高一物理必修一总复习.doc

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右玉一中物理必修一课堂教学评价

总复习

(1)

设计人:

李龙飞审核人:

孙俊堂序号:

65

班级_____组名_____姓名_____时间:

2012/1/5

一.单选题

1、下列物理量中都是矢量的一组是(   )

A、力、路程  B、质量、位移  C、位移、力 D、时间、加速度

2、关于质点,下列说法正确的是(   )

A、研究跳水运动员的空中动作时,可以把他看作质点。

B、研究地球自转时,可以把地球看成质点。

C、研究火车通过某一路标所用时间时,可以将火车看作质点

D、研究地球公转时可以把地球看作质点。

3、关于力和运动的关系,下列几种说法中正确的是()

A.必须有力作用在物体上,物体才运动

B.没有力的作用,物体就要逐渐停下来

C.必须有力的作用,物体的速度才能改变

D.要保持速度不变,必须有力的作用

4、下列关于物体运动的说法,正确的是则()

A.物体的加速度变大时,速度也一定随之变大

B.物体速度不为零,其加速度也一定不为零

C.加速度表示速度变化的快慢

D.加速度表示速度变化的大小学科网

5、短跑运动员在100m竞赛中,测得75m速度为9m/s,10s末到达终点时速度为10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度为

A.9m/sB.10m/sC.9.6m/sD.10.2m/s

6、下列哪一幅图像表示物体做匀减速直线运动(    )

t

V

t

V

D

t

s

B

t

s

A

7、某轻弹簧当受4N的拉力时,伸长的长度为3厘米,当受8N的拉力时,伸长的长度为多少?

A、6厘米B、9厘米。

C、15厘米D、8厘米

8、关于牛顿第二定律的理解不正确的是(    )

A、由可知,物体的加速度与其所受的合外力成正比,与物体的质量成反比。

B、由可知,物体的质量与其所受的合外力成正比,与其运动的加速度成反比。

C、的单位要取国际单位。

D、与二者方向相同。

9、从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这个过程中()

A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m

B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m

C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m

D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m

m

A

B

O

10、用三根轻绳将质量为的物体悬挂在空中,如右图所示,已知绳AO和BO与竖直方向的夹角分别为30º和60º,则绳AO和绳BO中的拉力分别为()

A、B、

C、D、

二、多选题

11、已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N,则它们的合力大小可能等于()

A.15NB.20NC.35ND.40N

12、关于位移和路程,下列说法正确的是()

A、沿直线运动的物体,位移和路程是相等的

B、质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移是相同的

C、质点通过一段路程,其位移可能是零

D、质点运动的位移大小可能大于路程

13、放在水平桌面上的书静止不动,下列说法正确的是

A、桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力

B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C、物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力

D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

14、如图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是

A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2

B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2

C.第3s内物体的位移为3m

D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移小

15、如图B-2所示,自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度和所受外力的变化情况是()

A、合力变大

B、速度变小

C、合力先变小后变大

D、速度先变大后变小

三、填空题

16、科学探究活动通常包括以下几个环节:

①提出问题,②猜想与假设,③制定计划与设计实验,④进行实验与收集证据,⑤分析与论证,⑥评估,⑦交流与合作等。

一位同学在学习了滑动摩擦力之后.认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关,于是他通过实验探究这个问题。

(1)这位同学认为,滑动摩擦力的大小与两物体接触面积的大小成正比;这属于上述科学探究的________环节。

(2)为完成本实验.需要自己选用器材其中他选用的木块应是下列选项中的______

A.各面粗糙程度相同的正方体

B.各面粗糙程度不同的正方体

C.各面粗糙程度相同,长、宽、高不同的长方体

D.各面粗糙程度不同,长、宽、高不同的长方体

17、

(1)如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线.根据这个图线,你可以得出的结论是:

___________________________________________.

(2)如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?

(填“有”或“没有”)。

18、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行,15日09时0分“神舟5号“飞船点火,经9小时40分50秒,在15日18时40分50秒我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗,再经11小时42分10秒,于16日06时23分飞船在内蒙古中部着路。

以上数据中表示时刻的有______________________________;表示时间的有______________________________。

19.一个重160的桌子放在水平桌面上,当用水平力推它时,桌子没有被推动,则地面对桌子的静摩擦力N,当水平力增加到52时桌子刚好被推动,则地面对桌子的最大静摩擦力=N,桌子被推动后,只需用的水平推力,就能使桌子沿地面做匀速运动,则桌子与水平地面间的动摩擦因数=。

四、计算题

20、一辆质量为1.0×103kg的小汽车正在以10m/s的速度行驶.现在让它在12.5m的距离内匀减速地停下来,求所需的阻力.

21、一个静止在水平面上的物体,质量是2.0kg,在水平方向受到4.4N的拉力,物体跟平面的滑动摩擦力是2.2N.求物体4.0s末的速度和4.0s内发生的位移.

22、一位同学家住在24层高楼的顶楼,他想研究一下电梯上升的运动过程。

乘电梯上楼时捎带了一个质量未知的砝码和一个量程足够大的弹簧测力计,用手提着弹簧测力计,砝码悬挂在测力计钩上。

电梯从一层开始启动,中间不间断,一直到最高层停止。

在这个过程中,他记录了弹簧测力计在不同时段内的读数如下表所示:

时间t/s

弹簧测力计示数F/N

电梯启动前

50.0

匀加速阶段(0—3.0)

58.0

匀速阶段(3.0—13.0)

50.0

匀减速阶段(13.0—19.0)

46.0

19.0以后

50.0

根据表中数据求(取g=10m/s2)

(1)砝码的质量;

(2)电梯在加速阶段的加速度大小;

(3)电梯匀速上升时的速度大小;

(4)该同学居住的房间距一层地面的高度

2

停泊栖息的港湾,她的关爱与呵护,会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。

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