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④法是由国家强制力保障实施的社会规范。
2、
（1）秩序是法律的基本价值：
①追求秩序是基础性的法律价值，无论在任何法律制度中，秩序都是法律所追求的基本价值，没有秩序就没有法律，就不是法律。
②在整个法律价值体系中，法律的秩序价值是其他价值的基础，没有秩序价值存在，其他价值是无法实现的。
③追求秩序，对抗无序，对抗无政府状态，反对专制，反对集权，构成了法律的基本使命。
④法律是人们对抗无序，反对专制，反对极权最主要的基础和方式。
（2）法律是实现秩序的基本方式：
①建立有序的社会秩序，防止、限制、调整人与人之间的冲突是法律的基本功能。
②法律具有建立和维护民主政治的运作秩序，使社会权力的运作得以正常进行的积极作用。
③建立和维护社会生活秩序，保障人们的权利、自由，使人们的权利义务真正落实。
④建立和维护经济秩序，促进社会经济机制，特别是市场经济机制的运作。
⑤建立和维护国际社会政治经济新秩序，促进社会和平、发展和进步。
3、法律在社会中具有极为重要的功能、作用。
但是，我们在充分认识法的作用的同时，也应该看到法律功能的有限性、局限性。
这种局限性主要体现在：
（1）法只是许多社会调整方式中的一种，而不是唯一的一种。
动用法律处理有些问题，不见得比其它方法成本更为经济，效果更为明显。
（2）法的作用不是无限的，不是万能的，并非在任何问题上都是适合的。
（3）法律的稳定性和灵活性之间的矛盾一直是法律的难题，法律对千姿百态、不断变化的社会生活的涵盖性和适应性不可避免地存在一定的限度。
（4）如果与法律相应的配套技术、措施、制度尚未建立、完善，或者即便建立了，但是尚未真正与法律融为一体的情况下，法律不可能充分发挥自己的独特功能。
在认识法律的功能和局限性的时候，我们应该树立正确对待法律的
课程名称法理学适用时间201X年6月20日试卷类别B适用专业、年级、班政法201X级公管3班态度，坚决反对法律虚无主义、法律无用论，反对法律万能论，反对教条主义，廓清各种迷雾。
只有全面地认识法律功能的多样性、复杂性，我们才能真正推进法治事业，推进社会的法治化。
4、作为社会控制方式，作为人们行为准则，法律与道德你中有我，我中有你，相辅相成，互助共生，与其他社会准则、规范一起，促进了人类社会和文明的进步与发展。
（1）道德是法律的基础和灵魂，没有道德，法律缺乏根基，是为无根之浮薸；
没有道德，法律成为徒有其表的没有灵魂的形式。
具体地说，这种基础作用主要表现在：
①道德是法律的理论基础，它往往成为解决法律诸问题的素材仓库。
②道德是法律的价值基础，是判断评价法律的价值尺度。
③道德是法律运作的社会基础，法律权威、力量、合法性的发挥和实现是建立在道德这一基石之上的。
④道德是法律的补充，它具有弥补法律漏洞的作用。
（2）法律是道德的载体，没有法律，道德流于空疏，无从落实。
这主要体现在：
①法律通过立法，将社会中的道德理念、信念、基本原则和基本要求法律化制度化规范化，赋予社会的道德价值观念以法律的强制力，进一步强化、维护、实现了道德规范。
②法律是道德的承载者，它弘扬、发展一定社会的道德理念、信条和原则，促进社会道德的更新和变革。
③法律是形成新的道德风貌、新的精神文明，改造和提高人性的强大力量。
总之，法律与道德是人类生存的两根支柱，是人类社会及其活动的不可缺少的永恒质素，二者一荣俱荣，一损俱损。
人类社会和文明要求法律与道德并举并重，使之相互配合，相互协调，只有法律与道德的互助共生，才能真正形成和保持和谐稳定、错落有致的社会秩序，才能真正成为人类生存和文明的基石。
5、普通法系和大陆法系既有联系，又有区别。
两大法系的相同相似性质主要体现在：
同是西方法律制度，在本质、功能、历史类型方面都是相同的，在根本基础、基本原则、法律理念、主要内容、历史根源方面是一致的，它们都崇尚法治，崇尚法律至上。
两大法系的差异主要表现在：
（1）法律渊源不同。
大陆法系以罗马法为基础，侧重于成文法，比较注重立法和法典编纂。
普通法系以判例法、不成文法为主，提倡非法典化。
（2）法律分类不同。
大陆法系有公法私法之分，普通法系有普通法衡平法之分。
（3）法官权限不同（适用法律原则方面的不同）。
大陆法系强调法律条文，认为司法活动必须依据法律规范，法官对法律没有解释权，必须按条文办案，不能创立法律。
普通法系主要以判例法为基础，遵循先例原则，法官有法律解释权，法官可以创造法律。
事实上，法官的每一次审判活动都是法律的（再）一次创制。
（4）诉讼程序不同。
大陆法系的诉讼程序以法官为重心，奉行职权主义，突出法官的职能，具有纠问程序的特点。
而且，多由法官和陪审员共同组成法庭来审判案件。
普通法系的诉讼程序奉行当事人主义，以原告、被告及其辩护人和代理人为重心，法官在其中只起消极、被动作用，只是双方争论的“仲裁人”而不能参与争论，与这种对抗式（抗辩式）程序同时存在的是陪审团制度，陪审团主要负责作出事实上的结论和法律上的基本结论（如有罪或无罪），法官负责作出法律上的具体结论，即判决。
（5）两大法系在法律结构、法律术语、法学教育、司法人员录用和培训、司法体制等等方面，也有许多方面的差异。
进入20世纪以后，两大法系之间相互交流不断加强，相互借鉴、相互汲取的程度和深度不断加大和深化，因而差别逐渐缩小，呈现为相互靠拢、相互融合的趋势。
但是，在总体上，两者所承袭的传统及各自存在样式和运行方式仍然有重大的差别，恐怕在短期内不容易完全合一。
三、论述题（每小题15分，15×
2=30分）
1、试述法律对自由的限制。
自由是法律的自由，是法律方式的自由，是法律意义下的自由，是受法律限制、束缚的自由，是通过法律实现的自由。
因此，人的自由与法律具有内在关联性，法律既是自由的一种保护、实现手段，也是自由的一种限制、约束工具。
课程名称法理学适用时间201X年6月20日试卷类别B适用专业、年级、班政法201X级公管3班法律对自由的限制的根据，主要有四个理论、学说：
（1）伤害原则（密尔原则）：
仅当为了防止和控制一个人对他人或社会公共利益造成损害时，限制一个人的自由是合理的。
伤害原则的核心是防止一个对其他人的伤害、侵犯。
（2）父爱主义原则（亲缘主义原则）：
一个人的自愿行为有时并不是自由的行为，所以，当一个人的行为会严重伤害自己，或其行为将使自己丧失重大的利益时，限制他的自由是合理的。
其核心是禁止自我伤害。
（3）立法伦理主义原则（法律道德主义原则）：
该原则主张强制实施道德，法律应当禁止违反道德的行为，可以而且应当禁止不道德的行为。
其核心是道德法律化。
（4）冒犯原则：
法律禁止那些虽不伤害别人，却冒犯别人的行为。
冒犯行为是指那些明知可能被人看到并会使人极度恐惧、极度羞耻、极度激怒的，或公然的淫荡和放肆行为，最为典型的是出版、传播色情淫秽物品的行为等等。
其核心是强调公众的道德信念、道德情感和社会风尚的神圣性。
法律对自由的合理限制，是奠定在一定的原则基础上。
一般认为，法律对自由的合理限制原则主要有：
（1）法律基于社会生活条件的制约而限制自由；
（2）法律为了社会及他人的利益而限制自由；
（3）法律为了行为人自身利益而限制自由；
（4）法律为了各项自由的协调而限制自由。
总之，法律限制自由不是任意的随便的，而是有其自身的界限和原则。
否则，就是不合理的限制，就是对自由的干涉。
2、如何理解法治和依法治国？
通俗地说，法治就是法律主治，就是依法而治，就是所有的人服从法律并受法律的统治。
法治的核心是法律至上原则。
在当代中国，法治又被称作依法治国。
“依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度与
法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
”
法治的主要轮廓：
（1）法治是一种治国之道；
（2）法治是一种依法办事的社会状态、社会活动方式；
（3）法治是一种理想的法律秩序、法治秩序；
（4）法治是一种以民主宪政为核心的政治法律制度；
（5）法治代表一种价值取向；
（6）法治是一种法律信仰。
法治的主要原则：
法律主导性原则；
法律至上性原则；
法律的理性原则；
人权原则；
权力制衡原则；
人民主权原则；
法律面前人人平等原则；
合宪性原则；
司法独立原则；
越权无效原则；
国家责任原则；
罪行法定原则。
篇二：
14湖南省执法证考试真题
一、单选题（1.00分/题，共35题）
1.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，建立宪法宣誓制度，凡经（）选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
标记正确答案：
A
A.人大及其常委会
B.党委
C.政府
D.政协
2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，健全公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关各司其职，侦查权、检察权、审判权、执行权相互配合、相互制约的体制机制。
体现了下列哪一原则？
（）标记正确答案：
B
A.法治原则
B.分权与制衡原则
C.人民主权原则
D.越权无效原则
3.行政效能投诉处理结果作为对行政机关政府绩效评估以及对行政机关工作人员（）的重要依据。
D
A.任用
B.廉政评估
C.遴选
D.考核
4.下列哪个合同是行政合同：
A.某行政机关依职权与甲公司签订的土地出让合同
B.某行政机关为置办公用品与公司签订的合同
C.某行政机关就办公用房租赁问题与其他行政机关签订的合同
D.某行政机关为工作人员利益与保险公司签订的保险合同
5.行政机关作出的准予行政许可决定是否需要公开？
A.需要
B.不需要
C.不能确定
D.以上选项均不正确
6.某市有一家定点屠宰场，按照规定，该屠宰场需要办理相关证件。
该市政府颁发定点屠宰标志牌属于:
A.行政许可
B.行政强制
C.行政确认
D.行政给付
7.某市环保局为了防治机动车排气污染，拟计划延长机动车环保限行时间。
限行时段由每天的7：
00—22：
00延长为全天24小时禁行，限行区域保持不变。
拟召开听证会，听取社会各界的意见。
下列说法不正确的是：
C
A.该听证会应当制作笔录，如实记录发言人的观点和理由，也应当同时进行录音和录像
B.听证会笔录应当经听证会参加人确认无误后签字或者盖章
C.行政机关应当充分考虑、采纳听证参加人的合理意见；
不予采纳的，不需要说明理由
D.行政机关对于意见采纳情况可以向社会公布
8.下列有关实施行政许可特别程序的规定，错误的是：
C
A.行政机关按照拍卖程序确定买受人后，应当作出准予行政许可的决定
B.行政机关按照招标程序确定中标人后，应当作出准予行政许可的决定
C.进出口食品检疫机关实施检疫，应当自受理申请之日起五日内指派三人以上检疫人员进行检疫
D.进出口食品检疫机关实施检疫，应当自受理申请之日起五日内指派两人以上检疫人员进行检疫
9.某市政府为了加强管理，经常制定规章以外的其他规范性文件，则这些规范性文件（）标记正确答案：
A.对于某些不是关系重大公共利益的可以设定行政许可
B.经法律的授权后，可以在授权的范围内设定行政许可
C.经国务院授权后，可以在授权的范围内设定行政许可
D.一律不得设定行政许可
10.某建筑企业不具有申请的资质等级所要求的条件，但却以非法手段取得了资质许可，但是在其修建的大型建筑物质量存在严重缺陷，危及公共安全。
对于其应当承担的法律责任，下列说法错误的是（）标记正确答案：
A
A.如果该企业以提供虚假材料方式获得许可，该企业在2年内不得再申请该行政许可
B.如果该企业以贿赂行政机关工作人员的手段取得许可，行政机关应当依法给予行政处罚
C.该企业在3年内不得再次申请该行政许可
D.构成犯罪的，依法追究刑事责任
11.某货运仓储企业，其许可事项范围为普通货物仓储，某机关在检查时发现其仓储的货物中好像有少量危险品，为了保障安全，该机关当即要求该企业停止经营，并将怀疑的危险品依法取样化验。
经一周时间的化验，结果排除了怀疑，仓储企业除向该机关承担了550元化验费外，其他均宣告无事。
根据行政许可法，下列说法正确的是（）标记正确答案：
A.该机关无权对仓储企业进行检查
B.该机关有权责令该企业停止经营
C.550元化验费应当由仓储企业承担
D.公民甲无权查阅该机关的检查记录
12.政府法制部门或者部门法制机构审查发现规范性文件超越职权，或者依法需经批准而未经批准，或者未经统一登记、统一编号、统一公布的，应当书面建议制定机关立即停止执行并自行纠正，制定机关须于接到建议函之日起20日内书面报告纠正结果。
逾期不报告纠正结果的，由（）。
A.负责审查的政府法制部门或者部门法制机构确认该规范性文件无效
B.负责审查的政府法制部门提请本级人民政府撤销该规范性文件，或者由负责审查的部门法制机构提请本部门撤销该规范性文件。
C.负责审查的政府法制部门或者部门法制机构撤销该规范性文件
D.负责审查的政府法制部门提请本级人民政府确认该规范性文件，或者由负责审查的部门法制机构提请本部门确认该规范性文件。
13.1997年5月，某公司凭借一份虚假验资报告在某省工商局办理了增资的变更登记，此后连续四年通过了工商局的年检。
201X年7月，工商局以办理变更登记时提供虚假验资报告为由对此公司作出罚款1万元、责令提交真实验资报告的行政处罚决定。
201X年4月，工商局又作出撤销公司变更登记，恢复到变更前状态的决定。
201X年6月，工商局又就同一问题作出吊销营业执照的行政处罚决定。
关于工商局的行为，下列说法是正确的（）标记正确答案：
A.201X年7月工商局的处罚决定违反了行政处罚法关于时效的规定
B.201X年4月工商局的处罚决定违反了一事不再罚原则
C.201X年6月工商局的处罚决定是对前两次处罚决定的补充和修改，属于合法的行政行为
D.对于某公司拒绝纠正自己违法行为的情形，工商局可以违法行为处于持续状态为由作出处罚
14.《交通警察道路执勤执法工作规范》规定：
对于运送瓜果、蔬菜和鲜活产品的超载车辆，应当当场告知当事人违法行为的基本事实，依照有关规定处理，
对未严重影响道路交通安全的，不采取扣留机动车等行政强制措施。
这符合以下哪些规定？
A.在采取行政强制时，考虑时间上的合适性
B.在采取行政强制时，考虑空间上的合适性
C.在采取行政强制时，考虑标的上的合适性
D.在采取行政强制时，考虑相对人上的合适性
15.下列收费哪些不属于行政征收？
A.公路养路费
B.排污费
C.行政规费
D.安置抢险转移费
16.某市交通局发布文件，规定对高速公路过往车辆征收过路费。
徐某驾车路过被征收过路费，他认为这属于乱收费，欲提起复议申请。
下列选项中错误的是：
B
A.徐某可以直接对该征收行为提起行政诉讼
B.徐某可以针对该规范性文件提起行政复议
C.徐某可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件
D.徐某不必经过复议，可以直接向人民法院提起行政诉讼
17.下列不能作为行政复议被申请人的是（）标记正确答案：
A.人民政府
B.公安派出所
C.公务员
D.法律法规授权组织
18.乔某因不服县计划生育管理部门征收超生费的决定，向县人民政府申请复议，县人民政府维持了计划生育管理部门的决定。
根据当地地方性法规的规定，公民对计划生育管理部门作出的征收超生费的决定不服，应当向本级人民政府申请复议，对复议决定不服的，再向上一级人民政府申请复议。
乔某对县人民政府的复议决定不服应如何处理？
A.向其上一级市人民政府申请复议
B.向县人民法院提起诉讼
C.向所在市的市中级人民法院提起行政诉讼
D.既不能申请复议，也不能提起诉讼
19.公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起（）内提出行政复议申请；
但是法律规定的申请期限超
过的除外。
A.30日
B.60日
C.一年
D.两年
20.对省人民政府的具体行政行为不服的，向（）申请行政复议。
A.省人民政府
B.国务院
C.国务院有关部门
D.国务院法制办
21.根据《湖南省实施<
中华人民共和国政府信息公开条例>
办法》的相关规定，政府信息应当自形成之日起（）个工作日内公开
。
因特殊情况不能公开的，最迟不得超过（）个工作日公开。
A.5,10
B.10,20
C.5,15
D.10,15
22.根据《湖南省实施<
办法》的相关规定，李某向市政府申请获取政府信息，如果该信息是由甲房产局具体制作的，市政府可以（）房产局答复。
A.委托
B.要求
C.通知
D.责令
23.县公安局以涉嫌强奸犯罪为由将张某拘留，县人民检察院批准对张某的逮捕。
3个月后，经张某亲属暗中查访并向公安机关提供线索，公安机关抓获了真正的罪犯，县人民检察院对张某作出绝对不起诉决定，张某遂请求国家赔偿。
下列哪一说法是正确的？
A.县公安局和人民检察院为共同赔偿义务机关
B.县公安局和人民检察院没有违法行为，国家对张某不承担赔偿责任
C.县人民检察院作出不起诉决定是对错捕行为的确认
D.具体的赔偿费用由办案人员承担
篇三：
教育管理原理试卷
课程代码0449
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是（）
A．梅奥C．施泰因B．泰勒D．卡伯利
2．就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调（）
A．行政监督的职能
C．法律监督的职能B．舆论监督的职能D．横向监督的职能
3．强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的（）
A．方向性原则
C．权变性原则B．有效性原则D．综合性原则4．下列属于狭义的教育法律范畴的是（）
A．教育基本法和单行教育法
C．教育行政规章
5．教育管理的根本目的是（）
A．确定教师的主体地位
C．为教职员工和学生的发展服务B．使教职员工和学生人性得到最完美的体现D．教师参与学校管理B．教育行政法规D．地方教育法规和规章
6．为防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循（）
A．合法性原则
C．合理性原则B．越权无效原则D．应急性原则7．将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）
A．教育预测的范围
C．教育预测时间的长短B．教育预测方法的性质D．使用预测方法的多少
8．采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是（）
A．教育专家协商预测法
C．马尔柯夫预测法B．教育专家个人预测法D．德尔菲预测法
9．教育规划方案的制订要以事实为基础，符合社会和教育发展的规律，而不应盲目追赶时
髦，造成教育目标与实际脱节，这表明教育规划特点具有（）
A．系统性C．目的性B．预见性D．客观性
10．在学校管理体制中，处于核心地位的是（）A．执行体制
C．领导体制B．咨询体制D．监督体制
11．具有竞争性、公平性、客观性和简便性特征的录用人才的方式是（）A．聘任制
C．委任制
12．教育财务行政的首要职能是（）A．选拔录用教育财务行政人员
C．筹措教育经费B．配置教育资源D．改善教育投资效益B．选任制D．考试录用制
13．将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）
A．范围
C．来源B．目的D．方式
14．督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）
A．评价职能
C．反馈职能B．指导职能D．监督职能
15．将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）
A．督导范围
C．督导目的B．督导内容D．督导对象
16．教育评价领域出现最早的评价模式是（）
A．决策模式
C．目标游离模式
17．教育评价对手模式的倡导人是（）
A．列文
C．泰勒B．斯塔费尔比姆D．斯克里文B．行为目标模式D．对手
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