------------------------------第三部分：

面试英语自我介绍演讲稿generalintroductioniamathirdyearmastermajorinautomationatshanghaijiaotonguniversity,

　　p.r.china.withtremendousinterestinindustrialengineering,iamwritingtoapply

　　foracceptanceintoyourgraduateprogram.educationbackgroundin1995,ienteredthenanjinguniversityofscience&

technology（nust）--

　　widelyconsideredoneofthechina’sbestengineeringschools.duringthefollowingundergraduatestudy,myacademicrecordskeptdistinguishedamongthe

　　wholedepartment.iwasgrantedfirstclassprizeeverysemester,in1999,igotthe

　　privilegetoenterthegraduateprogramwaivedoftheadmissiontest.attheperiodofmygraduatestudy,myoverallgpa（/）rankedtop5%in

　　talentedandmaturedstudentsonly.thisyear,iwontheacerscholarshipastheone

　　andonlycandidateinmydepartment,whichistheultimateaccoladefordistinguished

　　studentsendowedbymyuniversity.presently,iampreparingmygraduationthesis

　　andtryingforthehonorofexcellentgraduationexperienceandacademicactivitywhenasophomore,ijoinedtheassociationofaienthusiastandbegantonarrow

　　downmyinterestformyfutureresearch.withthetoolofopenglandmatlab,idesigned

　　asimulationprogramfortransportationschedulingsystem.itisnowwidelyusedby

　　differentresearchgroupsinnust.iassumedandfulfilledainretrospect,ifindmyselfstandingonasolidbasisinboththeoryand

　　youmayraise,andihopeicanmakeagoodperformancetoday.篇三：

英语教师面试

　　试讲讲课稿详细英语教师面试试讲讲课稿（阅读）（阅读课是教师面试最容易考到的题目，下面的

　　讲课过程仅供大家参考，我自己总结的，写得比较详细，希望可以帮到大家。

我讲的是无生

　　试讲，也就是自己跟空气互动，说真的，就像是自己在自编自导自演一样，在讲台上唱戏，

　　哈哈。

我自己以面试第一名考上的呢，也祝愿你们顺利通过面试。

）i.leadin:

（1min）freetalk/pictures/videosnowclassbegins.goodmorning,boysandgirls.howareyoutoday.（指向自己

　　的动作）i’mfinetoo,thankyou,sitdownplease.thisclass,wearegoingtolearn

　　anewunittogether.beforeclass,i’lldivideyouintofourgroups.thisisboy’

　　sgroup,thisisyourtree（用树代表男女生组，分两组其实足够了，以免浪费时间，用苹

　　果树做加分标志不会显得太单调）...ifyoucananswermyquestioncorrectlyandactively,

　　youcangetanapple,ok（如果一时紧张忘了说什么，可以问一下学生so,what’sthetitle让学生读出来，

　　老师再教读一遍。

）

　　ii.pre-reading:

（2mins）

　　1）brainstorm

　　so,now.whocantellme,whenwethinkabout（阅读的主题）,weusuallythinkof

　　what（此时画个示意图在黑板上，也就是思维发散图，中间画个圆圈写主题，四周写学

　　生想到的与主题相关的东西）

　　2）prediction

　　withthehelpofthetitle（andthepicture）,couldyoupleasetellmewhatwill

　　betalkedaboutinthepassagelet’answerthisquestiongroupbygroup.okinyouropinion,whatmaythisarticletalkabout（well,youareprettygoodatpredicting.）now,let’sseeisheright,okiii.while-reading:

（4min）

　　1）skimming（1min）:

mainideaofthepassageandtopicsentenceofeach,now.youhaveonly2mins.readitquicklyandfindthemainideaofthis

　　passage,andwhat’sthemainideaofeachparagraph,ok？

（此时下台check学生的

　　完成情况，说些鼓励的话，如yes,youareright.youareveryclever.oh,youaremaking

　　progress.记住，与空气互动，不要与考官互动，因为那是大忌）timeisup,so,whocantellme.抽问两个学生，积极鼓励，并加分。

　　2）scanning（2min）:

thistime,let’sreadformoredetails.let’sgothroughthewholepassageand

　　trytofindtheanswerstothequestionsonthepaperigaveyou？

remember

　　whenyoureadthepassage,youaresuretomeetsomenewwords.don’tbeeagerto

　　lookthemup.trytounderlinethemandguesstheirmeaningsaccordingtothecontext.

　　understandmeherewego!

timeisup.haveyoufinishedlet’scheckanswers

　　together.

　　（如果时间不够，建议只问两个问题就可以了，可以是教材上的问题，可以自己想的问

　　题，一般会问what;

who;

when;

where;

why;

how这几大类。

如果实在不知道就自己挑个很

　　简单的也无所谓，考生很多，没有考官那么仔细听你讲。

　　3）intensivereading（2min）:

pairwork/groupdiscussion/debatea方案.now,hereisapairwork.youguysreadthepassagebyyourself,and

　　circleoutthenewwordsandphrasesthatyoudon’tunderstand.thendiscusswith

　　yourpartner,iftheyareb方案.iwouldlikeyoutojointhegroupsanddiscuss..now,justgoahead.

　　later,wewillshareyourideaswithallofushere.understandmeyouhave2minutes

　　toprepare.hereweisup.anygroupwouldliketoshareyourideawithusyes,amyplease.

　　anydifferentideas

　　iv.post-reading（1min）role-play/interview/retellhereisadialoguebasedonthe,youworkingroupsanddiscussabout

　　thedialogue,andpracticeit.after2mins,i’llasksomeofyoutoactitout,okso,tomplease.howdidyouthinkabouttheiractionisitgoodyes.so,if

　　thereare5points,howmanypointswouldyougivethem4yes,sitdownplease.（让

　　学生评价学生，新课程理念）v.summary&

homework（1min）wehavedonealotofthingstoday.whowouldliketogiveasummaryofthisclass

　　yes,lilyplease.yes,firstly,wehavetalkedabout.then,wediscussed.next,we

　　learnedsomeusefulwordsandexpressions.youareexcellent.i’llgiveyouan

　　apple.（加分）

　　sincetimeislimited,icannothearmorecreativeideasfromyou.now,homework

　　fortoday.youneedtosearchtheinternetandfindmoreinformationaboutnexttime,

　　someofyouwillshareyourinformationwiththewholeclass,ok（作业不要让抄单

　　词什么的，最好是开放性的作业，做调查，问卷或者小手工什么的）ok,somuchfortoday.seeyou!

篇四：

英语竞选演讲稿distinguishedschoolleaders,teachers,dearstudents:

good!

　　etodealwitheverything;

tofurtherenhancethesenseofresponsibility,in

　　theworkofboldinnovation,andstriveforprogress,withanopenmindtolearnfrom

　　otherpeople;

tofurthertake-hyunmade,sothatthereisonth