参加特种作业人员培训后心得体会文档格式.docx
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最后，诚挚的感谢公司领导和部门同事在工作中对我的关心和帮助，也感谢公司给了我这样的学习机会，我将会在以后的工作中更加努力。
篇二：
参加特种车辆操作培训心得体会
为适应xx市经济社会发展，满足灭大火、打恶仗的现实需求，经xx市消防支队向地方政府积极争取，于今年从徐州工业集团重型机械有限公司购置了一台68米登高平台消防车，填补了xx市没有32米以上举高类消防车的空白。
为培养一批能够熟练掌握该车操作和维护保养的专业人才，支队后勤处在前期积极与厂家协调培训事宜，司令部则精心选拔了6名实战经验丰富的基层官兵前往徐工集团进行学习。
作为一名基层一线指挥员，我有幸带队参加了此次为期10天的学习培训。
在徐工消防车事业部，通过工程师系统专业的授课、调试场上严肃认真的实操训练以及与其他兄弟部队战友的沟通交流，使我受益匪浅。
总的来说我有如下三点感受：
一、不断加强学习培训，提高车辆使用效能。
此次培训中，我们认真学习了dg68登高平台消防车的驾驶控制、电路、液压系统及维护保养等相关知识。
dg68登高平台消防车不同于一般的消防车辆，它集高空灭火、救人、抢险功能于一身，由电控液压驱动、全回转、组合式臂架。
全车长1506米，高4米，宽25米，额定工作高度68米，探深深度达1373米，工作吊篮额定载荷400kg，最大工作幅度23米，选用美国akron3475水炮及大力增压泵，具有25项安全保护装置。
篇三：
浅谈特种作业人员培训工作
浅谈特种作业人员培训工作
随着市场经济的快速发展，企业生产规模也发生了很大的变化，设备在更新、技术在提升，对操作人员的综合素质也提出了更高的要求，但有部份企业对安全生产的投入存在认识的偏差，尤其是对特种作业人员的培训工作上存在明显的不对称、不平衡发展的问题。
客观上各企业都存在特种作业职工流动性大的问题，主观上许多业主是为片面追求高利润，盲目降低生产成本，在生产中不愿增加安全生产投入的这种错误观念在起反作用。
企业对特种作业员工的培训也只停留在自己企业的师傅带徒弟的老观念上，由于培训不到位导致生产安全事故发生率一直居高不下。
作为华煤集团培训中心的一员，在日常培训工作中，如何加强对特种作业人员安全知识普及教育和操作技能的培训值的我们大家共同探讨和实践。
从当前特种作业人员培训工作的现状来看特种作业人员培训工作主要存在以下几个方面的问题：
一、企业、职工对特种作业培训持证上岗的认识存在偏差特种作业人员作为安全生产事故的高发人群，虽然对特种作业人员培训的必要性、重要性逐渐得到大部分企业的认同，但事实上，有不少的企业在这方面认识不足，舍不得投入。
一是认为对新进厂的员工进行的“三级教育”已包括了对特种作业人员的培训，再组织特种
岗位个人参加特种作业培训是重复培训，存在抵触情绪。
二是企业的特种作业人员流动性大的事实，使企业对在职操作人员的培训存在顾虑，企业有时刚培训好一个工人就提出离岗，导致企业不愿在每个岗位上加强对员工持证培训。
三是企业本身盲目降低生产成本，不愿增加安全生产的投入，对所有操作工进行培训。
产生的问题就是，一个特种岗位上的特种作业人员只有一个有证，以应付安全生产监督检查，部分特种作业人员没有按规定持证上岗。
另外是对特种作业人员的复审不重视。
企业不重视特种作业人员复审工作，认为取到证后就一劳永逸了，没有定期复审，每年实际复审的人数占应复审人数的比例较低。
某些人员已离开原操作岗位多年或证件早过期了，没有进行再培训，就直接上岗导致生产安全事故。
主要的原因一是安监部门在培训宣传教育的力度上还没能渗透到每个企业业主和员工中，监管与处罚并举的措施还不完善。
二是企业法人、主管领导和员工本身的持证上岗意识差，存在侥幸心理。
二、部份煤矿基层培训机构基础管理工作薄弱
建立一个高效的特种作业人员培训机构对提升操作人员的整体素质、降低事故的发生率有着非常重要的意义。
当前，特种作业人员培训机构基础管理工作上还存在以下几个方面的不足：
一是体检把关不严。
职工特种作业培训前未根据作业条件对身体项目进行逐一检查，有些地方体检就是到医疗机构盖个章，甚至有个别的培训机构只要有企业单位证明即可，造成部分特种作业人员患有某种“禁忌症”
没能通过体检筛选出，却从事特种作业。
二是文化程度把关不严。
有许多地方的培训机构对文化程度一栏也睁一眼闭一眼，未达到实际文化水平的也参与培训。
造成许多参加培训人员对培训理论无法消化、理解，影响培训效果，给安全生产留下隐患。
事实上现在各地都普遍存在一批年纪偏大，文化程度低，反应能力差的职工在一些脏、累、差的工作环境中从事特种设备的操作。
三是考勤考核把关不严。
部份培训机构对参加培训的人员有没有真正到场学习不考勤，考核也没有严格按照国家对特种作业人员培训考核的标准进行组织，甚至有些培训机构只要交费、交照片就发操作证，等到事故发生后查找原因、追究责任则为时已晚。
四是特种作业人员培训档案建立不及时。
建立特种作业人员培训档案是每个作业人员是否参加培训的一个真实的依据。
档案未能如实完整建立，对加强特种作业人员的管理工作带来一定的困难，监管部门对各单位参加培训的数据无法更直观、及时掌握等问题。
三、部份煤矿基层培训机构还在培训能力不强、教学质量不高的问题
培训机构教学能力是保障培训质量前提，而教师队伍的建设又是这一前提的关键。
但从各矿反馈的信息了解：
一是有的培训机构聘用的教师综合素质不高，必须具备的专业技术知识和相关的安全生产基础知识不足，未取得相应的有关部门的教师资格认可。
在教学过程中就会出现照着培训教案念、自己动手能力弱、教学针对性不强等问题；
二是有的培训机构为了减少开支，没有按国家颁发的《特种作业人员安全技术考核标准》进行授课，随意减少了“培训课程、课时”。
三是有的培训单位组织培训班时，由于条件所限，只进行了理论考试，不进行实际操作的考核。
四是有的培训单位考试要求不严，安排的是闭卷考试，实则开卷考试，更有甚者是理论与实践操作考试都由他人代考。
导致整个培训质量差，企业有怨言，政府权威性受影响。
带来的问题是有的特种作业人员虽然持证了，但询问他在哪参加培训，培训的内容是什么，则一问三不知，这说明这个员工根本没培训而是非法取得操作证的。
从上面几个存在问题可以看出当前对特种作业人员培训工作的任务是多么的艰巨，形势又是多么的严峻。
要把特种作业人员培训工作做细、做实，需要的是各级政府加大宣传教育引导的力度，加大对培训机构的监管，防止培训工作华而不实、弄虚作假损害政府形象，祸及百姓生命财产安全。
因此，各级政府要把贯彻国家关于特种作业人员培训工作的有关精神落实到具体的工作实际中，不走形式，不玩花样。
针对当前特种作业人员培训工作存在问题，做好特种作业人员培训工作关键要把握好以下几点：
一、整合资源，以县（市）级为单位建立一站式综合培训中心，树立培训机构权威
以县（市）级为单位建立一站式综合培训中心的“利”很多：
一是以县市级为单位可以保证在编制、资金、人员的统筹整合，如果放
在乡镇一级则培训机构过于庸肿，不利于最大限度的发挥培训机构的功能。
二是可以整合各地政府在安全生产培训上分散投入的资金，集中人力、财力办高质量的培训机构，也可以避免特种作业人员培训归口管理部门多、监管难的问题，便于政府独立管理部门对培训机构的监管，这也是规范特种作业人员培训工作的前提；
三是可以避免鱼龙混杂的培训中介机构及不够资质的培训机构因培训质量不过关的问题而影响政府权威性，也是体现培训政策严肃性的具体要求，更是提高证书含金量的要求。
二、以师为先抓好师资队伍建设，强化教学能力
抓好一支优秀的特种操作人员培训教师队伍建设是提高培训质量的前提，因此，各地在招聘特种作业人员培训的教师时应该严审资质。
首先教师应持证上岗，懂专业、会操作，否则无从谈起培训质量。
其次是抓好教师队伍的教学能力建设，每个专业的教师都要按照专业的要求备好课并进行试讲，针对教学内容进行科学的语言组织，不能在培训中照本宣科培训教材，影响学员的听课兴趣，降低培训效果。
再次是要使每名教师都能在每个专业培训中进行示范操作，边讲解边示范，让学员更直观的学习到规范的操作动作。
只有按照“会讲、会教、会示范”的要求抓好培训中心的教师队伍建设才能为培训质量提供保障。
三、转变培训模式、加强培训管理、改进培训方法、增强培训效果
篇四：
关于特种作业人员安全培训现状的思考
关于特种作业人员安全培训现状的思考
【摘要】本文主要分析了特种作业人员安全培训的重要性和必要性，进而分析了特种作业人员安全培训的现状，并论述了特种作业人员安全培训工作应该如何展开，提出了培训的有效对策，以期可以提高特种作业人员安全培训的效果。
【关键词】特种作业人员；
安全培训
一、前言
特种作业人员在作业的过程中，对作业的技术要求较高，也存在比较多的不安全因素，因此，必须要更加清楚的明白特种作业人员安全培训的重要性，及时做好特种作业人员的培训工作。
二、特种作业人员安全培训重要性
特种作业是一种对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业工种，不仅危险性大，极易发生群死群伤的重大伤亡事故，而且对周围环境以及他人的生命安全也有着重大的威胁。
由于工种的高危险性，它对人员的素质要求是比较高的，这就需要通过极其严格的教育、培训和考核来把关。
特种作业人员除了必须接受一般员工的安全教育外，还必须接受从事特种工种工作所要求的严格教育培训。
特种作业人员的培训是安全生产管理工作中一个重要的组成部分，是国家为加强危险岗位的有效管理而制定的一项强制性政策，特种作业人员技能的熟练与否，安全意识强烈与否，与安全生产息息相关，能否真正做好这项培训工作关系到能否更好地落实政府关于特种作业人员培训工作的政策，关系到企业、社会的安全生产问题。
因而，如何开展特种作业人员培训教育，提高他们安全操作技能，强化他们安全意识，就显得尤为重要。
三、特种作业人员安全培训现状
目前的特种作业人员安全培训现状不够理想，问题主要表现在以下几个方面。
1、重培训任务轻培训效果，培训缺乏针对性。
安全科学技术的发展，生产条件的复杂化，生产集约化对人的素质要求越来越高，而目前的安全技术培训方式内容、形式、手段、计划和评估等不能很好适应新形势的要求。
大多数企业内部只注重完成培训任务，而不注重培训的实际效果和监督管理，缺乏培训转化氛围。
培训机构培训授课内容陈旧、与生产一线脱钩，所讲知识深度、宽度达不到要求。
参加培训的特种作业人员自主学习意愿弱，缺乏学习的积极性、主动性，只要完成了培训任务，并不在乎在培训中学到了什么，这种只重视任务轻效果的做法，使得安全培训不能达到预期的目的。
2、重知识灌输轻技能培养。
特种作业人员涉及岗位多，他们不仅要掌握本岗位工种仪器设备的原理，更重要的是在培训中提高实际操作能力。
目前多数培
篇五：
20XX安全培训心得
20XX安全培训心得
第1篇：
学校安全工作培训心得
十几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多。
当班主任已十多年了，主抓学校安全工作也有四五年了，对于学校安全工作，这其中的感触很深，一怕电话响不停，最怕学生出事了，二怕家长闹不休，弄得手忙心乱。
通过本次培训，感觉这份工作神圣，心里一下踏实很多，不是安全工作难做，是我们对安全知识学习太少，特别是有关法律知识淡薄，忙的没有头绪和章法。
如果头脑清醒，安全知识丰厚，防范到位，工作细致，程序合法，安全隐患并不可怕。
参加这次培训，我听了全国知名学生安全专家的讲座，对于如何处理学生安全事故，如何防范班级活动安全问题，有了正确思路。
授课专家们从不同角度、不同层面、结合典型的案例、联系法律法规与安全实践相结合全方位剖析了校园安全大于天，校园安全无小事的真正内涵，为我们一线教师增加了慧眼，为班主任出了金点子，深受基层教师喜欢。
这次培训成效显着，一定会指导我们的实际工作。
一是增强了学习的积极性，为学到实实在在的东西，我第一天集中研究这个平台的使用，找来计算机老师帮忙，我弄明白之后，马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表帖子等，在上交流互动，充分感受到络学习给我带来的乐趣。
记得周六周日两天，我在家一天没有出门，一直在计算机旁学习，交流，一做就是几个小时。
在学校里，我一边在计算机上听课，一边记笔记。
原来我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。
我反复听了专家的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法。
针对新闻报道的校园伤害事故案件，对如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题，我试着从法律的角度去找依据，这样以后即使有时和家长发生争端，也能有理有理，让人信服。
二是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。
为我们每个安全管理的人员敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作"
说起来重要，干起来次要，干完了不要"
的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
三是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。
我们的专家给了
我们很好的回答。
如：
郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；
张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；
廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；
李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：
公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；
最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因。
可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
答案补充学校安全无小事。
安全关系到学校办学的根本，安全关系到社会的安定幸福！
通过培训学习，我真正明白了一名安全管理人员的安全职责在于要加强落实，为校园安全防范，净化平安校园的安全环境，构建平安和谐校园，贡献自己力所能及的力量，让生命之花恒久绽放。
第2篇：
安全培训工作心得体会
胡总书记在中央政治局第30次集体学习会上强调指出。
"
要加强培训教育，把安全生产纳入就业技能培训，特别是要提高重点行业职工队伍的安全生产素质。
xx总理在xx年召开的全国安全生产电视电话会上也提出"
要依法开展强制性的全员安全培训"
，"
就是要加强职工安全教育培训，提高职工安全意识和防范能力"
。
我省也把"
强制开展安全
培训和教育"
纳入xx年工作思路。
因此，加强安全培训，是实现安全发展的需要，是各级政府的职责所在。
坚持"
统一规划、企业管理、分级实施、分类指导、教考分离"
的原则，从基础抓起，努力提升安全培训质量迫在眉睫。
最近，我参加省安全培训机构负责人和管理人员培训班学习，就如何提高安全培训质量发表拙见，就此问题作些初略探讨。
我市接受安全培训的对象是进入社会的成年人，在严格按照国家安监部门的教学大纲，省编教材编写教案组织教学时，培训教学必须从学员的成人学习特点出发，创新培训教学方法。
教学方法既包括教师教的方法，也包括学员学的方法；
教学是教师、学员的双向活动。
教师传授知识时要培养学员的安全技能和安全意识，要提高学员通过自己掌握学习方法去获取知识的能力。
传统的教学方法较少体现成人教育的特点，偏重知识的灌输。
在课堂上，教师往往机械地恪守大纲，忠于教材，照本宣科，或教师做文秘杂烩坐着念书与划杠杠的"
坐教"
，学员兴趣索然，缺少互动，安全培训质量难以保证。
作为安全培训教师，创新培训方法，才能适应新形势的要求，才能提高培训效果。
培训方法应根据接受教育的对象不同，要有针对性、实用性和重点。
否则，不仅起不到培训应有的效果，还有可能使受培训者产生逆反心理。
为此，创新培训方法，是加强和改进培训工作，提高教学质量的关键环节之一。
一、案例教学，以案释法。
针对学员文化水平不一，掌握知识参差不齐，对于枯燥的理论教学，既不感兴趣，也缺乏理解能力的实际情况，可以采取案例教学法，把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类整理，对各种事故发生的原因，以及如何防范，发生事故后如何处理等，对学员进行针对性强的安全知识培训。
众所周知，从以往发生的各种类事故教训来看，职工安全技术素质低、自我保护意识差、"
三违"
现象久禁不绝是发生事故的主要原因。
每一起生产安全事故案例大都是用生命和鲜血换来的教训。
所以在职工安全培训中，要充分利用一些典型案例进行讲解，案例教学，以案释法，既可以消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪，又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色，把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识，提高矿工安全生产的自觉性。
使大家真正理解"
条条规程血染成，不可再用血验证"
的含义。
特别是在一线工人的培训班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。
在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学员一起积极主动参与，对案例进行分析，给其诊断，找出病因，结合到所学的理论，再结合单位安全现状做出正确分析。
案例内容不单单是安全方面的，也可是一则发人深思的故事，只要能使人受到安全启发的，能通过案例进一步深刻掌握所学的安全理论知识，使理论不晦涩难懂，能引用到实际安全操作当中的，都可采用。
二、研讨结合，增进互动
研讨结合教学，目的要求上是对"
讨论式"
教学的深化，同时它又接纳"
研究性"
学习的"
学习探究"
因素，通过增进互动，使教师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。
安全培训学员有职业经历和社会经历，是带着丰富实践经验的成人；
学员是培训课程活动的主体；
他们整个过程不仅仅是学习资源的摄取者，同时也是经验的携带者，是学习资源的贡献者，是一种可以开发利用的宝贵教学资源。
他们能够对问题进行深入思考，不喜欢照本宣科式的教学。
采用研讨式教学，能置教和学于研究探讨的氛围之中，让来自不同单位的学员聚集在这里，用开放、互动的方式亮出自己的观点和意见，畅谈自己的想法和做法，同大家一起探讨，与学友分享收获，听取别人的经验和体会，互相启发，互相学习。
整个环境十分宽松，学员可以坦诚地将难于解决的问题讲出与学友们交流。
在研讨中思想撞击、见仁见智、各有启迪。
使学员在已有经验的基础上，发现新东西，创造新方法，解决新问题，从而形成新颖、富有创造性的思维品质。
第3篇：
安全管理培训班心得体会
20XX年7月6日，我参加了由分公司领导班子成员主持的安全管理人员安全培训班，安全培训内容丰富，陈总经理系统讲授了如何实现本质安全、孙副经理讲授的新闻危机管理、陈副经理的油库安全管理、刘副经理的安全经验分享、安全管理专家马副经理先进的安全管理理念，作为一名加油站的安全管理人员，我受到很大教育和启发，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
通过这次培训及我对油站日常安全工作进行自检自查，目前主要存在以下几个方面的问题：
1、安全作业方面：
（1）普遍存在的共性问题是加油现场摩托车加完油后员工没有提示司机将车推出4。
5米启动。
（2）顾客自己提qiāng加油现象时有发生，并且顾客在加油时加油员工没有在旁边。
（3）有顾客在加油现场打手机或吸烟，员工没有及时发现或发现了没有及时制止。
（4）在油品接卸时，卸油区域的警戒没有拉到位；
灭火器材摆放不到位；
卸油时没有控制好初速；
计量员不戴安全帽上罐车计量；
司机带手机上罐车计量、卸油。
（5）在加油现场计量时没有接上静电夹。
2、在设备管理方面：
（1）消防器材及加油机维护差，灰尖多，有蜘蛛，并且部分油站的灭火器无铅封或铅封损坏；
（2）发电机出现故障没有及时处理；
（3）计量具器没有维护好，损坏异常，摆放不整齐且没有擦拭干净；
（4）变压器检查不到位，缺少变压器油，电压偏高现象没有及时发现和处理；
（5）对油罐的呼吸阀和阻火器检查维护不到位，导致呼吸阀失灵。
（6）部分员工对加油机、发电机等设备的性能不太清楚，维护不到位。
通过这一期的安全知识培训，对于安全生产有了更深的理解。
为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应遵守安全生产法。
安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。
在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。
获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。
灵活应用安全管理手段；
督促，检查，落实本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；
组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；
及时、如实报告生产安全事故。
对人员进行安全生产教育和培训，严格执行三级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。
对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
对于新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；
并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
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